Guia de Trabajo # 8 - 9° - Matematicas

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMILO TORRES
DOCENTE: LUIS EDUARDO CRIZÓN

GRADO: 9° MATEMATICAS
GUIA DE TRABAJO # 8
Temática: Reconocimiento de las características de la función cuadrática
Objetivos de  Establecer representaciones de la
aprendizaje función cuadrática a partir de
situaciones que modelen su
comportamiento.
 Reconocer situaciones de su entorno
que modelen movimientos
parabólicos.
 Construir tablas de valores y
modelarlos en una gráfica en el plano
cartesiano, trazando una curva
parabólica.
IMPORTANTE: Los ejercicios y ejemplos que aparecen en esta guía, favor escribirlos en su
cuaderno de Matemáticas.
INTRODUCCION
Función cuadrática
Una función cuadrática es una función polinómica de segundo grado. Se expresa de la
siguiente manera: f(x) = ax2 + bx + c, donde a, b, c son constantes reales y
La grafica que resulta de una función cuadrática es una cónica. Entre los ejemplos de graficas
cónicas podemos encontrar: círculo, elipse, parábola o hipérbola.
Para esta guía # 8 nos enfocaremos únicamente en funciones cuadráticas de parábolas
Miremos algunos ejemplos de la vida cotidiana que describen trayectoria en forma de parábola:
EJEMPLOS:
¿CUÁL EJEMPLO TE GUSTÓ MÁS?

Desde el punto de vista matemático, un ejemplo de función cuadrática es: f(x) = x2.
Esta es la función cuadrática más simple y fácil que podemos encontrar.
Describe una trayectoria parabólica. Veamos su gráfica:
Ten presente que

siempre vas a ver que
la variable “x” elevada
al cuadrado (x2) en
todos los ejercicios de
función cuadrática
La función es y = x2
Para realizar la tabla de valores podemos proceder así. Primero recordemos que colocamos
los valores de la variable “x”, y luego calculamos mediante operaciones básicas el valor de la
variable “y”.
Solución:
x y x y
Y1 = (2)2 = 2 x 2 = 4
2 2 4
1 Y2 = (1)2 = 1 x 1 = 1 1 1
0 Y3 = (0)2 = 0 x 0 = 0 0 0
-1 -1 1
-2 Y4 = (-1)2 = (-1) x (-1) = 1 -2 4
PASO 1 Y5 = (-2)2 = (-2) x (-2) = 4
PASO 3
PASO 2
Resolución de ecuaciones cuadrática ó de segundo

grado
Para hallar la solución (las raíces) en las ecuaciones cuadráticas, se pueden utilizar varios
métodos; entre los cuales tenemos la factorización, por tanteo y la formula general.
En esta guía desarrollaremos el método de: FORMULA GENERAL.
Este método es muy apropiado para hallar la solución de cualquier tipo de ecuaciones
cuadráticas factorizables y no factorizables e igualmente aquellas donde la solución son
valores que pertenecen al conjunto de los números complejos.
Como hemos visto las ecuaciones cuadráticas son de la forma ax2+bx+c=0.

Es muy importante identificar cuáles son los valores de a, b y c. para realizar el remplazo en la
fórmula.
Para solucionar ecuaciones de la forma ax2+bx+c=0 por formula general
Paso 1: Se identifica cada uno de los coeficientes

Paso 2: Se remplaza los factores en la fórmula general
Paso 3: Se realizan las operaciones indicadas
Paso 4: Se hallan las 2 raíces la positiva y la negativa
Veamos el siguiente ejemplo:

Ejemplo 1: Halla las raíces soluciones en la siguiente ecuación cuadrática:
3x2+7x+4=0
Solución:
Paso 1: identificar los coeficientes.
Para este ejemplo: a=3 b=7 c=4
Paso 2: Se remplaza los factores en la fórmula general
Paso 3: Se realizan las operaciones indicadas:
Respuesta: Las raíces soluciones de este ejemplo son: x = -1 ; x =

