CORPORACION DE EDUCACION DEL NORTE DEL ENCUADRE PEDAGOGICO

TOLIMA – COREDUCACION
Semestre: III B- 2021
Asignatura: Sistemas Operativos
Código: 25005
Prerrequisito: Ensamble y arquitectura de computadores
Intensidad semanal: 4 horas
FACULTAD: INGENIERIAS No. Créditos: Tres (3)
PROGRAMA: TECNOLOGIA EN SISTEMAS

Objetivo General: El alumno deberá entender y poder explicar los conceptos básicos relacionados con el diseño e implantación de sistemas operativos, con el propósito de
habilitar al alumno para que pueda explotar en forma más eficiente los recursos de un sistema computacional.

Objetivos específicos:
✓ Entender el papel del sistema operativo en el diseño y puesta en marcha de las aplicaciones y de los sistemas de información.
✓ Identificar los diferentes tipos de sistema operativo existentes y analizar sus ventajas y desventajas.
✓ Entender la arquitectura y las diferentes funciones que cumple un sistema operativo.
✓ Analizar el comportamiento de un sistema operativo (rendimiento, eficiencia, administración y operación).

No.
Distribución de
Créditos Actividad Significativa de
Sesi Fecha Temas- Subtemas Actividad Extracurricular Bibliografía
ones Aprendizaje
T/P T/A T/I

ENCUADRE PEDAGOGICO, GENERALIDADES

DE LA ASIGNATURA.
1 03/08/21
4 0 0
Presentación de la materia

Pagina WEB
www.microsoft.com

Sistemas Operativos. F. Rueda.

INTRODUCCIÓN McGrwaHill. 1989
• Definición. Exposición magistral Consulta
http://uvirtual.ufps.edu.co/moodle/
• Estructura de un S.O. Trabajos en grupo Los alumnos realizaran
2 10/08/21 4 2 5 ejercicios utilizando la
• Servicios de los S.O. http://uvirtual.ufps.edu.co/moodle/
herramienta online
Educaplay mod/resource/view.php?id=1794

http://www.canalvisualbasic.net/otr
os/guia-api/

1
 Sistemas Operativos. F. Rueda.
INTRODUCCIÓN 4 2 Interpretación individual de Ejercicios en Educaplay McGrwaHill. 1989
3 3
17/08/21 • Sistema operacional con extensión del HW. conceptos.
Trabajo individual

INTRODUCCIÓN Interpretación individual de Presentación herramienta

• Antecedentes del S.O. 4 1 2 conceptos. Prezi Sistemas Operativos. F. Rueda.
4 - Evolución histórica de los S.O. Trabajo individual McGrwaHill. 1989
24/08/21
- Clasificación de los S.O.
• Secuencia de arranque de un PC.
Utilizando un video como
5 31/08/21 INTRODUCCIÓN Trabajos en grupo elemento de apoyo, se Sistemas Operativos. F. Rueda.
• Representación del computador. 4 2 1 solicita realizar trabajo McGrwaHill. 1989
colaborativo el cual será
socializado en la clase

6 ESTRUCTURA DE UN COMPUTADOR 4 4 5 Apropiación de conocimiento. Taller sobre sistemas

07/09/21
• REPRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN Manejo de operaciones entre numéricos.
- Sistemas de Numeración. los sistemas Sistemas Operativos. A.
- Sistema Decimal Silberschatz, P. Baer Galvin –
- Sistema Binario Prentice Hall. Quinta edición.Mexico
- Tamaño de las cifras binarias Consulta y Diseño de 1999.
- Formatos Binarios presentación en grupo de
- Organización de los datos Exposición magistral docente. trabajo.
- Operaciones con binarios Trabajos en grupo.
- Sistema octal Consultas
- Sistema Hexadecimal
- Conversiones en los sistemas

7 14/09/21 ESTRUCTURA DE UN COMPUTADOR Apropiación de conocimiento. Preparación de Sistemas Operativos. F. Rueda.

• GESTION DE PROCESOS 4 3 2 Participación activa alumnos exposición McGrwaHill. 1989
- Definición
- El Núcleo del S.O.
o Sistema de gestión de procesos
- Diferencias entre Programa y proceso
- Estados de un proceso
- Bloque de control de procesos
- Cola de planificación de procesos

• PALABRA DE ESTADO PROGRAMA

- Definición
- Formato de la PEP
o Mascara del sistema
o Clave
o AWMP
o Código de interrupción
o Código de longitud de la instrucción
o Código de condición
o Mascara del programa
o Dirección de la instrucción

