INSTITUCIÓN EDUCATIVA NIÑO JESUS DE PRAGA

PLANEACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE CLASES

AÑO 2021

DOCENTE: Liliana Montoya Correa GRADO: 5 AREA: Ciencias Sociales

Época de la colonia en Colombia.

- Interpreta y responde preguntas a partir de textos relacionados con la época de la colonia.

- Observa el video y toma apuntes del mismo.

https://www.youtube.com/watch?v=N806o04dIEI

La colonia
La colonia surge cuando un pueblo o un país extranjero ocupa un territorio y somete a sus
habitantes por medios pacíficos o violentos, con el fin de apoderarse de riquezas y
explotar el trabajo de lo colonizados.
Los siglos que transcurrieron entre 1550 y 1810 se han denominado “época colonial”
debido a la presencia y al dominio político por parte de los españoles en lo que
actualmente comprende el territorio de Colombia. Durante este tiempo se formó en
América una sociedad en la que las costumbres, la lengua y la religión traídas por los
españoles se mezclaron con la cultura indígena y, más tarde, con la africana.
EL GOBIERNO DURANTE LA COLONIA
Los reyes de España crearon instituciones de gobierno para administrar política y económicamente
los territorios de América. Las principales instituciones fueron el Consejo de Indias y la Casa de
Contratación de Sevilla.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA NIÑO JESUS DE PRAGA
PLANEACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE CLASES
AÑO 2021
INSTITUCIONES QUE FUNCIONABAN EN AMÉRICA

Las Reales Audiencias: Eran las mayores autoridades que representaron a los Reyes de España en
América y desempeñaron funciones judiciales y de gobierno.

Los Cabildos: Eran órganos de gobierno y justicia en las poblaciones y ciudades, conformados por
un alcalde y seis regidores. Entre sus principales funciones estaban.

LA ECONOMÍA COLONIAL

La economía, impuesta por España en América, se hizo alrededor de los templos, mientras que la
economía, en lo que hoy es Estados Unidos, se hizo alrededor de las fábricas". Las colonias
españolas estaban destinadas a producir y enviar, hacia la metrópoli, (España) metales preciosos
(oro, plata) y productos naturales (azúcar, tabaco, cacao, palo de tinte). De algunos países
europeos, las colonias recibían productos como: telas, armas, vino, aceite de oliva, instrumentos
para la agricultura, perfumes, sombreros, encajes, herraduras y puntillas. La economía colonial se
concentró en la minería y en la agricultura y se despreocupó por desarrollar, en las colonias, la
industria o la manufactura. Además, sobrecargó a las gentes con impuestos de diferentes clases.
Las colonias sólo podían recibir y comprar mercancías que viniera de España y que fueran
conducidas por barcos españoles. Estas disposiciones ocasionaron que se desarrollar el
contrabando, la piratería y la corrupción.

LOS SISTEMAS DE TRABAJO EN LA COLONIA.

Para aprovechar la mano de obra aborigen, los conquistadores idearon una serie de métodos de
organización del trabajo similares a los utilizados en Europa. Estos sistemas de trabajo fueron:
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA NIÑO JESUS DE PRAGA
PLANEACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE CLASES
AÑO 2021

La esclavitud. La esclavitud fue el primero de los sistemas de trabajo en emplearse en América. El

comercio de esclavos se consolidó rápidamente y se constituyó el denominado sistema de
"comercio triangular", en el cual, se importaban esclavos a América, los cuales eran utilizados en
las grandes plantaciones.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA NIÑO JESUS DE PRAGA
PLANEACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE CLASES
AÑO 2021

LA RELIGION DURANTE LA COLONIA

ACTIVIDADES

 Mediante un dibujo en el cuaderno, explico las características de la época de la colonia en

Colombia. (Tener en cuenta la información de la guía).
 Realiza un escrito, en donde plasme tu “opinión critica” con relación a la llegada de los
españoles a nuestro territorio.

Responde:
 ¿Que crees que hubiese pasado si no hubieran llegado los españoles al continente
americano y nuestro país?