ÁREA: CIENCIA Y AMBIENTE

 Responde las siguientes interrogantes:

¿Cuál es la parte más pequeña de un ser vivo?
¿Qué funciones tiene la célula?
¿En qué parte de nuestro cuerpo están presentes las células?
¿Cómo está organizado nuestro cuerpo?

NIVELES DE ORGANIZACIÓN

Los organismos unicelulares están formados por una sola célula; en

cambio los multicelulares están constituidas por muchas células. En
estos últimos podemos encontrar una organización compleja que va
desde las células hasta los sistemas.
- Célula. La célula es la forma más sencilla de organización de los
seres vivos. Todos los seres vivos tienen células. Cada célula es
capaz de alimentarse y reproducirse por sí sola.
- Tejidos. Un tejido es un conjunto de células semejenates que se
organizan y especializan para realizar una función común. Por
ejemplo, tejido muscular, sanguíneo, óseo, etc.
- Órganos. Un órgano es un conjunto de tejidos que realiza una función
concreta. Por ejemplo, el estómago tiene tejidos epitelial, muscular,
conjuntivo y nervioso. Este órgano realiza una parte de la digestión.
Otros órganos son: el pulmón, el corazón, la lengua, etc.
- Sistemas. Un sistema es un conjunto de varios órganos que realizan
coordinadamente una función. Por ejemplo, el estómago y el intestino
delgado intervienen en la digestión. El conjunto de todos los órganos
que intervienen en la digestión conforman el sistema digestivo. Todos
los sistemas constituyen el organismo de un ser vivo.

 Así como los seres humanos cumplimos con nuestras

responsabilidades, nuestro cuerpo no descansa para cumplir con su
misión, que es generarnos vida. Desde la parte más pequeña de
nuestro ser, todos cumplen una función y de manera autónoma.

1. LA CÉLULA

Se define como la mínima unidad del ser vivo que realizan las
FUNCIONES de nutrición, relación y reproducción. Las células son las
formas más simples de los seres vivos con vida propia.

En conclusión, dwcimos que la célula es la unidad estructural y funcional

básica de todos los seres vivos.

Es una unidad estructural, porque forman parte de todo ser vivo.

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Es una unidad funcional, porque en ellas se realizan todas las funciones
vitales.

Partes de la célula

a. Membrana celular: Es la parte externa de la célula que envuelve el

citoplasma. Permite el intercambio entre el citoplasma y el medio que
la rodea de agua y nutrientes y elimina elementos de desecho.

b. El citoplasma: Es un medio acuoso, de apariencia viscosa en donde

están disueltas muchas sustancias alimenticias. En este medio se
encuentran pequeñas estructuras que se comportan como órganos de
la célula y que se llaman organelos. Algunos de estos son:

- El retículo endoplasmático: conjunto de sacos comunicados

entre sí y con la membrana nuclear. Hay dos tipos: rugosos RER,
cubierto de ribosomas y especializado en la síntesis de las
proteínas, y liso REL cuya función es fabricar y transportar lípidos.

- Los Ribosomas: realizan la síntesis de las proteínas.

- Las Mitocondrias: se encargan de la respiración celular, libera la

energía que la célula necesita

- Los lisosomas: son pequeñas vesículas que contienen enzimas

digestivas, realizan la digestión de las sustancias ingeridas por la
célula.

- Las vacuolas: son bolsas que almacenan agua y otras sustancias.

En las células vegetales son más grandes.

- Los Cloroplastos: Son exclusivos de las células vegetales. En su

interior se encuentran membranas que contienen clorofila. En los
cloroplastos se realiza la fotosíntesis.

- El centrosoma: Propio de la célula animal, se encuentra cerca del

núcleo, interviene en la reproducción celular.

 El Núcleo: El núcleo es el centro de control de la célula, porque

contiene toda la información sobre su funcionamiento y de todos los
organismos a los que este pertenece. Está rodeado por una
membrana nuclear y generalmente está situado en la parte central y
presenta forma esférica u oval. En el interior del núcleo se encuentran
los cromosomas. Se encarga de controlar todo el proceso de
reproducción celular, para que se hereden características de padres a
hijos.
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 CÉLULA ANIMAL

INSTRUCCIONES.- Lee, analiza y efectúa lo que se indica:

.Observa la ilustración e indica las partes principales de la célula

animal

• Completa el crucigrama con las siguientes palabras claves

MEMBRANA NUCLEAR - CROMATINA - CITOPLASMA - RIBOSOMAS -

LISOSOMAS - VACUOLAS - MITOCONDRIA - CLOROPLASTO -
PARED CELULAR

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 CÉLULA VEGETAL

INSTRUCCIONES.- Observa la ilustración e indica las partes

principales de la célula vegetal

2. TIPOS DE CÉLULA

Los tipos de células son:

a. Célula procariota: Son las células que no tienen el núcleo bien

definido porque no presentan membrana nuclear. Dentro de estas se
encuentran las algas azul verdosa o cianobacterias y las bacterias
(Ercherichia coli). Además como son poco evolucionadas sólo tienen
ribosomas.
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b. Célula eucariota: Son aquellas que tienen membrana nuclear. Estas
células forman parte de las amebas y los seres multicelulares, como
las plantas, los animales, las algas y los hongos.