2
8 21/09/21 ESTRUCTURA DE UN COMPUTADOR 4 2 5 Exposición magistral docente Implementación de Mapa Sistemas Operativos. A.
• MANEJO DE LA MEMORIA Trabajo en grupo conceptual Silberschatz, P. Baer Galvin –
- Definición de Memoria Manejo de herramienta Cmap Prentice Hall. Quinta edición. Mexico
- Dirección Tools 1999.
- Punto de Memoria Trabajo escrito
- Palabra Parcial
- Parámetros característicos
- Jerarquía de la Memoria

ESTRUCTURA DE UN COMPUTADOR Exposición magistral docente Implementación de Mapa

• ADMINISTRACIÓN DE LA MEMORIA Trabajo en grupo conceptual Sistemas Operativos. A.
DENTRO DE UN PROGRAMA Manejo de herramienta Silberschatz, P. Baer Galvin –
- Algoritmo CmapTools Prentice Hall. Quinta edición.Mexico
9 28/09/21 - Codificación 4 2 5 1999.
- Programa Fuente
- Compilación
- Encadenamiento
- Relocalización
- Carga
- Recubrimiento

Consulta Trabajo escrito

ESTRUCTURA DE UN COMPUTADOR Sistemas Operativos. F. Rueda.
Trabajo individual
• DIRECCIONAMIENTO McGrwaHill. 1989
4 2 5
10
05/10/21 - Definición
- Modos de Direccionamiento Sistemas Operativos. A.
Silberschatz, P. Baer Galvin –
Prentice Hall. Quinta edición.
Mexico 1999.

19/10/21 ESTRUCTURA DE UN COMPUTADOR Sistemas Operativos. F. Rueda.

11
• GESTIÓN DE MEMORIA
- Objetivo principal
- Requisitos de la gestión de Memoria
- Reubicación
- Protección
- Compartición
- Organización lógica
- Organización Física
Exposición magistral docente Apropiación de
McGrwaHill. 1989
Apropiación de conocimiento conocimientos
Participación activa alumnos SISTEMAS OPERATIVOS, quinta
4 2 5 Preparación de exposición edición. Abrahan Silberschatz (Bells
Labs) – Peter Baer Galvin
(Corporate Technologies Inc.)
Mexico 1999.

• NOCIÓN DE ESTADOS
- Instrucciones privilegiadas
- Instrucciones no privilegiadas
- Estado supervisor o núcleo
- Estado problema o usuario

ESTRUCTURA DE UN COMPUTADOR
12 26/10/21
• LAS INTERRUPCIONES Apropiación de conocimiento.
Preparación de exposición
Sistemas Operativos. F. Rueda.
- Definición 4 1 5 Participación activa alumnos McGrwaHill. 1989
- Procesamiento de interrupciones
- Tipos de interrupciones

3
 ESTRUCTURA DE LOS SISTEMAS
COMPUTACIONALES
Consulta y exposición SISTEMAS OPERATIVOS, quinta
• Funcionamiento de los sistemas de Exposición magistral
13 02/11/21 4 4 2 herramientas de los edición. Abrahan Silberschatz (Bells
computación. Participación de alumnos
Sistemas Operativos Labs) – Peter Baer Galvin (Corporate
• Estructura de E/S Technologies Inc.)Mexico 1999.
- Estructura de DMA
• Estructura de almacenamiento
- Memoria Principal
- Discos Magnéticos
- Cintas Magnéticas

ESTRUCTURA DE LOS SISTEMAS

COMPUTACIONALES Exposición alumnos Consulta SISTEMAS OPERATIVOS, quinta
• Jerarquía de almacenamiento 4 1 2 Manejo del tema edición. Abrahan Silberschatz (Bells
- Uso de Caches Labs) – Peter Baer Galvin (Corporate
- Coherencia y consistencia Technologies Inc.) Mexico 1999.
14 09/11/21 • Protección por Hardware Paginas 50 a 85
- Operación en modo dual
- Protección de E/S
- Protección de la CPU
• Arquitectura General de los sistemas

BLOQUEOS MUTUOS
SISTEMAS OPERATIVOS, quinta
• Modelo del sistema edición. Abrahan Silberschatz (Bells
• Caracterización de bloques mutuos Labs) – Peter Baer Galvin (Corporate
- Condiciones necesarias Exposición Magistral Consulta y ensayo Technologies Inc.) Mexico 1999.
15 16/11/21 4 2 3
Exposición alumnos individual. Páginas 207 a 235
• Métodos para el manejar bloqueos mutuos
• Prevención de Bloqueo mutuos Sistemas Operativos. A.
- Mutua exclusión Silberschatz, P. Baer Galvin –
- Retener y esperar Prentice Hall. Quinta edición.Mexico
- No apropiación 1999.
- Espera circular
• Evitación de bloqueos mutuos
• Detención de bloqueos mutuos

