INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMUNEROS

ÁREA: HUMANIDADES
“ARMONÍA, TRABAJO Y PROGRESO”
ASIGNATURA: INGLES
(GUÍA DE APRENDIZAJE, EVALUACIÓN, TALLER 5)
DOCENTE:BLANCA I. MENDOZA TALLER No .5 PERIODO: I
NOMBRE DEL(OS) ESTUDIANTE(S): GRADO: 7: (1,2,3,4 ) FECHA DE INICIO: 25 de marzo de
2021.
FECHA DE TERMINACION: 8 de
Abril de 2021.
INDICADOR DE DESEMPEÑO Y/O TEMA: (del 25 de marzo Al  8 de Abril de 2021):  
 Aprender la conjugación de verbos en  presente simple, en  forma interrogativa con nuevo vocabulario.
 Reforzar el aprendizaje de la lengua extranjera  por medio de ejercicios evaluativos superando dificultades.
TALLER 5
GRACIAS DIOS MIO POR LA VIDA Y POR QUERERNOS TANTO AL LADO DE TU SANTISIMA MADRE.. AMEN
TEMA:
SIMPLE PRESENT TENSE
(Tiempo presente simple)

INTERROGATIVE FORM:

Para formar oraciones en forma interrogativa en el presente simple es necesario usar un auxiliar DO (para:
I,YOU,WE,THEY ) Y DOES (para : HE,SHE,IT ) AL INICIO DE LA ORACIÓN. (Tenga en cuenta que DO y DOES no tiene
traducción solo da entender que la oración es una pregunta en presente simple.) y al final de la oración en Inglés se
debe colocar el signo de interrogación (?)

 Teniendo en cuenta que para los pronombres en 3ras personas del singular: HE,SHE,IT: Escribimos Las
oraciones en Inglés de la siguiente manera :

AUXILIAR + Pronombre + verbo + complemento + interrogación

(presente simple) Personal principal (?)

DOES SHE SPEAK ENGLISH ? ¿ Habla ella Inglés ?

DOES HE SPEAK ENGLISH ? ¿ Habla él Inglés ?

DOES IT EAT APPLES ? ¿ cóme manzanas?

1. Nota: Tenga en cuenta que IT se debe escribir en inglés pero al traducir la oración al Español no se traduce
porque en este caso no se sabe de quién estamos hablando si de un animal o de un objeto en particular.
2. Nota.: también tenga en cuenta que el verbo principal ya no le agregamos las reglas gramaticales porque el
auxiliar la lleva. ( does ) en HE, SHE IT.

 Y para los pronombres: I, YOU, WE, THEY. Las oraciones las escribimos en Inglés de la siguiente manera:

AUXILIAR + Pronombre + verbo + complemento + interrogación

(presente simple) Personal principal (?)

DO I SPEAK ENGLISH ? ¿ Hablo yo Inglés ?

DO YOU SPEAK ENGLISH ? ¿ Habla usted Inglés ?

DO WE SPEAK ENGLISH ? ¿ Hablamos nosotros Inglés ?

DO YOU SPEAK ENGLISH ? ¿Hablan ustedes Inglés?

DO THEY SPEAK ENGLISH ? ¿Hablan ellos o ellas Inglés?

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMUNEROS ÁREA: HUMANIDADES
“ARMONÍA, TRABAJO Y PROGRESO” ASIGNATURA: INGLES
(GUÍA DE APRENDIZAJE, EVALUACIÓN, TALLER 5) 7 (1,2,3,4 )

EXERCISES 5
( evaluación)

NAME_Valery Mariana Rmolina Suarez_____GRADE 7:__1_____ DATE:_22-04-2021____________________-

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1. COMPLETE THESE SENTENCES USING ( DO / DOES ) IN SIMPLE PRESENT TENSE (interrogative form)
 Tenga en cuenta los ejemplos resueltos en el ejercicio evaluación el (a y b)

a. Does he paly_soccer ? (Do/Does) b. DO we write a letter ? (Do/Does )

c. does__She go to Bogotá ? (Does /Do) d. do They buy a pencil ? (Do /Does)
e. does It eat an orange ? (Does /Do) f. __do______you read a book ? (Does/Do)
g. _does____ Ann copy in a note book ? (Do/Does) h. __do_____ I wash a dog ? (Do /Does)

2. ORDER THE SENTENCES WITH THE SIMPLE PRESENT TENSE: INTERROGATIVE FORM
(Observe el ejercicio desarrollado el )( a)

a. eat /to/ ?/he/Does / three apples.: Does he eat three apples ?_______________________

b. copy/ Do /we /a/text/?/: _do we copy a text?_____________________________________________

c. ?/Do/write/ they/ two /letter: _do they write two letter?___________________________

d. I / Do/buy/four/ ?/pens: _i do buy four pens?__________________________________

e. english/?/speak/Does / She: _she does speak English?______________________________

f. ruler/send/Does/? /It/ seven: _it does send ruler seven?________________________________

3. WRITE THE FOLLOWING SENTENCES IN ENGLISH (interrogative form) (DO/ DOES ) (mire el ejemplo: ejercicio
(a )
a. ¿Vive él en Colombia?:_____DoeS he_live in Colombia ?______________________________

¿Limpia usted la sala? :_ Do you clean the room?_________________________________

b. ¿Corre ella en la casa?:_ Does she run in the house?__________________________________________

c. ¿Juega con un balón?: Do you play with a ball?______________________________________

d. ¿Usa él un celular ? : __Does he use a cell phone?

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4. WRITE THE FOLLOWING VERBS AND VOCABULARY IN ENGLISH.

a. Comer: _ eat____ b. Estar: __ to be____ c.. Entender: understand______ d. Volar:_fly____

e. Caballo:_ horse____ f. Ayudar:_ to help___ g. Español:_ Spanish___________ h. ser: _

to be___

5. NOW WRITE A POEM, OR A LITTLE SONG, OR A COPLE, OR TONGUE TWISTER, OR SOMETHIN GCREATIVE IN ENGLISH
USING THE VOCABULARY ( POIN 4) IN PRESENRT SIMPLE IN INTERROGATIVE FORM.

Once upon a time, there were two girls named Lucia and Martha who lived on a sidewalk, each one
lived on her farm. One day, Martha bought a horse and Lucia in the afternoon came to visit her and
said: Does her horse know how to fly? Martha told her of course that she did look, but she has to eat
vitamins to be able to fly. Lucia left me sad for her house because she didn't have a horse that could fly.
She arrived at her farm and her mother told her how could I help her? Lucia told her you are not going
to understand me mom because you and my dad have no money because I want to be like Martha to
have a horse that flies her mother replied daughter you shouldn't be like that alone that's why she has
enough resources but we don't look She understood and went to school to study. They were in Spanish
class with Martha and Martha told her, Lucia, does she want me to give her a horse? Lucia was very
happy and came home and told her mother that her friend Martha was going to give her the horse. Her
mother told her seriously daughter? she told him if mama Martha gave her the horse and they lived
happily ever
after.__________________________________________________________________________________
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