PSICOPATOLOGIA DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA

POST TAREA EVALUACION FINAL

ESTUDIANTE:

SANDRA LIZETH VARGAS PULIDO

GRUPO: 444

TUTORA
CESAR AGUSTO CETINA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

TUNJA

2020
 INTRODUCCIÓN

Según datos del hospital Lucile Packard Children's de Stanford la mayor

parte de las personas bulímicas son mujeres, adolescentes y
pertenecientes a un grupo socioeconómico alto. Todos los países
industrializados occidentalizados han informado casos de bulimia. Es más
probable que los adolescentes que desarrollan bulimia provengan de
familias con un historial de problemas alimenticios, enfermedad física y
otros problemas de salud mental como trastornos afectivos o abuso de
drogas.
Es común que los adolescentes con bulimia también presenten otros
problemas mentales, como desórdenes de ansiedad o trastornos
emocionales.
 ¿QUÉ ES LA BULIMIA NERVIOSA Y CUÁLES SON SUS ELEMENTOS
BIOLÓGICOS, PSICOLÓGICOS Y SOCIALES?

La bulimia nerviosa es un trastorno de la alimentación que se caracteriza

por episodios repetidos de ingesta excesiva de alimentos en un periodo
corto de tiempo. Esto se une a una preocupación excesiva por el control
del peso corporal, lo cual le puede llevar a utilizar métodos para controlar
el aumento de peso.
Causas Biológicas Causas Psicológicas Causas Sociales
Las personas con parientes El trastorno dismórfico Presión social
de primer grado con un corporal es un trastorno de
trastorno de la alimentación salud mental en el que no se
pueden ser más propensas a puede dejar de pensar en
desarrollar un trastorno de uno o más defectos
la alimentación, lo que percibidos o defectos en la
indica un posible vínculo apariencia, un defecto que
genético. parece menor o que no
puede ser visto por los
demás

El sobrepeso durante la Trastorno bipolar con Cánones estéticos irreales

infancia o la adolescencia episodios depresivos
puede aumentar el riesgo
Las alteraciones de la trastorno obsesivo fanatismo o rechazo social
serotonina y del eje compulsivo
hipotálamo-hipófisis-
adrenal pueden estar
relacionadas con
decrementos de la leptina,
lo cual puede contribuir a la
génesis de los atracones
alimentarios en la BN
 ¿Depende la Bulimia nerviosa de la cultura, la edad y el sexo?

En la etiopatogenia intervienen factores genéticos, biológicos,

psicológicos, sociales y culturales que actúan como factores
predisponentes, desencadenantes o mantenedores de la enfermedad,
considerándose en la actualidad un trastorno multifactorial.
En ella participan factores genéticos y ambientales, de cuya interacción
surge la vulnerabilidad individual.
Los mayores avances han venido de la confirmación del hambre e
inanición, como factor básico en la perpetuación del cuadro por sus
consecuencias psicológicas, emocionales y físicas. También son
importantes las influencias culturales con el énfasis de la delgadez como
el modelo de éxito social y existente en nuestra sociedad. Todos esos
factores pueden concluir en la aparición de un TCA en un adolescente
vulnerable.

¿Qué factores ambientales pueden favorecer la aparición de la Bulimia

nerviosa? Explique su respuesta.

