COLEGIO SAN BENITO DE TIBATÍ

Monjes Benedictinos
Área de Lenguaje
Asignatura: Lenguaje. Grado 7°. Maestros: Humberto
Rojas, Angélica Avilés

TALLER DE PREPARACIÓN DE NIVELACIÓN DEL

TERCER PERIODO – AÑO 2021. 
Formamos líderes desde la filosofía benedictina, la autonomía y la
responsabilidad
Estudiante: Curso:  Fecha:

Estimado estudiante, lee con MUCHA ATENCIÓN:  

Este taller de refuerzo debe resolverse como parte de tu compromiso académico de nivelación del
primer periodo académico. NO se evaluará la entrega de este, pero SÍ ES REQUISITO PARA
PODER PRESENTAR EL EXAMEN. 

Debes resolver la actividad del desempeño que reprobaste. Esta es la manera en que te preparas para
presentar tu nivelación que se realizará EL PRÓXIMO JUEVES 28 DE OCTUBRE. EL día 5 o 6 de
alternancia, antes del examen de nivelación, despejaremos dudas y tendremos un repaso general de las habilidades que se evaluarán. 

La forma de entregar el taller es por Phidias en un solo archivo PDF que tenga las fotos claras y derechas de los procesos de solución y
esté encerrada la respuesta. El taller debe enviarse desarrollado con fecha máxima el miércoles 27 de octubre a las 10:10 a.m. Si no se
recibe el taller no se procederá a enviar el examen de nivelación y por lo tanto el estudiante seguirá reprobando el área. La prueba de
nivelación es un examen para contestar en línea por medio de un formulario de Google. Puedes presentar la prueba entre las 2:00 p.m.
y las 3:00 p.m., pero al activar la prueba en formulario de Google dispones de solo 60 minutos para contestarla y adjuntar las pruebas
de procesos.
 

Segundo Bimestre – Eje temático:

La novela: Definición, elementos, partes, diferencias.
 
Primer Desempeño: 
Distingue las características de los géneros literarios a partir de la interpretación y producción de
textos, para fortalecer sus competencias lectoras y comunicativas.

Segundo Desempeño: 
Comprende las diferencias entre cuento y novela, sus partes y la relevancia histórica de cada uno.

Tercer Desempeño:
Evidencia sus avances en el proceso lector a través de una bitácora.

¡Mucha suerte! Recuerda que todo proceso tiene un primer paso; caminar no es fácil, pero hace
parte de la vida…

PRIMER DESEMPEÑO
 Conoce distintas manifestaciones de la poesía popular, analiza sus orígenes, los
temas que abordan y reflexiona acerca de los propósitos de los poetas populares y el
valor de la literatura de origen oral.

1. La poesía tiene diversas interpretaciones según el estado de ánimo, la sensibilidad o la

situación del lector ¿por qué?

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Lee el siguiente poema y responde las preguntas

Yo soy un hombre sincero

Yo soy hombre sincero Alas nacer vi en los hombres

De donde crece la palma, De las mujeres hermosas:
Y antes de morirme quiero Y salir de los escombros
Echar mis versos del alma. Volando las mariposas.

Yo vengo de todas partes, He visto vivir a un hombre

Y hacia todas partes voy: con el puñal al costado,
Arte soy entre las artes, sin decir jamás el nombre
En los montes, monte soy. de aquella que lo ha matado.

Yo sé los nombres extraños Rápida, como un reflejo,

De las yerbas y las flores, Dos veces vi el alma, dos:
Y de mortales engaños, Cuando murió el pobre viejo,
Y de sublimes dolores. Cuando ella me dijo adiós. […]

Yo he visto en la noche oscura Gocé una vez, de tal suerte

Llover sobre mi cabeza Que gocé cual nunca: -cuando
Los rayos de lumbre pura La sentencia de mi muerte
De la divina belleza. Leyó el alcaide llorando.
Yo soy un hombre llorando (fragmento). José martí
(1891)
2. Indica el mensaje que transmite el poeta en la primera estrofa.
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3. Menciona las cosas que el poeta expresa de su tierra.

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4. Explica a qué se refiere el poeta con: “Dos veces vi el alma” (séptima estrofa).
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SEGUNDO DESEMPEÑO

 Infiere del contexto publicitario las intenciones comunicativas asumiendo una postura
crítica frente a la publicidad presente en nuestro medio.

Observa la valla publicitaria y responde las preguntas.

 5. ¿Cuál es el propósito de la valla?
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6. Explica: ¿por qué es importante el lenguaje conciso en una valla publicitaria?
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TERCER INDICADOR
 Analiza la obra literaria propuesta para el bimestre por medio de la producción de textos
que permiten evidenciar su comprensión lectora.

Es importante analizar las actitudes de los diferentes personajes de la historia: el fantasma intenta asustar
a la familia Otis y acaba convirtiéndose en la víctima de todas sus bromas; los Otis no creen en los
fantasmas, y aunque aparentan ser una familia inglesa aristócrata son muy pragmáticos; los traviesos
gemelos «Barras y Estrellas» siempre están planeando alguna travesura para reírse del fantasma, y
Virginia es el único miembro de la familia que logra conocer a Sir Simon y lo ayuda a descansar en paz.

7. Escribe un texto de 150 palabras en que opines sobre cómo actuarías si estuvieras en el
lugar de cada personaje de la historia.

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