Fase 2: análisis Desarrollar preguntas problematizadoras

Actividad individual

Grupo: 551060_12

Dagoberto Loaiza Sepúlveda

Licenciatura en matemáticas

Tutor:

Rosa margarita Pedraza

Universidad nacional abierta y a distancia

Escuela de Ciencias de la educación
Diseño de instrucción
Santiago de Cali, septiembre - 30 - 2021
 Introducción

En este trabajo no proponemos a desarrollar sobre los principios generados en diversas teorías y
características epistemológicos del diseño instruccional, tanto en el ámbito educativo como
diseñar los procesos de enseñanza aprendizaje en los estudiantes tan fundamentales en la
modalidad educativa a distancia.

Como objetivo es apoyar a profesionales que diseñan y desarrollan, examinen los conceptos
básicos. La guía presenta metodologías y sugerencias para la creación de contenido interactivo y
para la facilitación del aprendizaje en sus teorías, así como alguna tecnología empleadas para
crear e impartir dicha enseñanza aprendizaje.
 Actividad a desarrollar
Análisis Desarrollar preguntas problematizadoras

1. ¿Cuál es la importancia de las estrategias y medios instruccionales en el proceso de

enseñanza-aprendizaje y su relación con el diseño Instruccional?

La experiencia en el ámbito de la educación se ve cada vez más compleja y llena de retos, esto se
debe a las diferentes generaciones que cada día nacen con nuevas necesidades y nuevas
competencias a adquirir. He allí cuando el proceso de enseñanza-aprendizaje debe variar basado
en la perspectiva socio-cultural de cada región. Los principios son los mismos, pero la estrategia
debe cambiar a favor de la nueva generación. Es por eso que para Díaz y Lule (1989), las
estrategias instruccionales constituyen el conjunto de orientaciones didácticas que señalan, en
forma clara e inequívoca, los métodos, procedimientos, técnicas y recursos que se planifican para
el logro de todos y cada uno de los aprendizajes contemplados en los objetivos instruccionales de
la región seleccionada.

En la estrategia Instruccional, se logra clarificar el objetivo y los procesos que se van a llevar a
cabo en los procesos de aprendizaje. Es necesario recalcar que estas estrategias son evaluables y
moldeables en el mismo proceder para poder lograr métodos más efectivos. De igual forma, se
debe aclarar que el objetivo principal es facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje del
estudiante. Por tal motivo, el Diseño Instruccional entra como la herramienta que analiza y ayuda
a estructurar el paso a paso del proceso, presentando rutas claras para desarrollar competencias
útiles dentro de su marco socio cultural.
2. ¿Por qué es importante que los docentes conozcan las ventajas de los medios
instruccionales al momento de darles una información a sus estudiantes?

El docente debe conocer las ventajas de los medios instruccionales al momento de dar la
información necesaria para que el estudiante pueda apropiarse de los diferentes contenidos los
cuales está basado el proceso enseñanza y aprendizaje y así obtener un aprendizaje significativo.
Se debe conocer los diferentes contextos socio-culturales en donde se está enseñando para escoger
las estrategias adecuadas y guiar efectivamente al estudiante. La ventaja más clara llega a ser el
cumplimiento de los objetivos en la adquisición de las competencias esperadas y la
responsabilidad adquirida por el estudiante en dirección a su propio aprendizaje.

Por lo tanto, el docente debe conocer y manejar las nuevas tecnologías (internet, videos, audios,
diapositivas, correos electrónicos, blog, chat, video conferencias, encuentros sincrónicos) que son
herramientas que pueden facilitar la realización de algunas actividades, a la vez que permiten la
ejecución de tareas que de otro modo sería imposible su implementación; además permite orientar
diferentes contenidos de manera eficiente.

El docente debe ser consciente de que el estudiante obtiene la información de diferentes

referencias bibliografías para la apropiación de los contenidos; por lo cual su función consiste en
dar pautas metodológicas, fomentando el razonamiento, el análisis, la creatividad y orientando al
estudiante hacia el logro de los objetivos planeados; por lo tanto, se debe seleccionar el recurso
adecuado que permite contribuir al éxito del proceso de aprendizaje a partir de la selección de los
contenidos adecuados con el uso de las diferentes herramientas tecnológicas.
3. ¿porque es necesario que los docentes sepan utilizar los medios instruccionales para
lograr que los estudiantes tengan un aprendizaje significativo?

El docente en la sociedad actual debe tener formación y conocimiento de las diferentes estrategias
pedagógicas que permitan al estudiante apropiarse del conocimiento y de la información que
permite capacitarse creando en ellos un espíritu de creatividad, recursividad, innovación; además
de fortalecer las destrezas y habilidades cognitivas; llevándolos hacer partícipes activos de su
aprendizaje de forma que sean autónomos, independientes con la capacidad de realizar juicios
críticos que le permite abordar con ingenio los diferentes problemas que se le presenten en la vida
cotidiana; además el docente debe ayudarles a valor su proceso de aprendizaje y comprender que
viven en un continuo aprender; aspectos que logra este con el uso, planificación y diseño
adecuado de las diferentes herramientas tecnológicas que le permitan utilizar de forma correcta y
adecuada los medios instruccionales como recursos pedagógicos que favorezcan un aprendizaje
significativo.
 Conclusiones

La elaboración de este trabajo ha permitido realizar un análisis crítico sobre la importancia de la

utilización de los medios instruccionales en el proceso enseñanza y aprendizaje, recursos que
permiten al docente una mejor planeación de los objetivos de los contenidos que desea trabajar,
permitiendo diseñar actividades que permitan al estudiante ser un actor activo en el proceso, ya
que estas herramientas permiten tener un mayor acercamiento de los diferentes conceptos
aplicándolos a situaciones de la vida diaria que permitan a este obtener un aprendizaje
significativo, por lo cual, se puede decir que los medios instruccionales son herramientas
eficientes que permiten trasmitir los diferentes contenidos propuestos en las diferentes áreas del
conocimientos, así como selección de estrategias y metodológicas que facilitan al docente obtener
un aprendizaje más motivador, innovador, creativo, lúdico que tendrá como resultado un
aprendizaje significativo.
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