Son herramientas que le permiten ya sea de manera formal es decir con

profesionales o de manera informal con allegados tratar este trastornos
teniendo gente que pude ayudar a cambios en el estilo de vida
 En que se Diferencia la Bulimia Nerviosa de otros trastornos de la
ingesta en la conducta alimentaria?
TCA CARACTERÍSTICAS DIAGNOSTICAS
Bulimia Episodios recurrentes de atracones
Comportamientos compensatorios
inapropiados recurrentes para
evitar el aumento de peso, como el
vómito autoprovocado, el uso
incorrecto de laxantes, diuréticos u
otros medicamentos, el ayuno o el
ejercicio excesivo.
Trastorno de Episodios recurrentes de atracones
atracones
El atracón no se asocia a la
presencia recurrente de un
comportamiento compensatorio
inapropiado como en la bulimia
nerviosa y no se produce
exclusivamente en el curso de la
bulimia nerviosa
Anorexia Restricción de la ingesta energética
nerviosa en relación con las necesidades,
que conduce a un peso corporal
significativamente bajo con
relación a la edad, el sexo, el curso
del desarrollo y la salud física. Peso
significativamente bajo se define
como un peso que es inferior al
mínimo normal o, en niños y
adolescentes, inferior al mínimo
esperado
SÍNTOMAS
Leve: Un promedio de 1–3 episodios de
comportamientos compensatorios
inapropiados a la semana. Moderado: Un
promedio de 4–7 episodios de
comportamientos compensatorios
inapropiados a la semana
Grave: Un promedio de 8–13 episodios de
comportamientos compensatorios
inapropiados a la semana. Extremo: Un
promedio de 14 episodios de
comportamientos compensatorios
inapropiados a la semana
Leve: 1–3 atracones a la semana.
Moderado: 4–7 atracones a la semana.
Grave: 8–13 atracones a la semana.
Extremo: 14 o más atracones a la semana.
La gravedad mínima se basa, en los
adultos, en el índice de masa corporal
(IMC) actual (véase a continuación) o, en
niños y adolescentes, en el percentil del
IMC. Los límites siguientes derivan de las
categorías de la Organización Mundial de
la Salud para la delgadez en adultos; para
niños y adolescentes, se utilizarán los
percentiles de IMC correspondientes. La
gravedad puede aumentar para reflejar
los síntomas clínicos, el grado de
discapacidad funcional y la necesidad de
supervisión. Leve: IMC ≥ 17 kg/m2
Moderado: IMC 16–16,99 kg/m2 Grave:
IMC 15–15,99 kg/m2 Extremo: IMC < 15
kg/m2
 Defina Red de apoyo
Las redes sociales de apoyo, como formas de relación y como sistema de
transferencias, pueden proveer varios beneficios y retribuciones para una
población que está siendo afectada y ya que diversos estudios han
mostrado cómo la integración social y las relaciones sociales pueden
lograr un efecto positivo sobre la salud.
Tipo de Red Características Como podrían prevenir la
aparición de las TAC
Apoyo formal Ayuda profesionalizada con La ayuda profesional en una
procesos y pasos a seguir etapa temprana puede ser
establecidos al igual que crucial ya que permite hacer
protocolos diagnóstico
Apoyo informal Ayuda no profesional, La ayuda permanente de los
generalmente de personas círculos cercanos a las
cercanas Familiares, personas permite cambios
Amistades, Voluntariado, permanentes en los estilos de
vida al igual como monitoreo
más constante
 CONCLUSIONES

 El ámbito educativo, la familia, los medios de comunicación y la

Atención Primaria se identifican como los principales espacios para
desarrollar estrategias de prevención tanto de los TCA como de
otras conductas de riesgo
 La caracterización del fenómeno como enfermedad multi-causal
apunta hacia la necesidad de elaboración de estrategias de
cooperación en prevención y tratamiento entre diferentes
organismos sociales como pueden ser la Salud Pública, la
Educación, las instituciones públicas, los medios de comunicación,
el movimiento asociativo y la familia
 El aumento de la problemática de los TCA en la sociedad actual
exige estrategias de abordaje adecuadas desde la Salud Pública
para cuyo desarrollo la metodología de investigación cualitativa
basada en una inclusión de la perspectiva de los principales actores
sociales implicados se considera una herramienta a promover.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 J.C. March, A. Suess, M.A. Prieto, M.J. Escudero M. Nebot, E.

Cabeza & A. Pallicer (2006). Trastornos de la Conducta
Alimentaria: Opiniones y expectativas sobre estrategias de
prevención y tratamiento desde la perspectiva de diferentes
actores sociales. Nutrición Hospitalaria. Recuperado de:
http://scielo.isciii.es/pdf/nh/v21n1/original1.pdf
 Rivarola, María Fernanda; Penna, Fabricio Los factores
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imagen corporal Revista Intercontinental de Psicología y
Educación, vol. 8, núm. 2, julio-diciembre, 2006, pp. 61-72.
Universidad Intercontinental Distrito Federal, México. Recuperado
de: https://www.redalyc.org/pdf/802/80280205.pdf
 Lucile Packard Children's Hospital Stanford. Bulimia nerviosa
Adolecente. Recuperado de:
https://www.stanfordchildrens.org/es/topic/default?id=bulimianer
vosainadolescents-90-P04692