Universidad Abierta Para Adultos

UAPA.

Asignatura:

Fundamentos filosóficos e histórico de la educación

Tema:

Los grupos religiosos en nuestra isla

Nombre:

Neris Leydis Diaz

Carrera:

Psicología Educativa

Facilitador:

Josefa Pérez
Matrícula:

202000872

Fecha:

28/09/2020
Estimados participantes esta actividad tiene como propósito
resaltar la labor educativa llevada a cabo en nuestro
continente por los religiosos españoles para ello debes de
plantear lo siguiente:
1.Elabora una tabla donde presente los grupos religiosos que
se destacaron en nuestra isla y cuál fue su papel de defensa y
educativa para los pobladores.
La orden de los franciscanos:

Los franciscanos fueron de los primeros en evangelizar en el Nuevo Mundo y

tuvieron una clara vinculación con los descubrimientos antillanos. En 1505

habían establecido en La Española la provincia de Santa Cruz de las Indias

Occidentales.

 La orden de los dominicos:

Si bien los dominicos fueron la segunda orden mendicante en pasar al Nuevo

Mundo, su influencia fue relativamente mayor que su número: el 30% de los
obispos nombrados en América hasta la segunda década del siglo XVI habían
sido dominicos. En 1509, quince años después que los franciscanos, llegaron a
La Española los primeros 15dominicos encabezados por Fray Pedro de
Córdoba.

La orden de los jerónimos:

La llegada de los jerónimos se debió a la voluntad del cardenal Cisneros de

plantear una solución de compromiso en la pugna entre dominicos y
franciscanos por las encomiendas en La Española. En 1514, Cisneros había
impulsado un plan muy ambicioso basado en las ideas de Las Casas para
eliminar las encomiendas en la isla que llevaba a los indígenas a concentrarse
en sus pueblos.

 La orden de los agustinos:

Los agustinos otra orden mendicante, llegaron a América tras los franciscanos
y los dominicos. Su labor estuvo marcada por la construcción de templos
esplendorosos que expresaron el mestizaje entre la cultura europea y la
indígena. En 1533 llego a México un grupo de siete monjes agustinos que
desarrolló su labor misional en las zonas no ocupadas por otras
órdenes. A partir de esa fecha los agustinos desarrollaron una importante labor
misionera en el Nuevo Mundo y en Filipinas.

La orden de los jesuitas:

La fecha de la fundación de los jesuítasy el hecho de que en España sólo las

órdenes mendicantes hubiesen sido autorizadas a pasar a Indias explica su
tardía presencia en América. De hecho, los jesuítas llegaron a Brasil 20 años
antes que, a la América española, cuando la Corona portuguesa les
encomendó la evangelización de sus colonias americanas. Durante un tiempo,
tanto el Vaticano como la Corona española se negaron a que
los jesuítas fuesen a las colonias españolas.

 Las reducciones:

Las reducciones eran concentraciones de indios de una región determinada en

uno o más poblados administrados según pautas occidentales, que debían
permanecer aislados de la población española. Su origen se sitúa en los
hospitales-pueblos creados por Vasco de Quiroga en Michoacán a partir
de1537, el primero de los cuales fue el de Santa Fe.

 
2.Nombre de los fundadores de las primeras instituciones
educativas formales de la Colonia Española (colocar el nombre
de la escuela)

