• Es la comprensión,

simulación y manejo de
sistemas complejos
Muy aplicada a los Estados unidos.
Basada en la • Creada por Ludwig von
inclinación a reconocer el Escuela Bertalanffy,
comportamiento tendencial de los determinista
fenómenos que se • Enfatiza la observación del
estudian. todo y no de sus partes
• Sistema abierto
Modelo • Sistema cerrado
metodológico Conjunto de • Sistema Natural
Estado de arte: Descripción general de la Su objetivo es
básico que puede elementos Tipos • Sistema artificial
empresa
relacionados Sistema concretos
Talleres De Prospectiva: Se realiza con los ser aplicado a SISTEMA entre si
•
• Sistemas
responsables de la empresa cualquier
Identificación factores de cambio: Encontrar abstractos
organización
elementos internos y externos. Dinámicas Entradas
Juego de actores: Conocer el juego de del sistema Procesos
convergencias Salidas
Diseño de escenarios: Explorar posibles futuros Retroalimentación del sistema
Estrategias: Se fijan objetivos y acciones PENSAMIENTO
concretas
Enfoque prospectivo
SISTEMICO
Observar los patrones
y sus dos escuelas EMPRESA DESDE LA Se de funcionamiento en
Plantean la base caracteriza
PERSPECTIVA SISTÉMICA la estructura de una
de la Disciplina en Escuela voluntarista
empresa/organización
• El futuro se que tiene sus PROSPECTIVA Ofreciendo la • Comprenderlos
construye orígenes en Francia Desde el punto oportunidad de • Corregirlos
• El futuro es Es una herramienta de vista del • Establecer posibles vías de
Múltiple enfoque solución

Trabajo
Útil para la Personas
construcción de Organizaciones Entradas Materia primaDinero
Tecnología
un futuro Territorios Como proceso de
Procesos
deseable en la fabricación y
planeación transformación
Productos
Salidas dividendos
impuestos