GUÍA PRÁCTICA

EXPERIENCIA DE LA DE
CURRICULAR
CULTURA AMBIENTAL

SESIÓN 11
GESTION DE
RESIDUOS
SÓLIDOS
Gestión de Residuos Sólidos

a. Competencia: Promueve la cultura de sostenibilidad a través de acciones

relacionadas al cuidado y defensa del ambiente con el fin de garantizar un
bienestar ecológico, valorando el equilibrio entre la persona y su entorno
social.
b. Capacidad: Promueve la aplicación de instrumentos de gestión Ambiental
para la solución de problemas ambientales.
c. Indicador de logro: Propone estrategias para mejorar la gestión de
residuos sólidos en un análisis de campo forzado.

HYPERLINK "https://www.rdsanjuan.com/como-hacer-una-correcta-
gestion-de-los-residuos/" https://www.rdsanjuan.com/como-hacer-una-

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

2021-I
 _________________________________________________________________________________
- 1. Observa el siguiente video: Consejos para reciclar durante la pandemia del COVID – 19, en el link

https://www.youtube.com/watch?v=kmxhdnD86zk y responde a las siguientes

interrogantes:

¿Por qué son necesarias las prácticas ambientales observadas en el video?

. para minimizar la contaminación ambiental
. evitar el contagio de covid 19 en esta pandemia

¿Qué beneficios obtendremos al realizar estas acciones?

. reducción de contaminación ambiental y de los ríos
. disminuir el contagio de personas durante la pandemia

¿Qué tipos de proyectos podemos crear con los residuos sólidos?

. seleccionar los residuos sólidos según que se clasifican
. de los residuos orgánicos , hacer abono orgánico, para abonar los
jardines y áreas verdes. De las botellas, las señalización en los jardines

2. Recopilación de Información
Consultan información en fuentes de internet, biblioteca virtual, bibliografía, links, etc., alojados en
recursos de su plataforma, para completar lo que se le pide:

a) Identifican los tipos de residuos sólidos que se generan en su zona y cuáles serían los beneficios de
reusar, reducir y reciclar en el aspecto social, económico y ambiental

Seleccione residuos sólidos

que se generan en tu zona
Beneficios de reusar reducir y reciclar
( Marcar con x )

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 Social

✔ Concientizar y promover el reciclaje

.
✔ Nos enriquece con el desarrollo sostenible , lo cual nuestra
generaciones no paderecia problemática de calentamiento global

Plástico ( ) Económico
✔ Ahorrar materias primas , ya que al reciclar estamos aprovechando la
materia base por ende nos beneficia en una parte de la inversión . Para
Orgánicos ( ) darle funcionamiento en el mercado laboral

.
Metales ( ) ✔ Fomenta el empleo verde , el sector de reciclaje es una apuesta segura
para la generación de empleo con futuro
.
Papel ( )

Ambiental
Vidrio ( ) ✔ .La disminución de la contaminación ambiental , a su vez estamos
prologando la vida de los materiales dándole diferente uso

Otros ( )
Especifique…………… ✔ Se reduce las emisiones contaminantes , lo que el plástico genero el
EFECTO INVERNADERO

b) Identifica las deficiencias en el proceso de gestión de residuos sólidos, a nivel local completando el
siguiente cuadro:

DEFICIENCIAS
PROCESO DE GESTIÓN A nivel Local
(COMUNIDAD, HOGAR)
GENERACIÓN Abundante componente contaminantes
ALMACENAMIENTO Falta de reciclaje de basura
BARRIDO Y LIMPIEZA Abundante polvo en los hogares
TRATAMIENTO Descuido en dejar que se abunda los desecho del hogar
TRASFERENCIA Amontonar basura en la calle fuera de la hora del basurero
DISPOSICION FINAL Contaminación del planeta

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 3) Registre información en el cuadro de campo forzado y proponga los cambios deseados para la recuperación de espacios públicos de su zona.

PROBLEMÁTICA DETECTADA DE LOS RESIDUOS
SÓLIDOS EN TU ZONA :
……………………………………..
……………………………………………………problemas en los
estudiantes de ate vitarte
2021………………………………………………………………………….
OBJETIVO: …Disminuir la generación de desechos sólidos mediante ESTADO DESEADO
estrategias de clasificación reciclaje.
……………tener un mundo libre de tipos de
residuos
cobtaminantes………………………………………………
………………………………………………………………………
…………………………………………………..
…………………………….

