Universidad Nacional de la Facultad de Ingeniería de

Amazonia Peruana Sistemas e Informática

UNIVERSIDAD

NACIONAL DE LA

AMAZONIA

PERUANA

FACULTAD DE INGENIERIA

DE SISTEMAS E INFORMATICA

LABORATORIO DE ELECTRONICA DIGITAL

GUIA - INFORME Nº 3
CURSO : ELECTRONICA DIGITAL

TEMA : Circuitos Combinacionales (II)

PROFESOR :

GRUPO :

ALUMNO :

CODIGO :

NOTA:

FECHA EXPE.: SEMEST. ACADÉ. 2021 - I

Universidad Nacional de la Facultad de Ingeniería de
Amazonia Peruana Sistemas e Informática

3er Laboratorio
Tema: Diseño de circuitos combinacionales II
Objetivo: Hacer que el alumno aprenda a trabajar con circuitos integrados
específicos tales como:
Multiplexores
Demultiplexores
Decodificadores
Equipos y Materiales:
- Multímetro
- Modulo Digital
- Cables de conexión y de Fuente
- Kit de componentes digitales.

EXPERIENCIA No 1: Combinacional Tipo Multiplexor

Dado el circuito combinacional tipo Multiplexor, conecte sus entradas como
se indica en la figura, haga variar el selector de datos y anote las salidas que se
tendrán en la tabla adjunta.
Compruebe los resultados simulando el circuito.

Tabla Nº 01
INPUT OUTPUT
SELECTOR
C B A E Y
0 0 0 1
0 0 0 0
0 0 1 0
0 1 0 0
0 1 1 0
1 0 0 0
1 0 1 0
1 1 0 0
1 1 1 0

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Cambie los datos de entrada por el siguiente 10100101 y anote los resultados en la tabla
Nº 02.

Tabla N° 02
INPUT OUTPUT
SELECTOR
C B A E Y
0 0 0 1
0 0 0 0
0 0 1 0
0 1 0 0
0 1 1 0
1 0 0 0
1 0 1 0
1 1 0 0
1 1 1 0

EXPERIENCIA No 2: Combinacional Tipo Demultiplexor

Dado el circuito combinacional tipo Demultiplexor, conecte sus entradas como se

indica en la figura, haga variar el selector de datos y anote las salidas que se
tendrán en la tabla adjunta.
Compruebe los resultados realizando la simulación del circuito.

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TABLA N° 03
INPUT OUTPUTS
ENABLE SELECTOR
E3 E C B A Y0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7
X 1 X X X
0 X X X X
1 0 0 0 0
1 0 0 0 1
1 0 0 1 0
1 0 0 1 1
1 0 1 0 0
1 0 1 0 1
1 0 1 1 0
1 0 1 1 1

EXPERIENCIA No 3: Combinacional Tipo Decodificador

Dado el circuito combinacional tipo Decodificador, conecte sus entradas A, B, C,
D cada una a un switch y haga las combinaciones respectivas del 0 al 15 en el
código BCD y grafique en la tabla la secuencia de salida que se visualiza en el
display de 7 segmentos.
Compruebe los resultados realizando la simulación del circuito.
INPUT/BCD DISPLAY
D C B A
0 0 0 0
0 0 0 1
0 0 1 0
0 0 1 1
0 1 0 0
0 1 0 1
0 1 1 0
0 1 1 1
1 0 0 0
1 0 0 1
1 0 1 0
1 0 1 1
1 1 0 0
1 1 0 1
Conecte el pin TEST a 0 y 1 e indique lo que sucede con 1 1 1 0
el display 1 1 1 1

Nota: No se olvide de conectar una resistencia en cada pin del integrado que se
conecta al LED
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CUESTIONARIO

1. Mediante la simulación indicar lo que sucede con los pines denominados

RBI y RB0 de C.I. 74LS47, cuando son conectados a 0 y 1 (asuma un
número cualquiera en la entrada). Mostrar imágenes de la simulación

2. Diseñar usando un Decodificador 74LS47 y circuitería combinacional

adicional, un circuito que permita visualizar el código BCD desde 0h a Fh,
usando un display. Presentar la simulación.

3. Diseñar un Decodificador de 5 a 32 usando SOLAMENTE decodificadores

de 3 a 8 y de 2 a 4. Indique de acuerdo al manual qué integrado comercial
podría utilizar para la implementación.

4. Implementar un conversor de código 8 4 –2 –1 a código 6 3 1 –1, usando

decodificadores.

5. Describa el funcionamiento del C.I. 74157. Presente Circuito equivalente,

símbolo y encapsulados disponibles según la fuente elegida (mencionar
fuente).

INFORME PREVIO PARA EL 4to EXPERIMENTO

1. Cuales son las principales características del CI 74LS181. Muestre el

circuito equivalente, su símbolo y encapsulados disponibles. Recurra a una
fuente de fabricante e indique qué fuente se ha usado.

2. ¿Tienen el mismo funcionamiento las Operaciones Lógicas y las

Operaciones Aritméticas? Justifique y dé ejemplos.

3. Mencione otros C.I. con funciones parecidas al 74LS181

4. Diseñe mediante compuertas un circuito de tenga una parte de funciones
lógicas y otra de funciones aritméticas, para 02 bits de entradas.