16 23/11/21 EXAMEN FINAL Taller de instalación de SO Examen Final

4 0 0

OBSERVACIONES
Total Distribución de Créditos 64 30 50

4
FECHAS Y HORAS DE EVALUACIONES Y PORCENTAJES
ASESORÍAS PRIMER CORTE 50% SEGUNDO CORTE 50%

• Recesos y al final de Parcial 30 % Parcial 30 % ✓ Se iniciarán las clases a la 6:30 pm, estas se extenderán hasta las 8:00pm, se hará un
la clase en el horario Exposiciones Exposiciones receso de 20 minutos, se proseguirá a las 8:20 hasta las 9:50 pm
de 8:00 a 8:20 pm. Trabajos 40 % Trabajos 40 % ✓ Respeto por las opiniones y preguntas.
• Vía correo ✓ Se realizará control de asistencia al inicio de cada clase
electrónico. Quiz Quiz ✓ Se prohíbe el consumo de bebidas y comidas en la sala de clases
• Vía Telefónica. 30% 30% ✓ Respecto al uso de dispositivos electrónicos: se prohíbe el uso de estos dentro del
horario de clase y evaluaciones, los dispositivos se colocarán en vibrador, se
responderán las llamadas afuera del salón.
✓ Respecto a los trabajos donde se evidencie el plagio, se obrará tal cual como está
establecido en el Manual de Convivencia

REVISADO Y APROBADO REVISADO Y APROBADO REVISADO Y APROBADO

DOCENTE REPRESENTANTE ESTUDIANTES DIRECCION DE PROGRAMA

FIRMAS ALUMNOS:

1 11

2 12

3 13

4 14

5 15

6 16

7 17

8 18

9 19

10 20

5
 INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO DEL ENCUADRE PEDAGOGICO DE COREDUCACION

1. Las facultades que componen la parte académica de la Corporación de Educación del Norte del Tolima, así como los programas pertenecientes a cada
una de las facultades son:
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
Programas: Tecnología en Contabilidad y Costos
Tecnología en Gestión Agropecuaria
Tecnología en Administración Turística y Hotelera
FACULTAD DE INGENIERIAS
Programas: Tecnología en Sistemas
Tecnología en Construcciones Civiles
Tecnología en Alimentos
2. Es importante que se considere la casilla No. Sesiones como el indicador del número de clases determinadas por asignatura ya que el semestre
académico consta de 16 semanas, incluidas los parciales.
3. La columna titulada Temas y Subtemas se deberá utilizar para indicar los temas a desarrollar por cada sesión o clase.
4. En cuanto a la Distribución de Créditos a continuación encontrara la tabla guía para diligenciar el espacio en el ENCUADRE PEDAGOGICO:

IH T/P T/A T/I Información importante para diligenciarla la tabla de Distribución de

créditos
Trabajo de
IH Asignatura Créditos asesorías
Independiente
32 2 64
2 48
IH Intensidad Horaria - T/P Tiempo presencial 48
3 96
T/A Tiempo Asesorías - T/I Tiempo Independiente 3 80
64
4 128

Un crédito equivale a 48 horas de trabajo académico del estudiante

5. Igualmente deberá totalizar las columnas de Distribución de Créditos al final en donde indica el total.
6. Las Actividades Significativas de Aprendizaje se interpretará como la metodología a utilizar para el desarrollo de la asignatura. Ejemplo:(Exposición,
clase magistral, taller, Análisis de casos, etc.).
7. Las Actividades Extracurricular, permite indicar que actividad Extra – Clase el docente programará a sus estudiantes.
8. En la columna Bibliografía, se debe indicar que libros los estudiantes podrán consultar para el desarrollo de los temas o subtemas a tratar en clase.
9. Cada docente deberá indicar Fechas y Horas de Asesorías, esto con el fin de que los estudiantes cuenten con la disposición del docente para resolver
dudas.
10. la casilla evaluaciones y porcentajes, permite plasmar todo lo concerniente a fechas de evaluaciones según lo estipulado en el Calendario Académico
(Parciales). Se les recuerda a los docentes que cada corte debe tener mínimo 3 actividades evaluativas, según lo indicado por el Reglamento estudiantil
Art. 46° parágrafo 1, literal A y B.
11. El ENCUADRE PEDAGOGICO debe ser socializado el primer día de clase y en señal de aprobación debe ser firmado tanto por un representante del
grupo, firma de los estudiantes presentes en la socialización del Encuadre Pedagógico y por el Docente. Posteriormente debe ser entregado al Director
de Programa, quien lo debe firmar y aprobar. Esta entrega deberá hacerse en la 2da semana de clase.
6