PRUEBA DE UNIDAD

SÉPTIMO A-B
“GÉNERO LÍRICO”
Objetivo: - Reconocer figuras literarias
- Analizar e identificar elementos del poema (fondo y forma)
- Evaluar e interpretar poesía
- Medir y aplicar métrica poética.

Fecha: Profesora: Shaxssa Cea Salgado.

Curso : Nombre:
7º A- B
Pje. Total: pts. Pje. Obtenido: Porcentaje: 60% NOTA:

I. Análisis poético: lea los siguientes poemas y luego responda según corresponda.
Texto 1.

Canción primaveral

Salen los niños alegres

de la escuela,
poniendo en el aire tibio
de abril, canciones tiernas.
¡Qué alegría tiene el hondo
silencio de la calleja!
Un silencio hecho pedazos
por risas de plata nueva.

1. ¿Cuál es el estado o temple de ánimo del hablante?, ¿Qué palabras o frases del poema te
permiten determinarlo?
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2. Marca el sentimiento que expresa el hablante lírico. ¿Qué elementos o palabras claves te
permitieron inferirlo? JUSTIFICA TU RESPUESTA.

___Admiración ____ Tristeza ____ Nostalgia ____ Alegría

Justificación:_____________________________________________________________________
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II. Lee con atención el fragmento del poema Coplas de Buen Amor y luego
responde.

Texto 2

Como la flor en el bosque,

como la arena en el mar,
nació en nuestros corazones
la verdadera amistad.

La nieve crece en el invierno,

las flores en el verano,
y el amor crece en el mundo
durante todito el año.

Las palomitas del campo

nacieron para volar.
Mi corazón nació libre
y alegre para bailar.
 3. ¿De qué habla el poema? Marca todas las alternativas correctas y luego fundamenta.
JUSTIFICA TU RESPUESTA.

___La naturaleza.
___El amor.
___Los recuerdos.
___La libertad.
___La amistad

Justificación:_____________________________________________________________________
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4. ¿Qué figura literaria está presente en la primera estrofa del texto 2?

A. Personificación.
B. Hipérbole.
C. Comparación.
D. Metáfora.

III. Lee y analiza el fragmento del poema “El Gato” y luego responde:
Texto 3
El gato
Mi gato pequeño
va siempre con sueño
y duerme de día,
acaso pensando,
con gran alegría, 5. ¿Cuál es el temple de ánimo del hablante?
Enojo.
en todas las ratas A. Enojo
que va a manducar.
Alegría. B. Alegría
Tristeza. C. Tristeza
Se tiende a la orilla
Admiración. D. Admiración
del fuego que brilla
y allí ronronea,
y en tanto que el fuego
brillante chispea
el gato dormido
se pone a roncar. 6. ¿Quién es el hablante lírico?
A. El gato
Después de algún rato, B. El poeta
miau-miau, dice el gato. C. La rata
Se lame el bigote D. El dueño del gato
si escucha el chillido
de algún pericote
que allá en la despensa
corriendo pasó.

7. El poema “El Gato” está compuesto por:

I. Tres estrofas
II. Veintiún versos
III. Cuatro estrofas.
A. Sólo I B. Sólo I y II C. Sólo I y III D. Sólo III

8. ¿Qué figura puedes reconocer en el siguiente verso?

“El viento se llevó los algodones del cielo.”

A. Metáfora
B. Hipérbole
C. Comparación
D. Personificación

9. ¿Qué figura literaria se utilizó en el siguiente verso?

“Estoy muerto de cansancio”
A. Metáfora
B. Hipérbole
C. Personificación
D. Comparación
IV. Resume brevemente la historia de la poesía ¿Qué importancia tiene la Lira dentro
de esta?
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V. Creación: en el siguiente espacio, crea un caligrama cuyo objeto lírico sea un

“Completo” (5 puntos)

IV. Analiza las siguientes oraciones y señala en cada una el significado

denotativo y connotativo. Si alguna lo desconoces, y clasifícalas en la
siguiente tabla.

ORACIÓN Significado denotativo Significado connotativo

a. La película me puso la
piel de gallina

b. Las palabras se las

lleva el viento.

c. Son un par de
tortolitos.

d. Todavía queda un hilo

de esperanza para ganar
la competencia

e. No me saques de mis
casillas.

DIBUJA Y GANA 3 DECIMAS: Dibuja creativamente un fondo para estos tres

personajes, puedes colorearlo y plantear accesorios y diálogos.