COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN PLAN DE ESTUDIO GRADO PARVULO PROFESORA: BERTHA CHAMORRO TORRES EL CARMEN DE BOLI

VAR 2008 PLAN DE AREA IDENTIFICACION AREA:M AT E M AT I CA S GRADO: PARVULO fin Sem: 5Horas Hrs Anuales: EDUCADORA: BERTHA CHAMORRO TORRES AÑO:2008 OBJETIVO GENERAL: Utilizar nociones de posición y tamaño en la identificación de objetos del entorno, Identificar las diferentes figuras geométricos en los objetos del entorno. PRIMER PERIODO Estándar: Pensamiento Espacial. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Nociones Espaciales _Identifica y utiliza criterios de espacio. Derecha-Izquierda Identifica el circulo, triángulo y rectángulo. Arriba -Abajo Reconoce cuando dos objetos cambian su tamaño Dentro-Fuera pero no su forma.

corto. largo. grueso delgado. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Colores Primario.Encima Debajo Determina si un objeto esta dentro o fuera de un referente Cerca Lejos Determina si un objeto esta a la derecha o a la izquierda Delante-Detrás Reconoce y sigue el trazo del circulo. Grueso-Delgado . Grande-Pequeño. pesado liviano. Reconoce los colores primarios. Rojo Identifica líneas curvas y líneas rectas. Circulo Triángulo Rectángula SEGUNDO PERIODO Estándar: Pensamiento Espacial. Azul alto bajo. Amarillo Identifica y reconoce las nociones grande pequeño. trianguló y rectángulo En medio de Alrededor de Figuras Planas . Medidas. Alto-Bajo.

Comunicativa Frío Caliente Desarrolla la discriminación sensorial. . Rectas. Pesado-Liviano. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Conocimiento de los números. CUARTO PERIODO Estándar: Pensamiento numérico y variaciones. al 3. Blando Identifica objetos suaves y ásperos. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Relación de Tiempo Trata de ubicarse en el espacio con relación al . TERCER PERIODO Estándar: Pensamiento Numérico. Formas. Curvas. Cognitiva Suave Áspero Corporal Duro-.Largo-Corto. Reconoce y escribe los números del 0 al 3.

hoy y mañana Reconoce nociones de cantidad comunicativa. Secuencia Reconoce y escribe los números del 4 al 6. Láminas. METODOLOGIA: Charlas. etc. Crayolas. FORMA DE EVALUAR: Individual y Grupal COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN PLAN DE AREA IDENTIFICACION AREA: HUMANIDADES GRADO. . Conocimiento de los números del 4 al 5 RECURSOS: Humanos. Seriación. AÑO: 2008 ASIGNATURA:CASTELLANO OBJETIVO GENERAL Desarrollar la habilidad de expresión escrita como vehículo para transmitir vivencias y emociones. Estética Clasificación Realiza secuencia y seriación de objetos. Grabadora. Descripciones.Cognitiva Antes de Después de tiempo. Juegos. etc. Lápices. Ayer. Realiza correspondencia de objetos. PARVULO Hrs Sem: 4Horas Hrs Anuales: EDUCADORA: BERTHA CHAMORRO TORRES. Hojas.

Grafía de las vocales o y a Nomina y reconoce la grafía de las vocales o y a TERCER PERIODO Estándar: Desarrollar y ampliar su vocabulario. Ejercicios de coordinación muscular Realiza ejercicios de coordinación muscular.PRIMER PERIODO Estándar: Desarrollar habilidades para la construcción de sistemas de significación e interpretación y producción de textos. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Sonidos Onomatopeyas: Fuertes Analiza los diferentes sonidos que le ofrece el Comunicativa -Suaves mundo sonoro que lo rodea. discriminando muchos de ellos. SEGUNDO PERIODO Estándar: Establecer relaciones entre la realidad de los signos (gráficos y garabatos) Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Significado de mis Garabatos Adquiere habilidades en su expresión oral a Comunicativa A través de la interpretación de garabatos. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión .

e. Lectura y Escritura de las Vocales Reconoce y escribe las 5vocales. u) estableciendo relación entre la realidad y los . Estética (a. o. i. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Conocimientos de la Vocal u y e Reconoce y nomina la grafía de las Vocales u y e.La vocal i Nomina y reconoce la grafía de la vocal i Canto de las vocales Asocia el canto de las vocales con el grafema Comunicativa Ejercicios para construir trazos Desarrolla su motricidad fina a través de la de las vocales construcción de los trazos de las vocales CUARTO PERIODO Estándar: Establecer relaciones con la pre-escritura y evidenciarla en su entorno. Cognitiva Ejercicios de Pre-escritura Adquiere habilidades motrices en la Comunicativa Realización de ejercicios sencillos.