CÉLULA PROCARIOTA CÉLULA EUCARIOTA

3. FORMAS Y TAMAÑOS DE LAS CÉLULAS

Las células presentan formas muy diversas, depende de la función que

cumplen en el organismo. Su tamaño también varia mucho
generalmente en las microscópicas, pero algunas pueden ser más
grandes, como por ejemplo los huevos de las aves.

La unidad para medir las células es la micra, que es la milésima parte de

un milímetro.

 Célula animal: Las células de los integrantes del reino animal pueden
ser geométricas, como las células planas del epitelio, esféricas como
los glóbulos rojos; estrelladas como las células nerviosas o alargadas
como las células musculares.

También pueden ser de diversos tamaños. Varían desde 7,5

micrómetros de un glóbulo rojo humano, hasta unos 50 micrómetros,
como de las células musculares.

 Célula vegetal: Estas células forman parte de los tejidos u órganos

vegetales, se diferencian de las células animales por tres
características:

 Por la presencia de cloroblastos.

 Por poseer grandes vacuolas y

 Por tener una pared celular. La pared celular de las células vegetales
es rígida, por lo que éstas tienen formas geométricas.

- Dibuja o pega diferentes tipos de células animales y vegetales:

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PRACTICA CALIFICADA

INSTRUCCIONES.- Lee, analiza y efectúa lo que se indica:

1. Encierra con una cuerda las palabras enunciadas en el PUPILETRAS

y luego píntalos de diferentes colores:

a) célula

b) citoplasma

c) pluricelular

d) unicelular

e) herencia

f) genes

g) cromosomas

h) núcleo

i) gel

j) organelos

k)ADN

j)ARN

m) proteínas

2. Dibuja la célula e indica las tres partes principales.

Membrana celular

Citoplasma

Núcleo
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1.2 Completa el siguiente cuadro:
REINOS CLASES DE CÉLULAS REPRESENTANTES
MONERA PROCARIOTA bacterias, cianobacterias
PROTISTAS EUCARIOTA algas
FUNGÍ EUCARIOTA setas, champiñones
PLANTAE EUCARIOTA girasol, rosa
ANIMADA EUCARIOTA león, humano

EXPERIMENTACIÓN

2.1 Reconoce el hongo del pan

Sigue los siguientes pasos:

a. Coloca una rebanada de pan en un plato

b. Humedécela con unas gotas de agua

c. Ubica el plato en un lugar oscuro

d. Anota tus observaciones cada dos días. Utiliza una lupa para
observar

 ¿Qué observas en el pan?

________________________________________________________

 ¿Cuántas partes se distinguen en estos hongos?

________________________________________________________

 ¿De qué se han alimentado?

________________________________________________________

 Dibuja lo observado, explicando el proceso. Hazlo en viñetas.

________________________________________________________

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III. CUESTIONARIO

Resuelve el cuestionario en tu cuaderno

1. ¿Cuáles son los reinos en la clasificación de los seres vivos?

2. ¿Qué diferencias hay entre bacterias y protozoarios?

3. ¿Para qué pueden ser útiles las bacterias?

4. ¿Para qué sirven los hongos?

5. ¿Cómo se movilizan los protozoarios?

6. ¿Cómo se llama el hongo del que se elabora la penicilina? ¿Por qué

es importante?

7. ¿Qué características generales tienen los vegetales?

8. Menciona las diferencias y semejanzas entre xilema y floema

9. ¿Qué diferencia hay entre una planta de maiz y una de fréjol?

IV. VOCABULARIO

Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras. Trabaja

en tu cuaderno. Reino / Fertilizar / Antibiótico / Algas / Hongos /
Saprofitos / Setas / Moho / Levadura / Autótrofo / Clorofila / Xilema /
Floema / Musgo

V INVESTIGACIÓN

Escribe los resultados de la investigación en esta hoja. Guíate con las

siguientes preguntas: ¿Qué es? ¿Cuál es su estructura? ¿Cómo se
clasifican? ¿Qué utilidad prestan? Finalmente, pega figuras de diferentes
clases de hongos.

