Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
CUARTA UNIDAD
El verbo "TO DO" tiene también dos funciones: la de verbo principal, en cuyo caso significa
"hacer", "ejecutar" y la de auxiliar en la que no tiene traducción literal al Español. Se conjuga
asi:
PRIMERO: Para hablar poniendo mayor énfasis en lo que decimos; por ejemplo:
Se puede decir "Yo leo en Inglés" como I read in English" (ái ríid in ínglish) y es una frase
simple. Pero si queremos por algún motivo poner énfasis en lo que hablamos
decimos "efectivamente leo Inglés" (como para que no quede ninguna duda), en Inglés
sería: " I do read in English" (ái du ríid in ínglish)
"DO" en este caso no tiene traducción literal sino que sencillamente se usa en esta oración
con el objetivo de enfatizar.
SEGUNDO: El auxiliar "TO DO" se utiliza además para formular preguntas de la misma forma
que "TO BE", esto es poniéndolo al principio de la oración. Ejemplos:
De la afirmación:
Nota: Observe como "TO DO" no tiene traducción literal, su función es únicamente
formar la interrogación.
Ejemplos:
Las respuestas a estas preguntas pueden tener varias pero se debe recordar que si se hace
la pregunta con "TO DO" hay que responder también con "TO DO." Ejemplos:
Pregunta:
• Do you understand?
(du iú anderstánd) formas
Respuestas:
Afirmativas:
Yes.
(iés)
Negativas:
No.
(nóu)
No, I do not.
(nóu, ái du not)
PALABRAS INTERROGATIVAS.
Uso de las palabras interrogativas con el verbo auxiliar DO. Ejemplos.
What do you think about pliticians? Que piensas acerca de los políticos?
Where does she buys the flowers? Donde compra ella las flores?
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________