GUÍA PRÁCTICA DE LA

EXPERIENCIA CURRICULAR DE
SESIÓN 11 CULTURA AMBIENTAL
GESTION DE
RESIDUOS
SÓLIDOS

https://www.rdsanjuan.com/como-hacer-una-correcta-gestion-de-los-residuos/

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

2021-I
 Gestión de Residuos Sólidos

a. Competencia: Promueve la cultura de sostenibilidad a través de acciones relacionadas al cuidado y

defensa del ambiente con el fin de garantizar un bienestar ecológico, valorando el equilibrio entre la
persona y su entorno social.
b. Capacidad: Promueve la aplicación de instrumentos de gestión Ambiental para la solución de
problemas ambientales.
c. Indicador de logro: Propone estrategias para mejorar la gestión de residuos sólidos en un análisis de
campo forzado.
_________________________________________________________________________________
- 1. Observa el siguiente video: Consejos para reciclar durante la pandemia del COVID – 19, en el link
https://www.youtube.com/watch?v=kmxhdnD86zk y responde a las siguientes
interrogantes:

¿Por qué son necesarias las prácticas ambientales observadas en el video?

 .
 .

¿Qué beneficios obtendremos al realizar estas acciones?

 .
 .

¿Qué tipos de proyectos podemos crear con los residuos sólidos?

 .
 .

2. Recopilación de Información
Consultan información en fuentes de internet, biblioteca virtual, bibliografía, links, etc., alojados en
recursos de su plataforma, para completar lo que se le pide:

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 a) Identifican los tipos de residuos sólidos que se generan en su zona y cuáles serían los beneficios de
reusar, reducir y reciclar en el aspecto social, económico y ambiental

Seleccione residuos
sólidos que se generan
Beneficios de reusar reducir y reciclar
en tu zona
( Marcar con x )
Social
Plástico ( )


Orgánicos ( )
.

Metales ( )

Económico
Papel ( ) 

.
Vidrio ( ) 
.

Otros ( )
Especifique…………… Ambiental
 .

b) Identifica las deficiencias en el proceso de gestión de residuos sólidos, a nivel local completando el
siguiente cuadro:

DEFICIENCIAS
PROCESO DE GESTIÓN A nivel Local
(COMUNIDAD, HOGAR)
GENERACIÓN
ALMACENAMIENTO
BARRIDO Y LIMPIEZA
TRATAMIENTO
TRASFERENCIA
DISPOSICION FINAL

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 3) Registre información en el cuadro de campo forzado y proponga los cambios deseados para la recuperación de espacios públicos de su zona.

PROBLEMÁTICA DETECTADA DE LOS RESIDUOS OBJETIVO: ESTADO DESEADO

SÓLIDOS EN TU ZONA :
DAR A CONOCER Y SENSILIZAR A LAS PERSONAS A INSTALAR MOTIVAR A INSTALAR TACHOS DE
FALTA DE TACHOS DE BASURA ECOLOGICOS EN SAN TACHOS DE BASURA EN CADA ESQUINA O CUADRA DE LA ZONA. BASURAS EN CADA ESQUINA O CADA
PEDRO -CHIMBOTE CUADRA.

Fuerza impulsora Fuerza restrictiva

PROCESOS DE LA
ESTRATEGIAS PARA
GESTION DE RESIDUOS (impulsan al cambio) (evitan el cambio) CAMBIOS DESEADO
MEJORAR EL PROBLEMA
SOLIDOS

LA CANTIDAD DE RESIDUOS LA AYUDA DE LAS PERSONAS A LAS PERSONAS QUE NO LES REUTILIZAR LOS RESIDUOS SOLIDOS
1.GENERACION SOLIDOS GENERADOS EN GENERAR LOS RESIDUOS IMPORTA EL CAMBIO
SAN PEDRO. SOLIDOS
ALMACERAR LA BASURA EN TENER LUGARES ESPECIFICOS FALTA DE COMPROMISO Y ALMACENAR LOS RESIDUOS SOLIOS EN
2.ALMACENAMIENTO ESTOS TACHOS DE BASURAS DONDE ALMACENAR LOS COOPERACION DE LAS TACHOS DE BASURA ECOLOGICO
ECOLOGICOS RESIDUOS SOLIDOS PERSONAS

