CEBA “FRANCISCO BOLOGNESI CERVANTES”

U. G. E. L Nº 05- S. J. L. –EL AGUSTINO

PLAN DE CLASE N° 02
TÍTULO: “La segunda guerra mundial. Causas y consecuencias”
I. DATOS GENERALES
CEBA FRANCISCO BOLOGNESI CERVANTES

CICLO Avanzado GRADO CUARTO SECCION A-B

AREA CCSS DURACION 180 minutos

CONTENIDO TRANSVERSAL El respeto y valoración de las diferencias. VALOR Respeto

DOCENTE CLAY BERTHA QUISPE QUISPE FECHA 28 al 01de JUNIO de 2018

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPONENTES COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Formula y argumenta sus juicios personales, de modo coherentes y rigurosos, sobre los hechos
Formación para el fortalecimiento y sentido de más importantes de la historia de su localidad, de su región y del país, estableciendo relaciones
pertenencia. entre ellos, analizando sus causas y efectos en el presente, valorando los aportes de nuestros
antepasados a la humanidad
APRENDIZAJES A LOGRAR CONTENIDOS INDICADORES DE EVALUACION
La segunda  Analiza la situación que se dio con La segunda guerra mundial.
critica, investiga los hechos históricos más guerra Causas y consecuencias..
importantes de su comunidad y región, ocurridos en mundial.  Localiza los hechos ocurridos con La segunda guerra mundial.
la República en los siglos XX en el contexto de la Causas y Causas y consecuencias..
historia nacional y el de la Humanidad, valorando los consecuencias.  Valora la importancia de los cambios que se tuvo con La segunda
logros de las personalidades republicanas. guerra mundial. Causas y consecuencias.

III. SECUENCIA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

RECURSOS TIEMP
MOMENTOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
EDUCATIVOS O

Se saluda a los estudiantes y se les pide mencionar las normas de convivencia. Y luego
se procede a llamar asistencia.
Video de la batalla Stalin
RECOJO DE Responda las siguientes preguntas: Multimedia 10’
SABERES
PREVIOS ¿Por que el mundo se vio envuelto en una guerra mundial? Diálogo
INICIO ¿Cuáles fueron los antecedentes
¿Cuáles fueron las causas inmediatas Los SS participan

¿Cuando se inicio la segunda guerra mundial y con qué acontecimiento El docente Diálogo
CONFLICTO 15’
COGNITIVO escribe el tema, los propósitos de la sesión los SS copian en su cuaderno Multimedia
cuaderno
Exponer Temas:(hacemos uso de los medios audiovisuales)
LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
CONSTRUCCIÓ
1.Contexto sociocultural
N DEL NUEVO Multimedia 10’
CONOCIMIENT 2. personajes
O 3. causas
4. consecuencias
PROCESO
Actividad 1:
GESTIÓN DE
LOS Ubica en la línea del tiempo los acontecimientos
APRENDIZAJES test 110’
En un mapa explica los bloques en conflicto
El docente completa la información RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

Luego el docente hará reflexionar a sus estudiantes con las siguientes preguntas:
¿Ha logrado comprender el tema?
METACOGNICI dialogo 10’
ÓN
¿Qué aspectos no han quedado claros¿
El docente explica para aclarar algunas dudas.
CIERRE ¿Crees que es necesario el uso de armas paras solucionar los conflictos?

 Cada ALUMNO socializa sus resultados en plenaria

EXTENSIÓN dialogo 30’

Participativa Dialogo
TECNICAS
EVALUACION INSTRUMENTO
Lsta de cotejo
S

Lic. Clay B. Quispe Quispe

Docente del área