IDENTIFICACIÓN.

Asignatura: CIENCIAS SOCIALES

Profesor(es): GENITH VEGA RADA. correo institucional. genithvegar@inemsimonbolivar.edu.co
correo personal para tareas. Gc.gevarada12inem@gmail.com. Tel: 31869810488. Subir tareas a
Class Room.
Grado: NOVENO
Estudiante: ________________________________________________________
Tiempo: Inicio: 17 de agosto. Entrega: 03 de Septiembre.
Descripción:
En los temas anteriores hemos estudiado el proceso histórico desarrollado en el mundo durante la
primera y segunda mitad de los inicios del siglo XX; vimos que no fue nada fácil. Se desarrollaron
dos guerras mundiales y entre ellas se dio un periodo de entre guerras o también llamado postguerra.
Pero… ¿Qué estaba pasando en nuestro país durante este periodo de tiempo? Reconocemos que
nuestro país también estaba viviendo momentos difíciles que abordamos en las guías anteriores;
conocidos como la Hegemonía Conservadora y la República Liberal. ¿Quieres saber que pasó
después? Te invito a desarrollar la siguiente guía pedagógica.
Propósito de formación:
Continuar el proceso de formación de comprensión, análisis, y valoración de los procesos históricos
ocurridos durante la segunda mitad del siglo XX, en nuestro territorio colombiano.
Objetivo:
Comprender las circunstancias y características del periodo conocido como la violencia en Colombia
y sus consecuencias en la vida política, social, económica de las futuras generaciones.
Desempeños:
Identificar las características de la violencia en Colombia.
Comprender la forma como los campesinos organizaron su propia defensa en este periodo de
violencia
Valorar el liderazgo de Jorge Eliecer Gaitán.

Contenidos: LA VIOLENCIA A MEDIADOS DE SIGLO XX (1946 – 1958)

La transición del poder
El 9 de abril de 1948
La respuesta Liberal a la violencia
La dictadura de Gustavo Rojas Pinilla.

LA VIOLENCIA A MEDIADOS DEL SIGLO XX

El partido Liberal se mantiene en el poder de 1930 a 1946 hasta la renuncia de Alfonso López
Pumarejo en su periodo de reelección y fue designado a la presidencia Alberto Lleras Camargo para
terminar el período.
¿A QUE LLAMAMOS LA VIOLENCIA?
Comprende el período de la historia colombiana marcado por el enfrentamiento armado entre los dos
partidos políticos tradicionales, el liberal y el conservador, durante dos décadas, entre 1945 a 1965
que dejó aproximadamente 300.000 muertos. La violencia en Colombia fue una mezcla de
persecución política de los conservadores hacia los campesinos liberales y de desplazamiento
forzado a que fueron sometidos los campesinos por parte de los latifundistas que buscaban
afanosamente aumentar sus tierras para el cultivo principalmente del café.

LA TRANSICIÓN DEL PODER

En las elecciones presidenciales de 1946 fue elegido el candidato conservador MARIANO OSPINA
PÉREZ, quien derrotó a los candidatos liberales JORGE ELIECER GAITÁN Y GABRIEL TURBAY,
está división del partido liberal permitió el regreso al poder del partido conservador y los campesinos

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conservadores salieron a cobrar sus viejas deudas cuando los liberales los expulsaron de las
administraciones regionales.
La ruptura entre liberales y conservadores llevó a una oleada de violencia que fue acelerada por la
muerte del caudillo Liberal Jorge Eliecer Gaitán.
EL 9 DE ABRIL DE 1948
ILUSTRACIÓN No1 ILUSTRACIÓN NO. 2

ILUSTRACIÓN NO. 3
ACTIVIDAD No. 1
OBSERVA PIENSA Y DESCRIBE CADA UNA DE LAS FOTOGRAFÍAS DE LA ÉPOCA

ACTIVIDAD No. 2
A. BIOGRAFIA DE JORGE ELIECER GAITÁN
B. DIALOGA CON TUS PADRES Y ESCRIBE EN TU CUADERNO LAS CONCLUSIONES
SOBRE LOS LIDERES CARISMÁTICOS COMO GAITÁN ¿Qué VENTAJAS Y
DESVENTAJAS TIENEN PERSONAJES COMO ÉL?
C. OBSERVA VIDEO. https://youtu.be/dRJLxJtmv8U

