ARGUMENTAMOS SOBRE LA NECESIDAD DE UN MANEJO RESPONSABLE DE LOS

RESIDUOS SÓLIDOS Y PLANTEAMOS ACCIONES PARA UNA GESTIÓN ADECUADA

CIECNCIA Y TECNOLOGÍA 1° GRADO SEMANA 36 LIC. JOSÉ LUIS VALLEJOS CAMPOS
ACTIVIDAD DE RADIO o TV
LUNES 7 DE DICIEMBRE DE 2020
COMPETENCIA CAPACIDADES PROPÓSITO EVIDENCIA

Explica el mundo físico basándose Evalúa las implicancias del saber Elabora conclusiones sustentadas sobre la
Argumentar sobre la necesidad de un manejo
en conocimientos sobre los seres y del quehacer científico y necesidad de una gestión adecuada de los
responsable de los residuos sólidos y plantear
vivos, materia y energía, tecnológico residuos sólidos y formula su propuesta de
acciones para una gestión adecuada.
biodiversidad, tierra y universo. acciones.

¿TE HAS PREGUNTADO LO QUE OCURRE AL CAMINAR POR EL CAMPO, O POR UNA ZONA DESÉRTICA?

Todos dejamos una huella a nuestro paso, pero su tamaño depende de nuestro consumo
y del tipo de hábitos de cada persona: la alimentación, las compras que realizamos, el
medio de transporte que elegimos, nuestro consumo de energía; todo influye en que la
huella que dejamos a nuestro paso sea de mayor o menor medida. ¿Podríamos llegar a
saber cuál es el impacto de lo que hacemos habitualmente en el medio ambiente?
¿De qué manera? Te invito a pensar por ejemplo en una botella plástica, ésta es un
producto y el impacto que tiene en la ambiente pasa por analizar su proceso de vida: las
materias primas que se usan para su fabricación, la procedencia de las mismas, el
transporte que ha necesitado, su uso, su consumo, pero sobre todo su gestión como
residuo.

Como bien sabemos nuestra sociedad demanda día a día mayor generación de productos
y alimentos, a la vez que se incrementa el consumo de energía y de recursos naturales.
Uno de los resultados de este ciclo de consumo es la generación cada vez mayor de
residuos sólidos. Estos recursos deben ser conservados, evitando su contaminación y
deterioro. Por ello, resulta urgente implementar acciones adecuadas para el manejo y
disposición final de los residuos sólidos con el fin de disminuir los impactos negativos
promoviendo así la sostenibilidad del ecosistema.
En ese sentido se plantea el reto de: Elaborar conclusiones sustentadas sobre ¿Por
qué urge la necesidad de una gestión adecuada de los residuos sólidos y de
formular una propuesta de acciones?
En nuestras comunidades aprovechamos los recursos que nos brinda la naturaleza de manera
directa o a través de diversos servicios y productos que satisfacen las necesidades de la
población, generando un gran número de residuos sólidos. Por ello es importante conversar
y actuar con nuestras familias, pues todos tenemos una responsabilidad ecológica, respecto a
gestionarlos adecuadamente, a disminuir la enorme cantidad que se producen y de vivir en una
forma amigable con el ecosistema tomando acciones pertinentes.
A partir de ello Reflexiona ¿Cómo deberíamos actuar para gestionar adecuadamente los
residuos sólidos? Comenta con la persona que te acompaña y registra en tu cuaderno, éstas
primeras reflexiones que luego las contrastarás al finalizar la sesión.
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GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS

Hablar de gestionar residuos sólidos significa el conjunto de actividades dirigidas a dar a éstos residuos
el destino más adecuado de acuerdo con sus características, con la finalidad de prevenir daños a la salud
humana o el ambiente. Estas actividades son: la minimización de residuos, la segregación o
separación, el almacenamiento, la recolección, la transferencia, el transporte, el tratamiento, la
disposición final para recuperarlos y reintegrarlos como materias primas o simplemente
eliminarlos.
Alguna vez te has preguntado: ¿De qué está compuesta la basura que generamos en la I. E., en nuestro
hogar o comunidad y qué hacemos con ella? ¿Qué crees que sucede cuando se deja la basura
acumulada por mucho tiempo? ¿A dónde va todo lo que yo arrojo en la basura? ¿A dónde van los
camiones recolectores de basura después de pasar por cada una de las casas de mi comunidad?
¿Qué pasaría si en mi hogar y comunidad separamos los residuos diariamente?
Es importante tener en cuenta que éstas actividades son parte de la gestión de residuos sólidos, y sobre
todo en la zona rural, se recomienda fortalecer las acciones de reciclaje y disposición final de los residuos
sólidos.
Estimado estudiante observa a tu alrededor y comenta con la persona que te acompaña ¿De qué manera
en tu hogar o comunidad se vienen tratando los residuos sólidos? Registra tus comentarios en tu
cuaderno o portafolio.
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 PROCESOS PARA LA GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS

