I.E.M.

CIUDADELA EDUCATIVA DE PASTO

CONSTITUIDA Y RECONOCIDA COMO INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL POR DECRETOS
0358 DE AGOSTO 26 DE 2003 Y 0360 DE JUNIO 25 DE 2004
CÓDIGO DANE: 152001005051 - NIT. 814001128-1
GUÍA DE TRABAJO 2021

Sede Central Periodo Primer Mes Marzo

o
Área English Grado(s) 6 Grupo 1,2,3,4,5,6,7.
s 8
Docente(s Luz Marina Rosero Narváez Guía No. 3
)
Correo
luzmarinarosero@ciudadeladepasto.edu.co WhatsApp: 3054030966
electróni
co
Fecha Fecha
Marzo 01 Marzo 15
de inicio de entrega

Querid@ estudiante de Sexto: Eres capaz de hacer las cosas por ti mism@! Practica
los valores de la RESPONSABILIDAD, PUNTUALIDAD Y RESPETO. ¡Ud, puede!
Continuamos con nuestras clases virtuales, por lo tanto, en su cuaderno de inglés, DEBE
COPIAR DE FORMA ORDENADA Y CON LETRA CLARA Y ENTENDIBLE LA
EXPLICACION DE LAS TEMATICAS PARA QUE PUEDAS CON FACILIDAD
ESTUDIARLAS EN CASA. NOTA: DESARROLLA LAS ACTIVIDADES PARA SER
CALIFICADAS EN LA FECHA INDICADA.
TOPIC: THE ENGLISH ALPHABET
El Alfabeto Ingles consta de 26 letras.
que a continuación escucharas
“LISTENING PLEASE“
a tu Profesora de Inglés.
Ponga mucha atención como se pronuncian
cada una de estas letras que conforman el
ABECEDARIO.
REMEMBER IT PLEASE !!!!!
CAPITAL LETTER: Letra mayúscula.
SMALL LETTER: Letra minúscula. (Los usos ya los sabes, pero se los volverá a recordar su English
Teacher)
SPELLING:
1.- A continuación, su profesora de Ingles hará un dictado de NOMBRES Y APELLIDOS. REMEMBER
IT! What’s your name? What’s your Last Name? What’s your Nickname?
 TOPIC: TO BE VERB : SER O ESTAR

Personal Pronouns Verb to

be
(pronombr Verb to be (traducció
es n)
personales
)
I (yo) am Soy / Estoy

YOU (tu) Are Eres / Estas

HE (él) is Es / Está

SHE (ella) Is Es / Está

IT (eso: objeto o Is Es / Está
animal)
WE (nosotros) Are Somos / Estamos
YOU (ustedes) Are Son / Están

THEY (ellos) are Son / Están

Positive sentences with verb to be:

Para formar oraciones positivas usando el verbo to Be, es importante que recordemos la
estructura de una oración, la cual es:
SUBJECT + VERB TO + COMPLEMENT
(sujeto) (verbo) (complemento)

Exercises: complete the following positive sentences with verb to Be. RECUERDA:
Cada ejercicio equivale a 1.0
1. You 12 years old 5. My friend and I students
2. am happy 6. The tablet small and brown
3. He my friend
4. We at home
 Negative sentences with verb to be:

SUBJECT+VERB TO +NOT +COMPLEMENT

(sujeto)(verbo +negacion)(complement)

EJEMPLO: I am not Alexander

Subject + verb to be + negacion + complement
Exercises: Complete the following negative sentences with verb to be:
1.-She is my mother, she is my aunt.
2.- They polices, they are
sailors
3.- am 20 years old, I 15 years old.
4.- It a cat, it is a little tiger
5.- He not a bad student, he a good student.

Interrogative sentences with verb to be.

Nunca olvidemos que para hacer preguntas con el verbo to Be debemos cambiar de
lugar el sujeto y el verbo, y luego debemos poner un solo signo de interrogación al final.
Así: I am Juan Diego Am I Juan Diego ?

Entonces recordemos que la estructura de una pregunta con verbo to Be es así:

VERB TO BE + SUBJECT + COMPLEMENT + ?

(verbo) (sujeto) (complemento)
 EJEMPLO: Am I Gabriel ?
Verb to be + subject + complement
Exercises: complete the following interrogative sentences with verb to Be:
1.- you Samuel Fernando
2.- Is my computer?
3.- we happy?
4.- they in the classroom
5.- she 11 years old
6.-Is a cell phone
NOTA: Para responder preguntas con el verbo to Be podemos hacerlo de
forma negativa o positiva como ya lo aprendimos anteriormente.
EXAMPLE: Interrogative: Is He Andres?
Positive: Yes, he is Andres.
Negative: No, he is not Andres. He is Manuel

WORK BANK OR VOCABULARY

OBJECTS OF THE CLASS. QUERIDO ESTUDIANTE ES NECESARIO RECORDAR y ESTUDIAR MUY

BIEN LOS OBJETOS DE CLASE YA VISTOS, PARA LOS EXAMENES Y PREGUNTAS.
 OTHER OBJECTS OF THE CLASS
Engli Translation / Meaning
sh
1. Pencil sharpener 1. Sacapuntas
2. calculator 2. calculadora
3. clock 3. reloj
4. board 4. tablero
5. teacher’s desk 5. escritorio del profesor
6. seat/ chair 6. silla.
7. billboard 7. cartelera
8. poster 8. afiche
9. speakers 9. parlantes
10. computer/ tablet 10. computador/ tableta.
11. cell phone 11. teléfono celular

