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ESQUEMA PARA SUPUESTO PRÁCTICO

1. Índice.
2. Introducción:
o Definición del concepto de la temática.
o Importancia del concepto en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
o Alusión a la comunidad educativa.
o Enlace con la buena coordinación con familias y equipo docente.

3. Funciones como docente relacionándolo con la temática.


4. Legislación
4.1 Normativa.
4.2. Vinculación con el currículo.
5. Fundamentación pedagógica.
5.1 Contexto.
- Datos:
 Cursos.
 Número de alumnos.
 Recursos disponibles.
 Presencia de ACNEAE.
 Contenido o temática de la intervención.
- Objetivo Global de la intervención.
- Principios psicopedagógicos.
5.2 Coordinación concreta.
5.3 Actuaciones concretas del plan.
- Objetivos. - Recursos metodológicos.
- Contenidos. - Otros recursos.
- Competencias. - Actividades.
- Elemento transversales. - ACNEAE
5.4 Evaluación
- Para el alumnado
- Autoevaluación
+ instrumentos
6. Conclusión
7. Bibliografía

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