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Filosofia 1 Tarea 2
Filosofia 1 Tarea 2
UAPA.
Asignatura:
Filosofía
Tema:
Estudios de la filosofía
Nombre:
Carrera:
Psicología Educativa
Facilitador:
Fecha:
03/05/2020
Actividad II: Estudio de la Filosofía
Introducción:
Epicuro: Para Epicuro la filosofía es el arte práctico de la vida que tiene como
finalidad la curación del alma humana. La filosofía de Epicuro consta de tres
partes: la Canónica que se ocupa de los criterios por los cuales llegamos a
distinguir lo verdadero de lo falso; la Física, que estudia la naturaleza y la Ética,
que supone la culminación del sistema y a la que se subordinan las dos
primeras partes.
Opinión: Con esta definición dada por Cicerón, entiendo que la filosofía es la
que enseña las cosas que suceden, y todo lo que en ellas existe.
De todas estas interpretaciones las que pueden ser o estar ligadas a los
problemas humanos, podría ser el conocimiento, a menudo las personas que
desconocen o carecen de conocimiento de algunos aspectos de la vida
cotidiana, normalmente tienen problemas para desenvolverse en su vida; otra
de las cosas podría ser la verdad, nosotros los seres humanos generalmente o
intuitivamente estamos ligados a disfrazar la verdad, o ser honestos lo que nos
puede traer problemas en la sociedad.
Los primeros Filósofos estudiaron los recursos naturales como el agua, el aire,
el fuego, también tomaban como estudios las plantas y los animales, el
universo y los astros, los movimientos, el frío y el calor.
Los que usaron el método dialéctico en la edad antigua fueron Sócrates, Platón
y Aristóteles:
La dialéctica para ellos era un término que podía tener muchos significados
según se analizase, pero principalmente era el de la discusión y dialogo para
llegar al conocimiento, era un método que permitía argumentar.
Por ejemplo, Sócrates solía no responder a sus alumnos y dejar que ellos
mismos preguntaran y respondieran sus preguntas, y así sucesivamente ellos
naturalmente llegaban a la verdad.
Platón por su parte pretendía aclarar las ideas a través del método dialéctico y
distinguir las ideas que iban llegando una de otras.
Para la mayoría de ellos, la dialéctica era una discusión que no llegaba a un fin
y evitando aquellas conversaciones se facilitaba el alcance de una idea. Lo
cierto era que para ellos el raciocinio humano era importante pero no se
alcanzaba a través de un método como la dialéctica.
CONCLUSIÓN: