PRIMER EXAMEN PARCIAL

Nombre del alumno; Guadalupe Terminel Fox Fecha; 06-octubre-2022

Nombre del docente; Profr. Jorge Ortíz Ahumada.
Materia; Metodología de la Investigación
Carrera; Licenciatura en Psicología

1. Que es investigación? R= Es el conjunto de procesos sistemáticos críticos

y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema.
2. Características que posee el enfoque cuantitativo?
R= Refleja la necesidad de medir y estimar magnitudes de los fenómenos o
problemas de investigación. Planteamientos más acotados, mide
fenómenos, utiliza estadística, prueba de hipótesis y teoría.
3. Cuáles son las características que posee el enfoque cualitativo?
R= Planteamientos más abiertos que van enfocándose, se conduce
básicamente en ambientes naturales, los significados se extraen de los
datos y no se fundamenta en la estadística.
4. Cuáles son las diferencias entre enfoque cualitativo y cuantitativo?
R= El enfoque cualitativo busca principalmente la “dispersión” o “expansión”
de los datos e información, mientras que el “enfoque cuantitativo pretende
“acotar” intencionalmente la información (medición, precisión, las variables
del estudio
5. Mencione los criterios para generar ideas?
 R=El problema debe expresar una relacion entre dos o más
conceptos o variables (características o atributos de personas,
fenómenos, organismos, materiales, eventos, hechos, sistemas,
etc., que pueden ser medidos con puntuaciones numéricas).
 El problema debe estar formulado como pregunta, claramente y sin
ambigüedades.
 El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba
empírica, es decir la factibilidad de observarse en la “realidad
objetiva”
6. Que se entiende con planteamiento del problema?
R= Una vez que se ha concebido la idea de investigación y el científico,
estudiante o experto ha profundizado en el tema y ha elegido el enfoque, se
encuentra en condiciones de plantear el problema de investigación
7. Cuáles son los elementos que contiene el planteamiento del problema en
una investigación cuantitativa? R= Los elementos para plantear un
problema son fundamentalmente cinco elementos y están relacionados
entre sí:
Los objetivos que persigue la investigación, las preguntas de la
investigación, la justificación y la viabilidad del estudio y la evaluación de la
deficiencia en el conocimiento del problema.
8. Cuáles son los objetivos de la investigación?
R= En primer lugar, es necesario establecer que se pretende con la
investigación, es decir cuáles son sus objetivos. Se busca ante todo caso,
debe mencionarse cuál es el problema y de que manera se piensa que el
estudio ayudaría a resolverlo.
9. Que es justificación de la investigación?
R= Indica el porqué de la investigación exponiendo sus razones. Por medio
de la justificación debemos demostrar que el estudio es necesario e
importante.
10. Que es desarrollo de la perspectiva teórica?
R= Es un proceso y un producto. Un proceso de inmersión en el
conocimiento existente y disponible que puede estar vinculado con nuestro
planteamiento del problema.
11. Etapas que contiene la perspectiva teórica?
R= Comprende dos etapas:
La revisión analítica de la literatura correspondiente.
La construcción del marco teórico, lo que puede implicar la adopción de
una teoría.
12. Cuál es el método de mapeo para construir el marco teórico?
R= Implica elaborar un mapa conceptual y con base en éste, profundizar en
la revisión de la literatura y el desarrollo del marco teórico.
13. Características del método por índices para construir el marco teórico?
R= La experiencia demuestra que otra manera rápida y eficaz de construir
un marco teórico consiste en desarrollar, en primer lugar, un índice tentativo
de éste, global o general e irlo afinando hasta que sea sumamente
específico, luego, se coloca la información (referencias) en el
correspondiente dentro del esquema. A esta operación puede
denominársele “vertebrar” el marco o perspectiva teórica (generar la
columna vertebral de ésta).
14. Que tan extenso debe ser un marco teórico?
R= Depende del planteamiento del problema, el tipo de informe que
estemos elaborando y el área en que nos situemos, además del
presupuesto, no hay respuesta exacta ni mucho menos. Sin embargo
algunos autores sugieren un mínimo de 30 referencias para una tesis de
pregrado o maestría y artículos para publicar en revistas académicas.
En una investigación en licenciatura para la materia o asignatura el
número puede variar entre 15 y 25, en una tesina entre 20 y 30, en una tesis
de licenciatura entre 25 y 35, en una tesis de maestría entre 30 y 40, en un
artículo para una revista científica entre 40 y 60.
15. Que alcances puede tener el proceso de investigación cuantitativa?
R= El nivel de profundidad de un estudio nunca responde a una suerte o
capricho o al azar, sino a un proceso consciente de planificación y toma de
decisiones por parte de quien investiga. Una investigación con enfoque
cuantitativo puede tener los siguientes alcances:
 Exploratorios
 Descriptivos.
 Correlacionales.
 Explicativos.

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