PLAN DE ESTUDIOS PARVULOS
PRIMER PERIODO
DIMENSIÓN COMUNICATIVA
LOGRO: - EXPRESA SUS EMOCIONES Y VIVENCIAS A TRAVÉS
DEL LENGUAJE ORAL, GESTUAL Y CORPORAL.
INDICADORES DE LOGROS: - Manifiesta interés en las
narraciones y se apropia de ellas para su expresión verbal.
- Muestra agrado y alegría al escuchar canciones, rimas y cuentos
relacionados con e proyecto de aula.
- Participa en sencillos diálogos con sus compañeros y profesores.
- Se divierte participando en dramatizaciones sencillas.
DIMENSIÓN COGNITIVA
LOGRO: - CLASIFICA OBJETOS TENIENDO EN CUENTA SUS
CARACTERÍSTICAS, COMO FORMA, TAMAÑO Y COLOR.
INDICADORES DE LOGROS: - Reconoce el colegio como su
segundo hogar, mostrando aprecio y respeto por él.
- Descubre texturas y temperaturas por medio de su percepción
táctil.
- Identifica el cuadrado y el color amarillo entre varias figuras y lo
relaciona con objetos de su entorno.
- Ubica los objetos de acuerdo a la relación espacial: dentro- fuera.
DIMENSION CORPORAL
LOGRO: - RECONOCE LAS APRTES DE SU CUERPO Y LAS
FUNCIONES ELEMENTALES DE CADA UNA.
INDICADORES DE LOGROS: - Muestra habilidad en las
actividades de arrugado y planchado.
- Práctica formas de locomoción como: caminar, correr, saltar en
diferentes direcciones.
- Realiza ejercicios de coordinación ojo-mano-pie al lanzar, patear,
agarrar utilizando balones y otros implementos.
- Se inicia en la práctica del equilibrio estático y dinámico.
DIMENSIÓN ESTÉTICA
LOGRO: - INCENTIVAR A TRAVÉS DE DIFERENTES
MATERIALES EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD Y LA
ORIGINALIDAD.
INDICADORES DE LOGROS: - Expresa su creatividad al moldear
figuras con diferentes masas.
-Realiza con agrado actividades de pintura utilizando diferentes
materiales como pincel, espuma, etc.
- Manipula con agrado diferentes instrumentos musicales como:
panderetas, tambores y maracas.
- Realiza con agrado la elaboración de actividades manuales
sencillas.
DIMENSIÓN VALORES
LOGRO: - MUESTRA SEGURIDAD Y CONFIANZA EN LOS
DIFERENTES JUEGOS Y ACTIVIDADES GRUPALES.
INDICADORES DE LOGROS: - Empieza a diferenciar su sexo y el
de los demás.
- Se involucra en actividades de aseo y cuidado personal: lavado de
dientes, mano, cara y control de esfínteres.
- Muestra interés en el cumplimiento de sencillas normas de
convivencia.
-Utiliza con frecuencia y seguridad hábitos de cortesía tales como
por favor y gracias.
SEGUNDO PERIODO
DIMENSIÓN COMUNICATIVA
*Disfruta el escuchar cuentos es historietas y nombra algunos
personajes.
*Enriquece sus expresiones verbales con sus compañeros y
docentes aplicando nuevas palabras en su conversatorio.
*Se expresa con mayos claridad utilizando su lenguaje gestual, oral
y corporal en las diferentes actividades.
*Formula y responde preguntas sencillas relacionadas con el
proyecto de aula.
Identifica y lee las vocales: o - i en libros periódicos, revistas,
cuentos, letreros largos, nombres, etc.
DIMENSION COGNITIVA
Identifica los números 1 y 2
* Reconoce los colores primarios y los identifica con el medio
ambiente con seguridad.
* Percibe con facilidad estímulos visuales, táctiles, aditivos y
gustativos.
* Distingue personas por su constitución gordo flaco.
* Muestra curiosidad por identificar cambios del entorno (el día y la
noche)
DIMENSION CORPORAL
* Ejercita su cuerpo con armonía y seguridad en actividades
recreativas.
* Practica ejercicios de desplazamiento alternando brazos y piernas
siguiendo trayectorias y obstáculos.
* Disfruta haciendo los ejercicios de gimnasia dirigida con su
cuerpo.
* Se divierte al jugar con balones, aros y lazos.
DIMENSION ESTETICA
* Sigue sencillos caminos utilizando diversos materiales.
* Inicia la unión de puntos formando líneas rectas.
* Inicia el proceso de motricidad fina y coordinación ojo - mano,
mediante acto prensor.
* Desarrolla la creatividad y habilidades manuales a través de la
práctica del arrugado y el coloreado.
DIMENSION VALORES
* Posee un buen comportamiento adecuado, en las actividades
cumpliendo sencillas normas.
* Ubica los elementos de trabajo en lugares correspondientes.
* Es independiente al controlar sus esfínteres y realizar hábitos de
aseo e higiene.
* Incorpora normas de convivencia, cortesía y respeto con los
demás.