BIBLIOGRAFÍA o NETGRAFÍA o WEBGRAFÍA

 Pearson. Logman Academic Writing Series. Second Edition.
 Ministerio de Educación Nacional. Way to Go 6th grade. Colombia Bilingüe.
 Bogotá: Richmond.
 Prentice- Hall Regents, Upper Saddle River, New Jersey 07478. Word by Word.
 I.E.M. CIUDADELA EDUCATIVA DE PASTO
CONSTITUIDA Y RECONOCIDA COMO INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL POR DECRETOS
0358 DE AGOSTO 26 DE 2003 Y 0360 DE JUNIO 25 DE 2004
CÓDIGO DANE: 152001005051 - NIT. 814001128-1
GUÍA DE TRABAJO 2021

Sede Central Periodo Primer Mes Marzo

o
Área English Grado(s) 6 Grupo 1,2,3,4,5,6,7.
s 8
Docente(s Luz Marina Rosero Narváez Guía No. 4
)
Correo
luzmarinarosero@ciudadeladepasto.edu.co WhatsApp: 3054030966
electróni
co
Fecha Fecha
Marzo 15 Marzo 26
de inicio de entrega

Querid@ estudiante DEBE COPIAR DE FORMA ORDENADA Y CON LETRA CLARA Y

ENTENDIBLE LA EXPLICACION DE LAS TEMATICAS PARA QUE PUEDAS CON
FACILIDAD ESTUDIARLAS EN CASA. NOTA: DESARROLLA LAS ACTIVIDADES PARA
SER CALIFICADAS EN LA FECHA INDICADA. RECUERDA:TU PUEDES Y ERES CAPAZ!

TOPIC: WH WORDS / WH QUESTIONS

Objetivo: Querid@ estudiante
¡Pon mucha atención es muy fácil y lo vamos a aprender juntos! ANIMO!
¿QUÉ QUIERE DECIR WH WORDS?
Tengamos siempre en cuenta que las palabras que empiezan por “wh” son las que utilizamos en
inglés para hacer preguntas y generalmente se usan para dar información personal de la gente.

Estas son:

WHAT---> ¿Qué? es para hacer preguntas acerca de cosas

WHEN---> ¿Cuándo? es para hacer preguntas acerca de tiempo.

WHO---> ¿Quién? es para hacer preguntas acerca de una persona o varias

WHERE---> ¿Dónde? es para hacer preguntas acerca de lugares y ubicaciones

WHY---> ¿Por qué? es para hacer preguntas acerca de razones y justificaciones.

HOW---> ¿Cuánto? es para hacer preguntas acerca de cantidad y manera.

 COMO HAGO PREGUNTAS CON WH QUESTIONS?
Muy fácil. debes seguir este PATRON O TIP
QUESTION WORD + TO BE VERB (am –is –are)+ SUBJECT + ?
WHAT IS YOUR NAME ? (Cual es tu nombre?)

WHEN IS YOUR BIRTHDAY? (Cuando es tu cumpleaños?)

HOW OLD ARE YOU ? (Cuántos años tienes?)

WHERE ARE YOU FROM ? ( De dónde eres?)

WHAT TIME IS IT ? (Que hora es?

WHAT IS YOUR TELEPHONE NUMBER? (Cual es tu numero de telefono?)

INTERROGATIVE SENTENCES WITH WH WORDS: Examples:

1. What is your name? 2. How old are you?

My name is Lina I am 17 years old.
3. Where are you from? 4. Who are they?
I am from Pasto They are my classmates
5. When is your birthday? 6. Why are you At home?
My birthday is on February 28th. Because it is quarantine.

EXERCISES: Complete the questions and answer some of them:( Completa las
preguntas y responda algunas de ellas.)

1. who is she? She is a girl.

2. When is Christmas? It is on December 24th.

 3. What is that? It is a lamp.

4. Where are the animals? They are in the zoo.

5. Why are you studying? Because I have a test.

6. Who is your mother? My mother is Erika

7. What is your lastname? My last name is JOJOA

8. WHAT time is it? It is five o'clock

9. is the hair of your teacher? It is curly.

10 WHAT grade are you in? I am in 6 to. grade.

11 WHERE is your high school? My high school is in Villa Flor II

HAVE FUN AND LEARN! (Diviertete y aprende)

En esta sopa de letras te vas a divertir. Completa con los NÚMEROS CARDINALES
hasta 20. RECUERDA que desde el numero 13 = Thirteen, 14= Fourteen, 15 =
Fifteen 16= Sixteen, 17= Seventeen, 18= Eighteen, 19 = Nineteen DUPLICA la e.
 TRAINING FOR ICFES EXAM

Lea con atención los enunciados y conteste. Encierra en un círculo la respuesta

correcta
1. is your name?
A. How
B. When
C. Where
D. What

2. My favorite subject is.

A. melon
B. pair of scissors
C. English
D. chair

3. How old are you?

A. I are eleven
B. I am eleven
C. I is eleven
D. My name is Ann

4. Where are you from?

A. I am 11 years old.
B. I am in class
C. She is a girl.
D. I am from Pasto

5. The colors are:

A. Red
B. nubes
C. desk
D. pencil