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Cuaderno de laboratorio
Grupo de Laboratorio: 04
“LABORATORIO Nº 1”
AYALA
1.1 El equipo que se proporciona por la Planta Piloto en calidad de préstamo, quedará bajo la
responsabilidad del estudiante o docente que lo solicitó, debiendo asumir los costos de
reparación o reposición en caso de pérdida o deterioro.
1.2 La solicitud de equipo y /o reactivo a la Planta Piloto, deberá hacerse por medio de los
formularios existentes, debiendo éstos presentar la firma del docente a cargo, y la firma de
autorización del Encargado de la Planta Piloto o en su defecto, la firma del Director o
Secretario de la Escuela de Ingeniería Química.
1.3 El equipo que sea proporcionado por la Planta Piloto en calidad de préstamo deberá ser
devuelto limpio y en buen estado, debiendo el solicitante y el laboratorista a cargo revisar el
equipo antes y después de recibirlo.
MATERIALES
➢ 1 Pipeta graduada Mohr de 10 ml ➢ 1 probeta de 50 ml
➢ 1 Pipeta graduada serológica 10mL ➢ 1 agitador
➢ 1 frasco lavador (piceta) ➢ Papel toalla, papel higiénico, kleenex
➢ 1 beaker de 50 ml ➢ 1 embudo
➢ 1 beaker de 200ml (boca grande) ➢ Juego de brochas
➢ 1 pera de seguridad ➢ 1 espátula
➢ 1 pipeta volumétrica de 10 ml ➢ 1 caja porta muestra
➢ 1 frasco volumétrico de 50 y 100 ml ➢ 2 vidrio de reloj
➢ 1 erlenmeyer de 250 y 125 ml ➢ Plumones
➢ 1 bureta de 50 ml ➢ Guantes de lana, de látex
PROCEDIMIENTO
MANEJO DE LA CRISTALERÍA
a) Llenar pipetas Mohr y Serológica hasta 5 ml, vaciar 5 ml en beaker, hacerlo con
pera de seguridad.
2. Tomar dos pipetas, una graduada (Mohr) de 10 ml. Y una volumétrica, de 10 ml. Igual que en
el paso anterior. Establecer diferencias de uso.
a) Llenar 1 pipeta volumétrica (según técnica explicada por el instructor) hacerlo por
triplicado.
(Ver Video 1)
3. Tomar 2 frascos volumétricos (no se pueden calentar) 1 de 50 ml. y uno de 100 ml. Luego
tome 1 Erlenmeyer de 250 ml. y uno de 125 ml.
a) Llenar con agua el volumétrico (según técnica explicada por instructor) y llevarla hasta
marca de aforo.
(Ver Video 2)
LECTURAS DE VOLUMENES
4. Tomar 1 bureta de 50 ml y compare con probeta de 50 ml. Igual que en el paso anterior.
6. Vaciar porciones: 1 de 5 ml, 1 de 10 ml, 1 de 15.5 ml. (Realizar lecturas utilizando media
luna).
(Ver Video 3)
LIMPIEZA.
I. Humedecer un pedazo de papel toalla con agua destilada y remover suciedad. Primero
en los alrededores de la balanza y luego humedecer otro y limpiar platillo de la balanza
(repetir si es necesario), según técnica explicada por instructor. Colocar caja
portamuestra, muestra, juego de brochas, espátulas y papel higiénico cortado.
➢ Después de pesar dejarla en la posición de estándar, por todo el tiempo que no se use, para
ello debe presionar el botón off (color negro) que se encuentra en la parte posterior de la
balanza deberá estar conectada a un sistema que esté polarizado y con su estabilizador de
corriente.
NOTA: Al finalizar las pesada, repetir el proceso de limpieza finalmente colocar de nuevo en std by.
(Ver Video 4)
TRANSFERENCIAS CUANTIVAS
II. Realizar pesada de una muestra de harina de maíz según técnica dada por el
ins- tructor.
III. Realizar pesada
a) Pesada directa.
b) Pesada indirecta.
Todas las pesadas hacerlas por
duplicado. (Ver Video 7)
MUESTREO DE LÍQUIDOS
Manejo de cristalería:
Tomar 2 frascos volumétricos (no se pueden Llenar con agua el volumétrico (según
calentar) 1 de 50 ml. y uno de 100 ml. Luego técnica explicada por instructor) y llevarla
tome 1 erlenmeyer de 250 ml. y uno de 125 ml hasta marca de aforo.
Lectura de volúmenes:
Dejar calentar un período de 10-15 minutos antes de la 1ª pesada ( para permitir acoplamiento de
los circuitos de la balanza)
Después de pesar dejarla en la posición de estándar, por todo el tiempo que no se use, para ello
debe presionar el botón off (color negro) que se encuentra en labparte posterior de la balanza
deberá estar conectada a un sistema que esté polarizado y con su estabilizador de corriente.
Transferencias cuantitativas:
Transferir cuantitativamente
Disolver la muestra con
a un beaker de 200 ml de
Pesar 1.250 g de NaCl en un suficiente agua hasta formar
boca grande, aplicando la
vidrio de reloj. una sola fase líquida
técnica explicada por el
homogénea.
docente o instructor
Transferir cuantitativamente
Aforar y agitar correctamente a un volumétrico de 50 ml
la muestra en solución. según técnica explicada por el
docente o instructor
Muestreo de sólidos:
Muestreo de líquidos:
Homogenizar muestra
(según técnica)