Derecha-Izquierda Identifica el circulo. Láminas. etc. METODOLOGIA: Charlas. FORMA DE EVALUAR: Individual y Grupal COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN PLAN DE ESTUDIO GRADO PARVULO PROFESORA: BERTHA CHAMORRO TORRES EL CARMEN DE BOLI VAR 2008 COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN PLAN DE AREA IDENTIFICACION AREA:M AT E M AT I CA S GRADO: PARVULO fin Sem: 5Horas Hrs Anuales: EDUCADORA: BERTHA CHAMORRO TORRES AÑO:2008 OBJETIVO GENERAL: Utilizar nociones de posición y tamaño en la identificación de objetos del entorno. PRIMER PERIODO Estándar: Pensamiento Espacial. Narración de canticuentos Discrimina a través de los canticuentos su Sensibilidad auditiva. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Nociones Espaciales _Identifica y utiliza criterios de espacio.Signos. RECURSOS. Descripciones. Arriba -Abajo Reconoce cuando dos objetos cambian su tamaño . Juegos. Hojas. Grabadora~ Crayolas. triángulo y rectángulo. Lápices. Identificar las diferentes figuras geométricos en los objetos del entorno. etc. Humanos.

largo. grueso delgado. TERCER PERIODO Estándar: Pensamiento Numérico. . corto. Curvas. Circulo Triángulo Rectángula ² SEGUNDO PERIODO Estándar: Pensamiento Espacial. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión ‡Colores Primario.Dentro-Fuera pero no su forma. Formas. Grueso-Delgado Largo-Corto. Medidas. Reconoce los colores primarios. trianguló y rectángulo En medio de ± Alrededor de Figuras Planas . Encima Debajo Determina si un objeto esta dentro o fuera de un referente Cerca Lejos Determina si un objeto esta a la derecha o a la izquierda Delante-Detrás Reconoce y sigue el trazo del circulo. Alto-Bajo. Azul alto bajo. Rojo Identifica líneas curvas y líneas rectas. Grande-Pequeño. Rectas. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Conocimiento de los números. pesado liviano. Pesado-Liviano. Amarillo Identifica y reconoce las nociones grande pequeño. 0 al 3. .

Grabadora. Juegos. Estética Clasificación Realiza secuencia y seriación de objetos. Conocimiento de los números del 4 al 5 RECURSOS:Humanos. Descripciones. PARVULO Hrs Sem: 4Horas Hrs Anuales: EDUCADORA: BERTHA CHAMORRO TORRES. etc. Realiza correspondencia de objetos. Ayer. Cognitiva Suave Áspero Corporal Duro Blando ‡ Identifica objetos suaves y ásperos.Reconoce y escribe los números del 0 al 3. Lápices. etc. FORMA DE EVALUAR: Individual y Grupal ² -. Comunicativa Frío Caliente ‡ Desarrolla la discriminación sensorial. ² ² COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN PLAN DE AREA IDENTIFICACION AREA: HUMANIDADES GRADO. AÑO: 2008 ASIGNATURA:CASTELLANO .Secuencia Reconoce y escribe los números del 4 al 6. METODOLOGIA: Charlas. Crayolas. Seriacion. hoy y mañana Reconoce nociones de cantidad comunicativa. CUARTO PERIODO Estándar: Pensamiento numérico y variaciones. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión ‡ Relación de Tiempo ‡ Trata de ubicarse en el espacio con relación al Cognitiva Antes de Después de tiempo. Hojas. Láminas.

Grafía de las vocales o y a Nomina y reconoce la grafía de las vocales o y a TERCER PERIODO Estándar: Desarrollar y ampliar su vocabulario. Contenidos Indicadores de Logros - . PRIMER PERIODO Estándar: Desarrollar habilidades para la construcción de sistemas de significación e interpretación y producción de textos.OBJETIVO GENERAL Desarrollar la habilidad de expresión escrita como vehículo para transmitir vivencias y emociones. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión ‡ La vocal i ‡ Nomina y reconoce la grafía de la vocal i ‡ Canto de las vocales Asocia el canto de las vocales con el grafema Comunicativa Ejercicios para construir trazos Desarrolla su motricidad fina a través de la de las vocales construcción de los trazos de las vocales CUARTO PERIODO Estándar: Establecer relaciones con la pre-escritura y evidenciarla en su entorno. Ejercicios de coordinación muscular Realiza ejercicios de coordinación muscular. discriminando muchos de ellos. SEGUNDO PERIODO Estándar: Establecer relaciones entre la realidad de los signos (gráficos y garabatos) Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Significado de mis Garabatos Adquiere habilidades en su expresión oral a Comunicativa A través de la interpretación de garabatos. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión ‡ Sonidos Onomatopeyas: Fuertes ‡ Analiza los diferentes sonidos que le ofrece el Comunicativa Suaves mundo sonoro que lo rodea.

etc. Cognitiva ‡ Ejercicios de Pre-escritura‡ Adquiere habilidades motrices en la Comunicativa Realización de ejercicios sencillos. o. Descripciones. Narración de canticuentos Discrimina a través de los canticuentos su Sensibilidad auditiva. Láminas. i.Dimensión ‡ Conocimientos de la Vocal u y e ‡ Reconoce y nomina la grafía de las Vocales u y e. Juegos. Humanos. METODOLOGIA: Charlas. etc. e. u) estableciendo relación entre la realidad y los Signos. Hojas. RECURSOS. ‡ Lectura y Escritura de las Vocales Reconoce y escribe las 5vocales. FORMA DE EVALUAR: Individual y Grupal . Grabadora~ Crayolas. Lápices. Estética (a.

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