Te dejo aquí en los comentarios, estos 3 enlaces

que podrás consultar para que sigas aprendiendo
este interesante tema.
Fuentes de consulta:
https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_9/M/
M_G09_U04_L02/M/M_G09_U04_L02/M_G09_U04_L02_01_01.html
https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/calculo/funciones/ejercicios-de-la-funcion-
cuadratica.html
https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_9/M/
SM/SM_M_G09_U04_L02.pdf
ACTIVIDADES A REALIZAR.
Puedes apoyarte en tus compañeros y realizar un trabajo colaborativo.!
Actividad 1
Identifica en los siguientes enunciados, cuales describen movimientos
parabólicos y escribe al frente la letra (V) de verdadero, y aquellos que NO
describen parábolas con la letra (F) de falso.
a) El recorrido de un balón de fútbol cuando saca el ( )

arquero, al campo del rival
b) El trayecto de una pelota de béisbol en un home-run ( )
c) El trayecto de la caída de un objeto que parte del reposo ( )
al piso
d) El trayecto que marca un clavadista del trampolín a la ( )
piscina.
e) Una piedra es lanzada hacia arriba verticalmente y un ( )
joven la recibe antes de que inicie su descenso.
f) La figura que resulta de realizar un corte oblicuo o ( )
paralelo a un lado en un cono
g) El recorrido del mercurio en un termómetro al cambio de ( )
temperatura.
Actividad 2
Escoge tres enunciados de la actividad anterior N°1 que hayas elegido (V) que
describen en su trayectoria el movimiento parabólico, y realiza un dibujo de
cada situación.
Dibujo 1
Dibujo 2
Dibujo 3
Es importante para evaluación de esta guía, colocar el procedimiento/cálculo matemático
Actividad 3
Tabula (realiza la tabla de valores) y gráfica la siguiente función y= 3x2
Actividad 4
Tabula (realiza la tabla de valores) y gráfica la siguiente función y= x2 – 2
Actividad 5
Tabula (realiza la tabla de valores) y gráfica la siguiente función y= - x2
Actividad 6
Realiza la solución de la siguiente ecuación cuadrática 2x2+7x+12=0
empleando el método de la fórmula general.
Solución:
Paso 1: Identifica y coloca al frente los valores de los coeficientes, correspondiente a, b y c
a=
b=
c=
Paso 2: Remplaza estos valores en la formula general.
X = ____________________________
Paso 3: Resuelve las operaciones indicadas
X=

El plazo para culminar esta guía es hasta: Lunes 27 de SEPTIEMBRE del 2021.
Las evidencias deberán enviarla al correo electrónico: tutoriasvirtuales2020@gmail.com

indicando en el asunto: Nombres y Apellidos del estudiante y el curso.
tutoriasvirtuales2020@gmail.com ¡Bendiciones!

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMILO TORRES

DOCENTE: LUIS EDUARDO CRIZÓN

Para esta guía # 8 nos enfocaremos únicamente en funciones cuadráticas de parábolas

¿CUÁL EJEMPLO TE GUSTÓ MÁS?

Ten presente que

Resolución de ecuaciones cuadrática ó de segundo

Como hemos visto las ecuaciones cuadráticas son de la forma ax2+bx+c=0.

Para solucionar ecuaciones de la forma ax2+bx+c=0 por formula general

Paso 1: Se identifica cada uno de los coeficientes

Veamos el siguiente ejemplo:

Ejemplo 1: Halla las raíces soluciones en la siguiente ecuación cuadrática:

Para este ejemplo: a=3 b=7 c=4

Paso 2: Se remplaza los factores en la fórmula general

Paso 3: Se realizan las operaciones indicadas:

Paso 4: Se hallan las 2 raíces la positiva y la negativa

Respuesta: Las raíces soluciones de este ejemplo son: x = -1 ; x =

Te dejo aquí en los comentarios, estos 3 enlaces

Puedes apoyarte en tus compañeros y realizar un trabajo colaborativo.!

a) El recorrido de un balón de fútbol cuando saca el ( )

Es importante para evaluación de esta guía, colocar el procedimiento/cálculo matemático

Paso 3: Resuelve las operaciones indicadas

Paso 4: Se hallan las 2 raíces la positiva y la negativa

Las evidencias deberán enviarla al correo electrónico: tutoriasvirtuales2020@gmail.com

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