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Cuadro Comparativo
Cuadro Comparativo
PRESENTA:
ID:
755998
TEMA:
DOCENTE:
NRC:
2078
SEMESTRE III
19-FEBRERO-2021
Es la que se centra
en la conducta Es el conocimiento, Es comprender porque
observable, como por medio de él se es posible que una
controlarla y como pueden desarrollar persona adquiera
predecirla, su planes y fijar metas, nuevos
CARACTERISTICAS principal disminuyéndolas Conocimientos,
característica es consecuencias habilidades o
seguir un negativas. actitudes en contextos
comportamiento y situaciones
determinado. diferentes.
MILLER Y DOLLARD
JEAN PIAGET, LEV
MAXIMOS PAVLOV, WATSON, (1941), SANDORA
VIGOTSKY, DAVID
EXPONENTES SKINNET. (1982,1986)
AUSUBEL.
BIBLIOGRAFIA
https://www.facebook.com/groups/clasificadosdarien/permalink/1844626552372711/?
https://www.euston96.com/cognitivismo/#:~:text=la%20informaci%C3%B3n%20sensorial.-
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https://www.lifeder.com/aprendizaje-social/
http://www.robertexto.com/archivo6/met_conductismo.htm