REALIZAR LIMPIEZA DE COMPRAR LAS HERRAMIENTAS FALTA DE INGRESOS DEJAR LIMPIA LAS CALLES DE RESIDUOS
3. BARRIDO Y TODOS LOS RESIDUOS NECESARIAS PARA EL BARRIDO ECONOMICOS DE LAS SOLIDOS
LIMPIEZA SOLIDOS DE CADA ESQUINA PERSONAS

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 DE SAN PEDRO.
REUTILIZAR MATETRIALES EL APOYO DE TODAS LAS FALTA DE MOTIVACION DE DAR UN BUEN USO A LOS RESIDUOS SOLIDOS
4.TRATAMIENTO DE RESIDUOS SOLIDOS PERSONAS EN EL ALGUNAS PERSONAS QUE DESECHAN LAS PERSONAS
TRATAMIENTO
PERMITE OPTIMIZAR EL ORGANIZAR A TODAS LAS FALTA DE COMPROMISO DE MEJORAR EL MEDIO AMBIENTE
5.TRANSFERENCIA MEDIO AMBIENTE PERSONAS PARA OPTIMIZAR EL AUTORIDADES Y DE PERSONAS RECOLECTANDO LOS RESIDUOS SOLIDOS
PONIENDO EN CADA MEDIO AMBIENTE QUE NO QUIEREN UN CAMBIO
ESQUINA UN TACHO DE
BASURA ECOLOGICO

ALMANECAR LOS RESIDUOS EL EMPEÑO Y ESFUERZO DE FALTA DE APOYO POR LAS EL APOYO DE LAS AUTORIDADES PARA QUE
6.DISPOSICIÓN FINAL SOLIDOS EN CADA TACHO TODAS LAS PERSONAS ALCALDIA SAN PEDRO PUEDA TENER EN CADA ESQUINA
DE BASURA ECOLOGICO UN TACHO DE BASURA ECOLOGICO

5) Glosario

 Basura :
 Residuo Sólido :
 Segregar :
 Reciclar :
 Reusar :
 Botadero :

6) Referencias Bibliográficas

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Código de LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
biblioteca
Barahona, A. O. (2017). Fiscalidad Ambiental, Responsabilidad Social Y Desarrollo
Sostenible En América Latina. Propuesta para Perú. European Review of Latin
American & Caribbean Studies, 104, 130–132.
https://doi.org/10.18352/erlacs.10277

Bernal Torres, C.A. (2010). Metodología de la investigación (3ª ed.). Pearson.

https://abacoenred.com/wp-content/uploads/2019/02/El-proyecto-de-investigaci
%c3%b3n-F.G.-Arias-2012-pdf.pdf

Delgado Ramos, G. C. (2016). Residuos sólidos municipales, minería urbana y cambio

climático. Cotidiano - Revista de La Realidad Mexicana, 31(195), 75–84.
http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=a9h&AN=112543512&lang=es&site=eds-live

Fernández Gago, R. (2005). Evaluación de Impacto Ambiental. In Administracción

de la responsabilidad social corporativa (pp. 166-168). Paraninfo.
https://link.gale.com/apps/doc/CX4056700077/GVRL?
u=univcv&sid=GVRL&xid=50be04ac

Gutiérrez Brito, J. (2007). El informe de investigación. In La investigación social del

turismo (pp. [315]-340). Paraninfo.
https://link.gale.com/apps/doc/CX4055700030/GVRL?
u=univcv&sid=GVRL&xid=be6ccd80

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