 Sistema de información sobre la administración de la educación.

Sistema de información sobre la administración de la educación.

Minerva Leticia Cuevas Ramírez [a]

Resumen

Reconocer la importancia que tiene el contar con un sistema de información sobre la administración en la
educación para generar datos confiables, válidos, oportunos y precisos que permitan apoyar la toma de
decisiones, es una necesidad ineludible en nuestro contexto educativo actual; por lo que es importante destacar
que la utilidad de las herramientas informáticas y su implementación dentro de los centros escolares permite
optimizar elementos y recursos al efectuar en tiempo, forma y de manera más productiva y eficiente una labor
que requería de tiempo, altos costos y esfuerzo físico y mental.

La dinámica social y el crecimiento tecnológico, han permitido que las instituciones educativas apliquen los
medios y recursos a su alcance para contar con sistemas de información oportuna, que permita definir los
indicadores escolares, racionalizar los procesos, diseñar y supervisar el grado de avance de líneas de acción,
métodos, técnicas y estrategias, usar eficientemente los recursos y observar los cambios que enfrentamos en
nuestro contexto situacional para la adecuada toma de decisiones.

Para todos los involucrados en la educación es necesario considerar la información anteriormente mencionada,
con el fin de contar con elementos de juicio que nos permita sustentar o modificar una propuesta de plan de
acción que nos permita alcanzar la misión, la visión y los objetivos establecidos en la propia institución.

Palabras clave: : información, educación, sistemas de información, recursos educativos, estructura,

administración de la educación, fortalezas, debilidades, indicadores comunes, confiabilidad, desarrollo, toma de
decisiones, líneas de acción, eficacia, eficiencia, planes, programas, políticas, ejes estratégicos.

Abstract

Recognize the importance of having a system of information management in education to generate reliable,
valid, timely and accurate data to support decision-making, is an absolute necessity in our current educational
context; so it is important to note that the usefulness of the tools and their implementation within schools
optimizes elements and resources to perform in time, form and more productive and efficient work that required
time, high costs and effort physical and mental.

Social dynamics and technological growth allowed educational institutions to implement the means and
resources at their disposal to have timely information systems, to define the school indicators, streamline
processes, design and supervise the progress of lines action, methods, techniques and strategies to use resources