Evaluación diagnostica de Lengua Española

Facundo Alonso
Ciencias Geográficas
GR 2
22/02/2020

1) ¿Por qué quieres ser docente? ¿Por qué quieres ser docente de la especialidad
que estás cursando?

Desde que comenzó mi etapa liceal, siempre tuve cierto interés por como los
profesores preparaban las clases, de donde sacaban noticias y temas actuales para dar
las mismas, etc. A los 13 años comencé a asistir a clases de guitarra, desde el
comienzo me llamo mucho la atención, el profesor que tenía, denotaba una gran
pasión por lo que hacia en la forma de explicar, la paciencia que tenia para cuando a
alguno de nosotros se nos dificultaba hacer ciertos acordes, entre otros aspectos.
A mediados de primer año de liceo, llego una profesora que hizo despertar mi gusto
por la geografía, por saber cómo funciona el mundo en el que vivimos
geográficamente hablando, entender ciertos fenómenos naturales, etc. Reuniendo las
características y curiosidades mencionadas anteriormente, fue una de los docentes que
mas me marco en mi etapa liceal.
El año pasado, termine de decidirme que quería ser docente de geografía. Un profesor
me recomendó mucho la especialidad, ya que el la había hecho.

2) ¿Cómo ha sido tu desempeño en la lectura y en la escritura hasta este momento?

Identifica tus principales dificultades.

En lo que a escritura y lectura corresponde, hasta el momento considero que he tenido

un buen desempeño, me gusta escribir, creo que mi pasión por la música influye en
eso, en la creatividad, en salir de la monotonía. Distintos docentes a lo largo de mi
etapa liceal principalmente, sin ánimo de alardear, al momento de evaluarme han
destacado la buena comprensión lectora y posterior redacción que tengo.
Si bien en general considero que tengo un buen desempeño, reconozco que tengo
ciertas debilidades o dificultades, principalmente en lo que a letra corresponde, en la
prolijidad de la misma.
 3) Desde tu rol de futuro profesor, ¿qué importancia consideras que tiene la práctica
de la lectura y de la escritura en el aula de Enseñanza Media?

Desde mi óptica como futuro docente, considero que la practica de la lectura y la

escritura tienen un rol considerablemente importante en el aula, son el camino para que una
clase fluya de mejor manera. Una lectura es la principal arma que muchas veces tienen los
docentes para encarar un tema, debido a esto, que los alumnos y el propio profesor logre
hacer un buen análisis y comprender dicho texto, facilita el ida y vuelta, e inminentemente
disminuye dificultades para el alumno tener un buen desempeño. La escritura por su parte, va
a la par de la lectura, y posee gran importancia también en el aula, luego de comprender el
texto, es importante que el alumno sea capaz de realizar una evaluación, que escriba con
claridad, con coherencia, estos aspectos benefician a ambas partes, ya que el alumno va a
tener un mejor desempeño en el curso, y el profesor va a poder continuar con el programa con
mayor fluidez.

4)

En el articulo de Umberto Eco se trata una temática muy actual. Desde mi punto de vista, la
idea principal de este articulo es dar una pauta de porque el docente es un punto muy
importante, casi imprescindible dentro del aula. Manifiesta que, si bien hoy en día con el
impacto y globalización que tiene la tecnología, es más fácil aprender que en tiempos en los
que no había televisión, celulares, entre otros artefactos tecnológicos, la presencia de un
docente para enseñar a filtrar esa información aportada por la tecnología es muy importante.
Considero que para aprender no es necesario recibir un bombardeo de información, sino que,
en gran parte ayuda el saber filtrarla, en saber cómo aplicarla; para esto el actuar de un
educador es verdaderamente importante.

[...] He dicho que el estudiante dijo una verdad a medias, porque ante todo un docente, además de
informar, debe formar. Lo que hace que una clase sea una buena clase no es que se transmitan datos
y datos, sino que se establezca un diálogo constante, una confrontación de opiniones, una discusión
sobre lo que se aprende en la escuela y lo que viene de afuera.” (Umberto Eco, “De qué sirve el
profesor”)

5) Según tu opinión, ¿qué características debe tener una buena clase?

En mi opinión, como preferencia personal, una buena clase debe ser de un numero de
alumnos ni muy reducido, ni demasiado numeroso, en el ideal caso, que entre estudiantes
haya una buena relación, de compañerismo, solaridad.
En lo que al docente respecta, creo que el tener la actitud de abrirse a la clase, en el sentido de
estar a disposición por si el alumno necesita ayuda fuera de clase, si cierto tema le cuesta y se
traba, que le preste atención , esto facilita bastante el ida y vuelta entre ambas partes, y asi
producir cierta armonía y buen ambiente en el aula.