UNIVERSIDAD PRIVADA

DOMINO SAVIO

ACTIVIDAD N°6: Video - Comportamientos prosociales- Grupo 1

Integrantes:

Tamara Suarez Peredo

Flavio Cesar Llanque Daza

Karen Dayana Flores Suarez

Yessica Villarroel Gutiérrez

José Daniel Robles Moza

CARRERA: Contaduría Publica

DOCENTE: Licenciada Claudia Arauz Vaca

 IMFORME DE LA ACTIVIDAD GRUPAL N°6

COMITÉ ÉTICA EN EL ARTE DE VIVIR

En el presente documento redactamos lo que es una convivencia social nos reunimos entre
compañeros para asistir a una parroquia de una de nuestras compañeras la cual ella lidera.

La parroquia San Martín de Porres está ubicado entre el 2do y 3er anillo de la avenida Roca y
coronado, fuimos con la finalidad de aprender y enseñar sobre la importancia de la ética y la
moral ya que en la parroquia asisten jóvenes por un objetivo que es aprender y enseñar lo
importante de los valores hicimos una breve exploración sobre la ética y la moral pidiendo y
dando ejemplos sobre lo que es los valores como dar y compartir en la sociedad.

Empleamos un ejemplo de la ética donde hicimos un breve juego basado del libro ética para
amador que es sobre la libertad. Compartimos un pequeño refrigerio entre todos socialismos
sobre el tema en el bien social en nuestro entorno

 INTRADUCCION

En este presente trabajo el grupo uno quiso mostrar un acto de la Prosocialidad donde todos no
pusimos de acuerdo para reunirnos en un lugar y después ir a una iglesia ahí se llevó a cabo una
convivencia con los chicos de confirmación, Les estuvimos contando y explicando que es la
Prosocialidad con juegos, exposiciones y ejemplos. Cada uno dando su punto de vista
haciéndolos participar para que cuenten sus propias anécdotas concientizando a ellos hacer lo
mismo o más actos como esos.

 CONTENIDO

Video de Prosocialidad o Comportamientos Prosociales

https://youtu.be/7Yca8frFNAU

QUE ACCIONES PROSOCIALES UTILIZAMOS

 AYUDA FISICA: En esta acción la ocupamos por ejemplo llegamos al lugar y ayudamos
a nuestra compañera de grupo a limpiar el salón en el cual se iba a utilizar.
 SERVICIO FISICO: En esta acción pues los demás del grupo nos pusimos en el lugar
de nuestra compañera, ya que para nosotros no creíamos que fuese tan difícil el compartir
los conocimientos a otros, pues ese momento creo que todos nos pusimos en el lugar de
algunos profesores y de la licen cuando no respondemos, pues había sido difícil, no era
nada fácil realmente.
 DAR Y COMPARTIR: En esta acción pues fue muy fácil practicarla ya que
compartimos con los chicos un pequeño compartir, lo cual fue merienda, fue muy
divertida, dimos lo poco que teníamos y fue mucho para ellos.
 AYUDA VERBAL: En esta acción pues utilizamos nuestro conocimiento con los chicos,
pues como bien ellos no sabían y nosotros tampoco que se podrían relacionar nuestro
tema con los que ellos igual avanzan, pues igual aprendimos de ellos igual, nos enseñaron
su forma de presentar y lo divertido que puede ser enseñar a otros.
 CONSUELO VERBAL: En esta acción pues sin notarla lo hicimos, por ejemplo, para
ellos el distraerse y no pensar en sus problemas pues les hizo bien, ayudamos o creamos
un fomento a que, con nuestros temas y ejemplos, ellos puedan tomar en cuenta que
estamos para ellos (ósea sus catequistas).
 CONFIRMACION Y VALORIZACION POSITIVA DEL OTRO: Pues en esta
acción, hicimos un breve descanso, estábamos viendo como dos chicos les faltaba su
examen dar, pues al momento que una de nuestra compañera dio los resultados de sus
exámenes, pues sacaron buenas notas las cuales nosotros ya en confianza lo felicitamos y
celebramos su triunfo.
 ESCUCHA PROFUNDA: En esta acción, pues nosotros escuchamos a los chicos,
también pues ellos nos aconsejaban y nos pedían que los escuchemos, al momento que 2
de nuestros compañeros salieron con los chicos antes de un juego, pues escucharon los
nervios de los alumnos al no saber que era lo que iba a pasar, o porque los habíamos
sacado, pues nuestro equipo los escucho y supieron tranquilizarlos.
 SOLIDARIDAD: En esta acción pues fuimos solidarios con nuestra compañera en ir a
ayudarla a pasar las clases, ya que necesitaba ayuda nos ofrecimos, sin saber que era lo
que íbamos hacer, pero decidimos ayudarla, sin excusa, sin límites, fuimos y ayudamos.
 PRESENCIA POSITIVA Y UNIDAD: En esta acción pues fuimos muy unidos, todo
nos salió bien, la cual nuestra compañera nos agradeció y nosotros igual, por avernos
 permitido experimentar lo que ella igual hace cada domingo, pues de todo esto fue una
presencia muy positiva y unida entre nosotros.

 CONCLUSIÓN Y RECOMENDACION

El presente proyecto de grupo de la prosocialidad, los miembros de este grupo realizamos un

encuentro, en el cual realizaos un tema y un pequeño compartir entre los estudiantes de
confirmación de 2do nivel, realizamos una pequeña actividad, y explicamos breves temas los
cuales a ellos le servían y a nosotros también, ya que aplicamos muchos conocimientos que
hemos aprendido durante este largo proceso de la prosocialidad.

Fue una experiencia demasiado retadora para nosotros, ya que no conocíamos la mayoría del
grupo a los estudiantes con los cuales íbamos a compartir estos conocimientos.

Una recomendación como grupo para realizar una actividad como esta seria:

1. Perder el miedo en hablar en público.

2. Ser más didáctico.
3. Ser mas sociables al momento de hablar.
4. Aprender de los mismos chicos también.