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Clase de Memes

Este documento habla sobre los memes. Define un meme como una unidad de información cultural que se transmite de persona a persona. Explica que los memes deben tener fidelidad, fecundidad y longevidad para transmitirse efectivamente. Además, describe los elementos clave para crear un meme exitoso como imágenes con texto corto y frases originales. Finalmente, nombra algunas plataformas populares para crear memes como Memegeny y Imgflip.

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Clase de Memes

Este documento habla sobre los memes. Define un meme como una unidad de información cultural que se transmite de persona a persona. Explica que los memes deben tener fidelidad, fecundidad y longevidad para transmitirse efectivamente. Además, describe los elementos clave para crear un meme exitoso como imágenes con texto corto y frases originales. Finalmente, nombra algunas plataformas populares para crear memes como Memegeny y Imgflip.

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Clase de memes

Grado en Publicidad y Relaciones Públicas

Sara Núñez de Prado Clavell


Javier Rodríguez Abengózar

Facultad de Ciencias de la Comunicación


QUÉ ES UN “MEME”
• Son una unidad de información cultural que se transmite de un
individuo a otro o de una generación a otra (Arango Pinto, 2015).
• Lissack (2004) nos dice que “los memes se han convertido en
unidades semánticas capaces de evocar los significados a los que
están asociados. atención, recuerdo y repetición del significado
adscrito, lo que los vuelve relevantes” Es el proceso de evocación y la
eficacia del meme como disparador de atención, recuerdo y repetición
del significado adscrito, lo que los vuelve relevantes”
• Dawkins (1976) explica que el término “meme” se deriva de la palabra
griega mimeme (lo que es copiado).
QUÉ DEBE TENER UN
“MEME”
• Siguiendo a Dawkins, un “meme” debe tener:
• Fidelidad (ser reconocible después de pasado el
tiempo)
• Fecundidad (tener fuerza, para poder ser
transmitido)
• Longevidad (debe permanecer en el tiempo)
• Heylighen añade además que el “meme” debe tener
• Reproductividad
ELEMENTOS A TENER EN CUENTA
PARA CREAR UN MEME

“Los memes son imágenes


acompañadas de un texto
corto que componen una
frase original y cuyo fin es
expresarse para llegar a la
mayor cantidad de audiencia
posible”.

https://www.evirtualplus.com/innovacion-educativa-ensenar-con-memes/
PLATAFORMAS QUE
AYUDAN A CREAR
MEMES
• Memegeny MemeDad
• Imgflip.
• Quickmeme

Meme sobre la guerra fría


Y NO OLVIDEN…
BIBLIOGRAFÍA
• ARANGO PINTO, L.G. 2015. “Una aproximación al fenómeno de los
memes en Internet: claves para su comprensión y su posible
integración pedagógica”. Comun. Vol. 12, Nº. 33, pp. 110-132.
jan./abr. São Paulo: Mídia consumo.
• HEYLIGHER, F. (1996). “Evolution of Memes on the Network: from
chain-letters to the global brain”. En: FISCHER, I. (Ed.). Ars
Electronica Catalogue. Vienna/New York: Springer.
• MEDINA, F. (2018). “Los memes como discurso analizable en el
aula”. Cuaderno de Pedagogía Universitaria. Vol. 15, Nº. 30, 2018,
págs. 12-21
• PÉREZ SALAZAR, G. AGUILAR EDWARDS, A. GUILLERMO
ARCHILLA, M. E. “El meme en internet. Usos sociales,
reinterpretación y significados, a partir de Harlem Shake”.
Argumentos. vol. 27, Nº 75, mayo-agosto, 2014, pp. 79-100. México:
Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco.

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