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El país se preparaba para celebrar en abril de 1948 en Bogotá la IX Conferencia Panamericana, en la
cual se creó la Organización de Estados Americanos. OEA.
En plena conferencia hacia la una de la tarde del 9 de abril un hombre identificado como Juan Roa
Sierra asesinó a Jorge Eliecer Gaitán, lo que provocó grandes motines y saqueos en la capital del
país que se difundió rápidamente por todo el país.
El Gobierno central respondió con represión a través de un destacamento de policía llamados los
chulavitas.
ACTIVIDAD No. 3
CONSULTA QUIENES FUERON LOS CHULAVITAS. ESCRIBE EN TU CUADERNO.
LA RESPUESTA LIBERAL A LA VIOLENCIA
Los liberales respondieron a la violencia del gobierno con la formación de grupos armados. La
continua represión por la que fueron víctimas los campesinos culminó con la creación de las
autodefensas campesinas que se convirtió en una forma de resistencia.
La resistencia campesina también estuvo fuertemente influida por el partido comunista. En 1952
existían guerrillas liberales y comunistas las cuales buscaron unificarse en la Primera conferencia
Nacional del Movimiento Popular de Liberación Nacional.
ACTIVIDAD NO. 4 CONSULTA SOBRE:
A. LAS AUTODEFENSAS CAMPESINAS
B. LAS GUERRILLAS CAMPESINAS.
C. CONSIDERAS QUE ESTOS GRUPOS ARMADOS ACTIVADOS ANTE EL PERIODO DE
VIOLENCIA, APORTARON A SOLUCIONARLA. Argumenta tu respuesta.

LA DICTADURA DE ROJAS PINILLA

El 13 de junio de 1953 el general Gustavo Rojas Pinilla dio un golpe de estado contra el presidente
Laureano Gómez para poner fin a la oleada de violencia que vivía el país, sin embargo y ocurriendo lo
contrario la violencia se intensificó teniendo como víctimas a sectores del protestantismo y del
comunismo. El descontento bipartidista (conservadores y liberales) que había apoyado el golpe de
estado vieron con preocupación y desconfianza las tácticas populistas de Rojas Pinilla que se
anexaba simpatizantes entre el pueblo urbano trabajador por lo que se puso en marcha un plan que
derrocaría a Rojas quien renunció el día 10 de mayo de 1957 y fue exiliado.
Sin embargo durante su periodo y a pesar de la oposición que despertó entre los partidos
tradicionales, el gobierno Rojas avanzó en algunos aspectos sociales y de obras públicas.
ACTIVIDAD No. 5
A. CONSULTA SOBRE CUALES FUERON LAS OBRAS PÚBLICAS QUE EMPRENDIÓ
GUSTAVO ROJAS PINILLAS.
B. CONSULTA COMO SE DA EN COLOMBIA, EL RECONOCIMIENTO DEL DERECHO DEL
VOTO A LA MUJER.
RÚBRICA DE EVALUACIÓN

NIVEL DEL SUPERIOR ALTO BÁSICO BAJO

DESEMPEÑO

PRESENTA PRESENTA PRESENTA PRESENTA

ACTIVIDAD EN ACTIVIDAD EN ACTIVIDAD EN ACTIVIDADES
CRITERIOS TIEMPO TIEMPO SUGERIDO TIEMPO SUGERIDO DESPUES DEL
SUGERIDO, CON BUENA DEBE TIEMPO SUGERIDO
COMPLETA Y PRESENTACIÓN ESFORZARSE EN DE FORMA
ORGANIZADAMENT LA PRESENTACIÓN INCOMPLETA Y
ENTREGA
E COMPLETA DE DESORDENADA.
ACTIVIDADES.

CONSULTA Y CONSULTA CONSULTA EL SU CONSULTA ES

RELACIONA TERMINOS Y TEMA CON INSUFICIENTE.
AMPLIAMENTE EL TEMAS ELEMENTOS

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 CONSULTAS TEMA TRATADO SUGERIDOS MINIMOS
SUGERIDOS

REALIZA ANALISIS REALIZA ANALISIS REALIZA ANALISIS SE DIFICULTA

DEL TEMA Y DEL TEMA Y Y ESTABLECE ANALISIS DEL
ANALISIS ESTABECE SUS ESTABLECE SUS CONCLUSIONES TEMA TRATADO.
PROPIAS PROPIAS MINIMAS DEL TEMA
CONCLUSIONES DE CONCLUSIONES
FORMA AMPLIA.

Bibliografía. Espacios. Historia y geografía. Ed. Norma.

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