PROCESOS DE LA Fuerza impulsora Fuerza restrictiva

ESTRATEGIAS PARA
GESTION DE RESIDUOS (impulsan al cambio) (evitan el cambio) CAMBIOS DESEADO
MEJORAR EL PROBLEMA
SOLIDOS

Las personas tiene que
1.GENERACION utilizar lo menos posible los
componentes
contaminantes como la
bolsa plástica , o empaques
no biodegradables
Personas que utilizan productos
biodegradables que son eco
amigables y respeta los horario
de recojo de basura
Empresas que no tienen Menos generación de desechos con agente
empatía por el medio ambiente no biodegradables
produciendo agentes que no
son biodegradables y que no se
puedan reciclar, como las bolsas
plásticas, también las personas
que usan estos productos de
forma innecesaria

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 Los desechos sólidos se Las personas que reciclan los Las personas que no tiene Disminuir el volumen de desechos que se
2.ALMACENAMIENTO deben de clasificar en desechos solidos con un conciencia ambiental, o genera en la viviendas
contenedores diferentes , sistema de clasificación simplemente no les importa las
para una mejor distribución consecuencias pueda generar la
y aprovechamientos de los contaminación ambiental
desechos

Las actividades de limpieza
3. BARRIDO Y se deberían de programar
LIMPIEZA en un horario establecido ,
buscando la integración de
todos , también se puede
implementar contenedores
públicos para diferentes
tipos de desechos
Los vecinos que dan limpieza a Algunos vecinos que no tienen Obtener lugares mas limpio y orden libre de
las áreas donde viven respeto ni empatía, desechando basura en las calles o disminuir drasticamente
constantemente , la junta su basura en no horarios no
directiva que está establecidos y arrojándolos en
constantemente velando por la la calle de forma irresponsable
limpieza pública

Dar tratamiento a los
4.TRATAMIENTO desechos clasificados como
plásticos , cartones o ,
vidrios , reciclándolo para
un uso mas adelante
Los vecinos reciclan en su
domicilio al momento de
realizar alguna actividad .
Separando cada desecho en su
lugar
Algunos vecinos no se toman el Aplicar las 3r reciclable
tiempo de reciclar ya que le dan
Así obteniendo nuevos resultados
prioridad a otras cosas, sin
saber el daño causante

Colocar la basura reciclada Los vecinos botan su basura ya Los dueños de mercados y Que los camiones de basura al momento de
5.TRANSFERENCIA en contenedores de reciclada en cada contenedor , restaurantes, dejarían su bolsa recoger. Sea mas rápido a la hora de trasladar
colores , así puedan ser sin necesidad de dejar basura de basura fuera de los
trasladados por los tirada , alrededor de los contadores, haciendo que sea
camiones de basura contenedores , siendo mas dificultoso el recojo y traslado
fácil , el recojo y traslado de de basura aparte de ello perdida
basura de tiempo al momento de tener

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 que seleccionar

La basura recolectada se Trabajadores que se toman su Las personas carroñeras y Evitar que vaya la mayor cantidad de basura
6.DISPOSICIÓN FINAL lleva a cuatro rellenos tiempo de organizar y separar trabajadores flojos que sacan al mar
sanitarios autorizados que los desechos de la basura toda la basura, haciendo un
existen en la ciudad, desorden, sin importar
realizando una separación combinar y generar más
entre residuos orgánicos y desmontes de basura
reutilizable

5) Glosario

● Basura : Conjunto de desperdicios, barreduras, materiales etc., que se desechan, como residuos de comida, papeles y trapos viejos, trozos de
cosas rotas y otros desperdicios que se producen en las casas diariamente Residuo Sólido :
● Segregar : Separar una cosa de otra de la que forma parte para que siga existiendo con independencia
● Reciclar :separación de desechos en su lugar correspondiente
● Reusar :es la acción que permite usar otra vez
● Botadero :es el conjunto de desechos que se almacena en un solo lugar

6) Referencias Bibliográficas

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Código de LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
biblioteca
Barahona, A. O. (2017). Fiscalidad Ambiental, Responsabilidad Social Y Desarrollo Sostenible En
América Latina. Propuesta para Perú. European Review of Latin American & Caribbean
Studies, 104, 130–132. https://doi.org/10.18352/erlacs.10277

Bernal Torres, C.A. (2010). Metodología de la investigación (3ª ed.). Pearson.

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investigaci%c3%b3n-F.G.-Arias-2012-pdf.pdf

Delgado Ramos, G. C. (2016). Residuos sólidos municipales, minería urbana y cambio

climático. Cotidiano - Revista de La Realidad Mexicana, 31(195), 75–84.
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Fernández Gago, R. (2005). Evaluación de Impacto Ambiental. In Administracción de la

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https://link.gale.com/apps/doc/CX4056700077/GVRL?
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Gutiérrez Brito, J. (2007). El informe de investigación. In La investigación social del turismo (pp.
[315]-340). Paraninfo. https://link.gale.com/apps/doc/CX4055700030/GVRL?
u=univcv&sid=GVRL&xid=be6ccd80

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