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

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Completa el mapa conceptual con las siguientes palabras

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C, COLOREA las siguientes formas de células y COLOCA sus nombres,

D. COMPLETA las expresiones con las siguientes palabras.

 Los seres vivos estamos formados por _______________________

 Existen 2 chases de células:___________y_________________
 La célula tiene 3 partes:___________,_________y_________
 La. membrana celular es una______________que protege a \a célula.
 El citoplasma es una sustancia _________________________
 En el citoplasma se encuentran los_________________________
 Las células eucariontes tienen _________________________
 Las células procariontas no tienen _________________________
 Los orga notos mas Impártanles de la célula son: ______________

______________,______________y______________

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 Las células da las plantas además de membrana celular tienen_____

 Las células de las plantas poseen unos organelos llamados: _______

 Los cloroplastos poseen una sustancia llamada _______________

 Sólo, laa células animales poseen____________________

 La clorofila les da el color a las plantas____________________

 Los seres que están formados por muchas células se llaman: _____

 Las seres que están lomados por una sola célula se llaman: _____

E. PINTA e INDICA cuales son seres unicelulares y cuales son seres

pluricelulares

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 LA CÉLULA EUCARIOTA

Se de-nomina eucarictas a todas las células que tienen su material

hereditario fundamental (su información genética) encerrada dentro de
una doble membrana:, la envoltura nuclear, que delimita un núcleo
celular.

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3. RESPONDE a los siguientes preguntas:

 ¿Cuáles son las funciones de la Membrana Plasmática?

a. Almacenar sustancias
b. El componente que le otorga protección y sostén a la planta a la vez
que le dota de unas propiedades especial es
c. El transporte o intercambio de materia entre el interior y el exterior de
la célula.
d. Síntesis de Proteínas

 ¿Cuál es la propiedad de la Membrana Plasmática, que le permite el

intercambio de sustancias con el medio externo e Interno?

________________________________________________________

________________________________________________________

 ¿Cuates son Las características que diferencian al transporte pasivo y

activo de la membrana plasmática?

________________________________________________________

________________________________________________________

 ¿Cuáles son las modificaciones que pueden presentar las membranas

de las células eucariotas?

a) Glleocalix
b) MICROVELLOSIDADES
c) Las uniones do comunicación
d) Pared Vegetal

 Los agentes causantes de las enfermedades infecciosas humanas

son las_______________, los hongos, los protozoos, los helmintos
(gusanos) y los virus.

 Las células bacterianas tienen un núcleo______________,a diferencia

de las células de los humanos, los hongos, los protozoos y los
helmintos que tienen un núcleo___________, Los virus no son células
y no tienen.

 Todas las células contienen tanto ________como FINA, y los virus

contienen___________o RNA pero no lo dos a la vez,

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 Las células bacterianas y lúngicas están rodeadas por una
pared________________rígidas, a diferencia de las céluias humanas,
protozoicas y helrninticas, que tienen una membrana celular flexible.

TEJIDOS ANIMALES

TEJIDOS ANIMALES

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B. COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras:
neuronas osteocitos epitelial graso
míutitufi Soma dendritas plasma
glóbulos rojos adipocitos muscular liso
estriado Sangre sanguíneo nervioso
cartilaginoso Cardiaco condrocitos cilindro ajo
óseo qlobulos blancos plaquetas adiposo

 El tejido muscular eatá Igrmado por células llamadas _____________

 El tejido óseo está formado por células llamadas _____________
 El tejido adiposo está formado por células llamadas _____________
 El tejido nervioso está formado por células llamadas _____________
 El tejido cartilaginoso está formado por células llamadas __________
 El tejido sanguíneo está compuesto por_____________,_________
_____________ y _____________.
 El tejido _____________es un tejido de recubrimiento y protección.
 El tejido _____________se encuentra en las orejas, nariz, laringe,
entre las vértebras, etc.
 Los huesos están formados par tejido _____________
 El tejido adiposo as llamado también tejido _____________
 El tejido _____________sirve como aíslame de calor y amortigua al
cuerpo.
 La__________________________esta formada por tej¡do sanguíneo.
 El tejido_____________es un líquido viscoso y rojo que circula por
toda al cuerpo.
 El tejido_____________es un tejido elástico y proporciona movimiento
al cuerpo,
 El tejido muscular se clasifica en: _____________._____________,
y_____________
 Las neuronas tienen 3 partes: _____________o cuerpo celular), (o
axón) y_____________ .
 El tejido_____________recibe y transmite estimules del medio
ambiente

C. RELACIONA:
Plasma Eritrocito
Glóbulo rojo Leucocito
Glóbulo blanco Plasmocifo
Plaqueta Trombocrto

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TEJIDOS VEGETALES

B. CRUCI TEJIDOS VEGETALES

1. Ciencia que estudia los tejidos.

2. Tejido que permite el crecimiento de la plañía.
3. Tejido protector.
4. ¿Qué dase de tejido es el epidérmico?
5. ¿Que clase de tejido es el xilema?
6. Tejido de sostén
7. Tejida que transporta la savia elaborada
8. Tejidos que pertenecen a las plantas,
9. Clase de tejido embrionario
10. ¿Que clase de tejido es el parénquima?

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SISTEMA NERVIOSO

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PARTES DEL SISTEMA NERVIOSO

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Primaria
ACTIVIDAD

1. Compara

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Observa el esquema del sistema nervioso autónomo y señala las
diferencias entre:

- Los nervios que forman el sistema parasimpático y el sistema

simpático

- Los efectos que provocan ambos sistemas en los órganos sobre los
que actúan.

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