INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAS FLORES

APROBADA POR LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL

RESOLUCIÓN 00596 DEL 11 DE JUNIO DE 2001
CÓDIGO DANE 120013000374
GUÍA NUMERO 1

PERIODO 1 ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES Y GRADO 5

EDUCACIÓN AMBIENTAL
DOCENTE INIRA ROCHA FECHA

COMPETENCIA
Idéntico la teoría celular, los niveles de organización celular de los seres vivos.
Explica la importancia de la célula como unidad básica de los seres vivos. Clasifico
seres vivos en diferentes grupos taxonómicos (plantas, animales,
microorganismos
D.B.A
Comprende que los sistemas del cuerpo humano están formados por órganos,
tejidos, y células y que la estructura de cada de tipo de célula está relacionada con
la función del tejido que forma
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE Explica la estructura (órganos, tejidos y células) y las funciones de los sistemas de
su cuerpo

¡ATENCION
LEER TODA LA INFORMACIÓN PRESENTE EN ESTA GUÍA ANTES
DE EMPEZAR, PRINCIPALMENTE LA INFORMACIÓN QUE SE
ENCUENTRA EN COLOR ROJO Y EN MAYÚSCULA O RESALTADA EN
AMARILLO
LEA CUIDADOSAMENTE LA SIGUIENTE RUBRICA DE EVALUACIÓN QUE SE
TENDRÁ EN CUENTA PARA CALIFICAR EL TRABAJO REALIZADO EN CASA
DURANTE ESTAS SEMANAS.

NOTA: APRECIADOS ESTUDIANTES A CONTINUACIÓN, VAS A OBSERVAR DOS VIDEOS

QUE SON CLAVES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE ESTA GUÍA.

TODAS ESTAS ACTIVIDADES DEBEN SER APOYADAS CON AYUDA DE LOS PADRES
DE FAMILIA.
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EMPIEZA A TRANSCRIBIR EN TU CUADERNO DE CIENCIAS NATURALES DESDE LA

PARTE DE CONSTRUCCIÓN CONCEPTUAL, REALIZACIÓN DEL MAPA CONCEPTUAL E
INTERPRETA CADA UNO DE ELLOS. NO OLVIDES LAS REGLAS ORTOGRÁFICAS PARA
LA TRANSCRIPCIÓN. MANTENER LA LIBRETA EN ORDEN, ESO HACE PARTE DE TU
DISCIPLINA.

CONCEPTOS BÁSICOS

La célula vegetal

Se diferencia de otras células eucariotas, principalmente de las células animales, en que posee pared
celular, cloroplastos, y una gran vacuola central. Debido a la presencia de una pared celular rígida,
las células vegetales tienen una forma constante.

https://www.youtube.com/watch?v=UBu_Gu36QGc de acuerdo a este video tenerlo en cuenta para

realizar las actividades de esta guía y dibujar la célula vegetal con sus partes.

https://www.youtube.com/watch?v=hvyr0KkKjZI célula eucariota y procariota observar el video.

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Con la siguiente informacion completa el cuadro de la estadistisca a nivel mundial en las

siguientes fechas sobre el CORONA VIRUS de acuerdo a las noticias actualiza la tabla:

Dia 16 marzo 2020 infectados 181.527, muertos 7.128, casos recuperdos:78,088

Dia 17 de marzo I:197,142, M:7905 C:80,840
Dia 18 marzo: I= 214.90 M: 8.733 C: 83.207
Dia 19 de marzo I: 242.708 M: 9.867 C: 84.854

Número de Infectados (I) Muertos (M) Casos

casos por día recuperados

16 marzo

ULTIMO
REPORTE EN
EL MUNDO

ULTIMO
REPORTE EN
COLOMBIA
ACTUALIZADO

Realiza las siguientes actividades:

1. ¿Qué función realiza cada una de las partes de la célula?

- Las mitocondrias.
- El citoplasma
- El núcleo.
- El aparato o complejo de Golgi
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2. Completa el siguiente crucigrama:

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3. Une las columnas de la derecha y de la izquierda teniendo en cuenta el organelo celular y

su correspondiente función. Usa diferentes colores.

4. Completa la siguiente tabla sobre las características de las células eucariotas y procariotas.
Marca con una X las características que estén presentes en cada una de ellas.
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5. Lee atentamente las siguientes situaciones sobre el funcionamiento de la célula y escribe

en el recuadro del frente que organelo celular está asociado a la situación o función que se
menciona.

6. Identifica que tipo de célula es y escribe los nombres de los organelos celulares en los
espacios en blanco teniendo en cuenta las pistas que aparecen en el cuadro de la derecha:

…………………………………………………………………………….

Pistas:

• Mitocondria
• Citoplasma
• Núcleo
• Retículo endoplasmático
• Cloroplasto
• Aparato de Golgi
• Vacuola central
• Membrana celular
• Pared celular
• Célula vegetal
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TODAS ESTAS ACTIVIDADES DEBEN SER CONSIGNADAS EN LA LIBRETA DE APUNTE

DEBE CONSULTAR LAS FORMAS Y TAMAÑOS DE LA CÉLULA

Trasversalidad de la Cencías Naturales con educación física

• Para mantener una salud adecuada con respeto a la pandemia que se vive en el mundo sobre
el Covid 19, realiza las siguientes recomendaciones y a la vez ilustra en tu cuaderno, lavado
de mano paso a paso como lo harías y que te aplicarías, también podrías realizar una
coreografía como lavarías las manos y resto del cuerpo, no olvides si sales a la calle de
bañarte, desinfectar los zapatos, utilizar tapabocas y guantes.

• Puedes realizar los siguientes ejercicios para mantener tu cuerpo en movimiento y buena
salud durante la pandemia.

Ejercicios con pelotas y saltar la cuerda

10 minutos cada ejercicio

Estos ejercicios mejoran la coordinación en la adolescencia y permiten aumentar la resistencia

muscular y la capacidad respiratoria.

Combinar una rutina con peso corporal con una rutina de fútbol para adolescentes es una
buena estrategia para mejorar la resistencia aeróbica.