ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA 1

Producto Académico Nº1

Evaluación para el consolidado 1

1. Consideraciones:

Criterio Detalle

Temas Displasia de cadera

Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de describir la piel con

aprendizaje de sus diferentes estructuras, los huesos del esqueleto axial y apendicular
la unidad en maquetas del cuerpo humano.

Tipo de Trabajo de investigación.

producto
académico

Enunciado Desarrolla el trabajo de investigación referente a la displasia de

/Consigna cadera, teniendo en cuenta el caso clínico de luxación traumática de
cadera en niña de 4 años, asimismo deberá de elaborar una
maqueta del sistema esquelético axial inferior, registrar el proceso a
través de fotografías.

Recursos de Ji, M.-G., Olguín-Hernández. (2012). Luxación traumática de cadera

aprendizaje en niños: reporte de un caso de una niña de 4 años . Recuperado de
obligatorios https://www.medigraphic.com/pdfs/ortope/or-2012/or121i.pdf

‌Clínica del Campestre. (2013). ¿Qué es la displasia de cadera?

[Archivo de Video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=1-nfUsZE_5o

Carácter de la Trabajo individual.

actividad

Formato de ● Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de la

presentación presente actividad. El tipo de letra a utilizar debe ser Arial, tamaño 12.
● El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:
PA1_Apellido1_Nombre.doc
● El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad
1, apartado Producto académico 1
● Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin
de que su evaluación pueda realizarse sin inconveniente.

1 | Página
 ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA 1

2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará
el trabajo de displasia de cadera

Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio

(5 puntos) (3 puntos) (2 puntos) (1 punto)

Profundiza en los Menciona la mayoría Menciona No aborda los

conceptos centrales de los conceptos solamente algunos conceptos
Tratamiento del conceptos y principales ni
y expone sus centrales y expone sus
tema expone alguna de expone sus
principales características
sus características características
características.

El contenido se La secuencia del El texto tiene El contenido

presenta en la contenido es fallas en la está
secuencia lógica lógica, pero tiene secuencia desorganizado
Organización del
que facilita su algunas ideas lógica que , es muy difícil
trabajo
comprensión incompletas impide seguir la
comprenderlo secuencia de
completamente ideas

El texto está escrito La mayor parte del El texto presenta El texto presenta
Redacción correctamente texto está escrito fallas de redacción demasiadas fallas
correctamente en su redacción

Utiliza Presenta dos o tres Presenta cuatro No utiliza

correctamente las errores u omisiones al o cinco errores u reglas
Ortografía y omisiones al ortográficas ,
reglas ortográficas utilizar las reglas
signos de utilizar las reglas no utiliza los
y los signos de ortográficas y los
puntuación ortográficas y signos de
puntuación signos de
los signos de puntuación
puntuación.
puntuación.
La maqueta está La maqueta está La maqueta No ha
elaborada con elaborada está elaborada realizado la
Presentación de sin considerar elaboración
todas las considerando
la maqueta del las de la
características algunas
esqueleto axial características maqueta.
Óseas a través del características óseas
inferior. óseas a través
registro fotográfico a través del registro
del registro
fotográfico fotográfico

Todas las fuentes La bibliografía está La bibliografía No incluye

de información incompleta, pero es escasa ( dos bibliografía
Bibliografía están incorporadas ordenada o tres fuentes)
pero está
y ordenadas
ordenada
adecuadamente.

Total parcial

Nota

2 | Página
 ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA 1
PuntajeTotalx 20
Nota Vigesimal=
30

3 | Página