Estadística General

Guía práctica N°02: Distribución de Frecuencias Unidimensionales

1. Apellidos: Mescua Mallma Eje

Sección :
rNombres : Angie L. cici
oFecha : / / Duración: 90 min
Docente : Tipo de práctica: Individual ( ) Grupal ( )

•Propósito: Organiza, grafica e interpreta datos estadísticos para variables cualitativas y cuantitativas.
•Instrucciones: Completa la práctica según corresponda en equipos de tres integrantes con apoyo del docente.

variable cualitativa:
El restaurante “Inca BAR” se ha propuesto mejorar el servicio que brinda a sus clientes. Para ello ha realizado una
encuesta a sus comensales, donde la pregunta principal fue: ¿Cómo califica usted la calidad del servicio recibido en
el restaurante? Los datos recolectados se muestran a continuación mediante la siguiente codificación: Muy
deficiente (MD); Deficiente (D); Regular (R); Bueno (B) y Muy bueno (MB).
R R B D D B B D D B B B B R B MD MB MD MD MB
a. B D D B B R B B B B B R B D R MD MD MB MD MB
R R R B B D D B R R R D R R MD MB MB MD MB MD

Responda las siguientes preguntas:

b. ¿Cuál es la variable de estudio? calidad
¿De qué tamaño es la muestra? 60
¿Qué tipo de variable es? Cualitativa
¿En qué nivel de medición se encuentran? Ordinal
Organice los datos en una tabla de distribución de frecuencias:
Niveles fi hi pi%
Muy Deficiente (MD) 9 0.15 15.00
Deficiente (D) 10 0.167 16.67
Regular (R) 14 0.233 23.33
Bueno (B) 20 0.333 33.33
Muy Bueno (MB) 7 0.117 11.67
Total 60 1 100
c. Elabore el grafico de barras y de sectores circulares con el Excel:

Distribucion de clientes Distribucion de clientes por

por niveles de calidad de niveles de calidad de servi-
servicio cio
20
20
14
16 muy bueno muy deficientes
9 10 12% 15%
12 7
8 deficiente
17%
4
0 bueno
33%
r
e
es

o
o
a
nt

en
en
ul
nt

regular
ie

bu
bu
ie

fic

re

23%
fic

uy
de
de

m
uy
m

muy deficientes deficiente

CALIDAD DEL SERVICIO regular bueno
muy bueno
 d. Interprete:
p2%: el 16,67 de los clientes califica la calidad de servicio de restaurante como deficiente
f5: 7 clientes de 60 califican la calidad de servicio de restaurante como muy bueno

2. Ejercicio variable cuantitativa discreta:

La oficina de Recursos Humanos de la Empresa Minera “Volcán”, ha aplicado una encuesta a un grupo de sus
colaboradores, con la finalidad de determinar el número de hijos que tienen. Los resultados se muestran en la tabla
adjunta.
2 1 0 2 1 2 1 1 0 2
2 2 2 1 2 1 1 2 1 5
1 3 3 1 3 1 1 2 2 1
1 0 3 2 2 5 2 1 0 2
3 1 4 5 2 2 1 1 2 1

a. Responde las siguientes preguntas:

¿Cuál es la variable de estudio en este caso? Números de hijos
¿De qué tamaño es la muestra? 50
¿Qué tipo de variable es? Cuantitativa
¿Cuál es el nivel de medición de la variable? ordinal
b. Organice los datos en tabla de frecuencia:
Frecuencias Frecuencias
No de Absoluta Relativa Porcentual Absoluta Relativa Porcentual
hijos simple simple simple acumulada acumulada acumulada.
fi hi pi% Fi Hi Pi%
4 0.08 8 4 0.08 8
19 0.38 38 23 0.46 46
18 0.36 36 41 0.82 82
5 0.1 10 46 0.92 92
1 0.02 2 47 0.94 94
3 0.06 6 50 1 100
50
Total 1 100
c. Elabore
el grafico de bastones y escalones

ENCUESTA PARA DETERMINAR LA

CANTIDAD DE HIJOS DE SUS CO-
LABORADORES
20 19 18
15
10
4 5
5 3
1
0
0 1 2 3 4 5
CANTIDAD DE HIJOS
d. Realice al menos tres interpretaciones:

p2%: El 38% de los colaboradores tienen 1 hijo

f2: 19 colaboradores tienen 1 hijo

P2% (acumulado): El 46% de los colaboradores tienen 1 hijo o no tienen ninguno

F3: 41 colaboradores tienen dos hijos a 0 hijos