PRIMER PROCESO: Realizar un diagnóstico: Es decir identifica la situación actual SEGUNDO PROCESO: La minimización. Es decir, promover la reducción de la
de la gestión de los residuos y las características del contexto de tu hogar o cantidad de residuos sólidos, sobre todo, los que contienen polietileno (bolsas y
comunidad, para ello te sugiero algunas preguntas: botellas), poliestireno expandido (objetos de tecnopor) y otros que no se puedan
¿Dónde se ubica tu hogar o comunidad? ______________________________ reciclar.
¿Cuántas personas viven en el hogar, o cuantas familias existen en tu
EL TERCER PASO: la segregación en puntos ecológicos: Consiste en agrupar
comunidad? ______________________________________________________
determinados componentes de los residuos sólidos para ser manejados de
¿Se han presentado problemas de salud causados por la acumulación de
manera especial. ¿Y cómo se realiza la clasificación?
basura? __________________________________________________________
¿En la comunidad existen lugares que presenten malos olores y moscas por
Por el color de envase. Según el diagnóstico que has realizado y respondiendo
la acumulación de basura? __________________________________________
a tus necesidades, se pueden instalar tachos de otros colores en tu comunidad.
Este primer proceso es con la finalidad de conocer la problemática del manejo de CUARTO PASO: que viene a ser el almacenamiento: Consiste en recoger los
residuos sólidos, para luego analizar posibles alternativas de solución. residuos clasificados de los puntos ecológicos para llevarlos hasta el punto de
Puedes incluir algunas preguntas que consideres te ayuden a observar la acopio o almacén temporal. Luego de acondicionarlos, se espera la llegada de la
problemática y más aún a diagnosticar. unidad recolectora de la municipalidad para su traslado.

QUINTO PASO: aprovechamiento de residuos sólidos. Consiste en un conjunto de SEXTO PASO: La entrega, transporte y disposición final de los residuos sólidos:
procesos que adecuadamente aplicados permiten valorizar a los residuos Es el traslado de éstos fuera de la comunidad hacia los lugares llamados
generados y reducir o eliminar su potencial peligro de causar daño a la salud y al botaderos o relleno sanitario.
ambiente.
¿De qué manera en tu hogar o comunidad vienen aplicando alguna forma de Comenta con el familiar que te acompaña ¿Qué opinas de los procesos para
aprovechamiento de residuos sólidos? Comparte con tu familiar y registra en tu gestionar adecuadamente los residuos sólidos? ¿De qué manera tú y tu
portafolio. familia pueden desarrollar estos procesos?
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¿CÓMO PUEDO APORTAR CON MI PARTICIPACIÓN EN EL MANEJO Y GESTIÓN RESPONSABLE DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS?

MINIMIZACIÓN: Consiste en reducir al mínimo el REDUCIR: Consiste en realizar cambios en REUSAR: Es darles la máxima utilidad a las cosas
volumen y la peligrosidad de los residuos sólidos. Es nuestras conductas cotidianas para generar una sin la necesidad de destruirlas. De este modo,
necesario promover la reducción de la cantidad de menor cantidad de residuos. Algunas acciones alargamos su tiempo de vida. Por ejemplo:
residuos sólidos, sobre todo, de las bolsas, botellas, importantes para considerar: -Utiliza el papel por sus dos caras, puedes
los objetos de tecnopor y otros que no se puedan elaborar blocs de notas, emplea botellas de vidrio
reciclar. Planifica y compra solamente lo necesario, utiliza para almacenar agua, aceites o alimentos; puedes
Podemos minimizar a través de 4 acciones: bolsas de tela o yute para tus compras, evita la emplear tu imaginación para reusar los residuos,
[Link] [Link] [Link]. [Link] compra de productos de: pilas de corta duración, creando un Espacio de Vida (EsVi) con macetas
Veamos en qué consisten: platos de plástico o pañales desechables. hechas de botellas, baldes, etc.
RECICLAR: Se refiere a utilizar el residuo como RECUPERAR: La recuperación reduce la
materia prima para ser transformado al mismo cantidad de residuos que se envían a los
producto o uno parecido para cumplir su fin inicial botaderos de basura y también puede permitir
u otros fines. Por ejemplo, transformar botellas de generar energía útil en forma de electricidad y / o
plástico desechadas en fibras sintéticas para la calor. Por ejemplo, cuando los materiales no
confección de prendas de vestir, maletas, pueden ser reutilizados o reciclados para hacer
frazadas, etc. Cuando reciclamos, usamos menos otro producto, la siguiente mejor opción es hacer
agua, menos energía, y así reducimos la cantidad compostaje de los residuos mezclados para
de emisiones de gases nocivos a la atmósfera. recuperar energía de ellos.

RETO
Elaborar conclusiones sustentadas sobre la
necesidad de una gestión adecuada de los
residuos sólidos y formular su propuesta de
acciones.
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