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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO

Primada de América
Fundada el 28 de Octubre del 1538

TERAPIA DE APRENDIZAJE

Saludos estimados/as estudiantes

En la presente asignación, deberán leer la Ordenanza 04-2018 del MINERD, la cual norma los procesos de atención a estudiantes con
Necesidades Específicas de Apoyo Educativo. En su Artículo 9, deberán comprender cuáles son los entornos de escolarización para
favorecer la educación de estos/as estudiantes. En función de ello, deberán presentar cuáles son los entornos más oportunos para los
siguientes estudiantes, presentando un argumento en cada caso.

No. Caso Entorno de Argumento

Escolarización
1. Un adolescente de 14 años de edad ha Centro de educación especial. Este estudiante necesita un ambiente
sufrido un accidente automovilístico, específico por que presenta algunas
situación ésta que le ha llevado a limitaciones en el funcionamiento
parálisis cerebral. Luego de estar cognitivo y para un mejor acompañamiento
hospitalizado y mejorar su condición de adaptativo que no puede ser suplido por la
escuela de su comunidad.
salud física, sus padres deciden que es
tiempo de reintegrarlo a la escuela. El
 chico tiene daños importantes en su
funcionamiento neuropsicológico y
cognitivo.
2. Un estudiante de 09 años de edad, Aula específica para la inclusión Está dirigido para estudiante que no han
procedente de una zona rural muy educativa. sido escolarizados que requieren apoyo
desfavorecida económicamente, se prolongado y significativo. Este estudiantes
integra por primera vez a la escuela. requiere un trato diferente para poder
Tiene limitaciones significativas en las adaptarse al entorno escolar.
habilidades académicas básicas.
3. Un estudiante de 8 años presenta Centros educativos regulares con Es cuando el estudiante tiene algún
Trastorno de Déficit de Atención e apoyos recursos y recurso dentro problema de aprendizaje y recibe apoyo
Hiperactividad. Es muy cariñoso e y fuera del aula. extra ya sea del maestro, el psicólogo, o un
inteligente, aunque muy inatento y con plan que tenga el centro educativo, si faltar a
una actividad motriz incesante, que le su entorno regular.
impiden seguir adecuadamente el ritmo
de la clase.
4. Un estudiante con problemas de escritura Centros educativos regulares con Es cuando el estudiante tiene algún
en sexto grado de Primaria. Lee de forma apoyos recursos y recurso dentro problema de aprendizaje y recibe apoyo
correcta, pero al escribir puede omitir y y fuera del aula. extra ya sea del maestro, el psicólogo o un
sustituir grafemas y en ocasiones, puede plan que tenga el centro educativo, si faltar a
fragmentar palabras, evidenciando su entorno regular.
necesidades en la segmentación.
5. Un niño ha sufrido un accidente y está en Aula hospitalaria Está dirigida a estudiantes que por diversa
proceso lento de recuperación motora. razón de salud entre ellas enfermedades
Necesitará muchos días de terapia física crónicas, que deben permanecer en un centro
y estará ingresado en un centro de salud de salud. y se espera que en hospital haya
al menos por un mes. aula para que ello nos pierdan clases y se
desconecten del ámbito escolar