• Educación popular indígena, cuyo objetivo era la evangelización de los indios,

la promovieron los misioneros franciscanos, uno de sus representantes fue
Jacobo de Testera quién a través de pictogramas y jeroglíficos representaba
los pasajes de la Biblia para poder enseñar a los indígenas, se desarrolló
inclusive vocabularios y gramática indígena.
• Pedro de Gante (Franciscano) funda la primera escuela elemental (instrucción
primaria) San Francisco en Texcoco en la que se enseña: letras, canto, música
además de artes y oficios. Se fundó también una escuela (internado) que era
exclusiva para indígenas el Colegio San José de lo Naturales.
La educación para las niñas estaba relegada hasta que Fray Juan de
Zumárraga empieza a promover la fundación de escuelas exclusivas para ellas.
• Otra era la Educación Rural en escuelas granja en la que se enseñaba a los
hijos de los principales (caciques) la doctrina, leer, escribir y contar para que
una vez que heredaran pudieran llevar la administración de las haciendas. Los
plebeyos eran educados en el patio de las escuelas y solo se le enseñaba la
doctrina cristiana claro para que fueran obedientes porque si sabían más
podrían ser un problema.
• vasco de Quiroga funda una institución educativa de tipo socialista llamada
Hospital que era casa de cuna y asilo de niños. Para poder pertenecer a ella la
regla era la obediencia y el trabajo. Tenían un oficio común que era la
agricultura de la que vivían, la cosecha era repartida de acuerdo a la
contribución al trabajo y las necesidades de la familia.
 La educación de los niños: carácter práctico y piadoso para alejar la
soberbia, codicia y la ambición.
 La educación de las mujeres en oficios mujeriles no era importante que
aprendieran a escribir, leer y contar total tarde o temprano se iban a casar.
• Instituciones educativas destinadas a los criollos y mestizos, ejemplo era el
Colegio de San Juan de Letrán en el que se acogían a niños abandonados, se
determinaba su capacidad y a los de poco se les enseñaba oficio y primeras
letras y a los que si tenían una carrera de letras con una duración de 7 años.
• Se empezó a impartir también Educación Elemental Privada por lo que se
tuvo que reglamentar esta y se hizo por medio de La Ordenanza de los
Maestros del Nobilísimo Arte de Leer, Escribir y Contar que es la primera ley de
educación primaria.
• La educación femenina se realizaba en la escuela de “Amigas” que eran
mujeres ancianas que enseñaban: religión, lectura, escritura y labores
manuales.
• En la Enseñanza Superior Indígena el primer instituto fue el Colegio de Santa
Cruz de Tlatelolco (1537) y primer instituto de educación creado en América
fundado por Antonio de Mendoza, en el que se contaba con educación
elemental y educación superior: filosofía, literatura, retórica, medicina indígena,
música y teología. El éxito de esta institución radicaba en la competencia de os
profesores y la calidad de os estudiantes quienes eran seleccionados para
aceptarlos. Desde entonces ya se sabía que con estos elementos entre otros
se podía conseguir una educación de calidad.
educación secundaria.

 
.3. Explica como nacen las universidades especificando: la
primera que se funda en el continente, las asignaturas que se
imparten y quienes son los maestros.
Las universidades medievales europeas fueron instituciones educativasdela cri
stiandad latinaen la baja Edad media que sustituyeron a las escuelas palatinas,
monásticas episcopales existentes desde la Alta Edad Media. Comenzaron a
fundarse en distintas ciudades de Occidental partir, aproximadamente,
de 1150, en el contexto del Renacimiento del siglo XII. Estas instituciones
establecieron un modelo de superior que se prolongó en el tiempo,
determinando la estructura y funcionamiento de las universidades de la época
moderna y contemporánea, cuando se extendió por todo el mundo. Las
universidades medievales eran comunidades de los maestros y los estudiantes
(universitos) que, aunque tenían como principal función la enseñanza, también
se dedicaban a la investigación producción del saber, generando vigorosos
debates polémicas. Eso se refleja en las crisis en que estuvieron envueltas y
por las intervenciones que sufrieron por parte de ambos poderes: el político de
reyes y emperadores y el eclesiástico de papas, obispos y órdenes
religiosas. Las primeras universidades de la Europa cristiana fueron fundadas
en Italia, en Inglaterra, en España y en Francia para el estudio
del derecho, la medicina y a teología. La parte central de la enseñanza
implicaba el estudio de las artes preparatorias,
o artes liberales; el trivium: gramática, retóricay lógica; yel quadrivium: aritmétic
a, geometría, músicay astronomía. Después, el alumno entraría en contacto
con estudios más profundos que seguían denominándose artes los que podrían
denominarse genéricamente filosofía que incluían todo tipo de ciencias. 

Recuerda realizar tu reflexión personal es muy importante

porque se evidencia lo que aprendiste de esta unidad.
De los grupos religiosos que se destacaron en nuestra isla aprendí que los
franciscanos fueron los primeros evangelistas en el nuevo mundo.

De los fundadores de las primeras instituciones educativas formales de la

Colonia Española aprendí que en los que respeta a la educación inicialmente
tenía dos fines principales: la evangelización de los aborígenes y la educación
popular indígena que Se pueden encontrar a lo largo de esta época diversos
tipos de instituciones educativas dirigidas a diversas clases sociales.