COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN PLAN DE ESTUDIO GRADO PARVULO PROFESORA: BERTHA CHAMORRO TORRES EL CARMEN DE BOLI

VAR 2008 PLAN DE AREA IDENTIFICACION AREA:M AT E M AT I CA S GRADO: PARVULO fin Sem: 5Horas Hrs Anuales: EDUCADORA: BERTHA CHAMORRO TORRES AÑO:2008 OBJETIVO GENERAL: Utilizar nociones de posición y tamaño en la identificación de objetos del entorno, Identificar las diferentes figuras geométricos en los objetos del entorno. PRIMER PERIODO Estándar: Pensamiento Espacial. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Nociones Espaciales _Identifica y utiliza criterios de espacio. Derecha-Izquierda Identifica el circulo, triángulo y rectángulo. Arriba -Abajo Reconoce cuando dos objetos cambian su tamaño Dentro-Fuera pero no su forma.

Amarillo Identifica y reconoce las nociones grande pequeño. Rojo Identifica líneas curvas y líneas rectas. trianguló y rectángulo En medio de Alrededor de Figuras Planas . Medidas. pesado liviano. Grueso-Delgado . largo. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Colores Primario. grueso delgado. Grande-Pequeño. Alto-Bajo. Reconoce los colores primarios.Encima Debajo Determina si un objeto esta dentro o fuera de un referente Cerca Lejos Determina si un objeto esta a la derecha o a la izquierda Delante-Detrás Reconoce y sigue el trazo del circulo. Azul alto bajo. Circulo Triángulo Rectángula SEGUNDO PERIODO Estándar: Pensamiento Espacial. corto.

Pesado-Liviano. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Conocimiento de los números. al 3. Reconoce y escribe los números del 0 al 3. TERCER PERIODO Estándar: Pensamiento Numérico. . Formas. Cognitiva Suave Áspero Corporal Duro-. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Relación de Tiempo Trata de ubicarse en el espacio con relación al . Curvas. Rectas. CUARTO PERIODO Estándar: Pensamiento numérico y variaciones.Largo-Corto. Blando Identifica objetos suaves y ásperos. Comunicativa Frío Caliente Desarrolla la discriminación sensorial.

Lápices. Láminas. Seriación. Hojas. METODOLOGIA: Charlas. Ayer. etc. Crayolas. hoy y mañana Reconoce nociones de cantidad comunicativa. Juegos. Grabadora. Estética Clasificación Realiza secuencia y seriación de objetos. . etc.Cognitiva Antes de Después de tiempo. Secuencia Reconoce y escribe los números del 4 al 6. Descripciones. PARVULO Hrs Sem: 4Horas Hrs Anuales: EDUCADORA: BERTHA CHAMORRO TORRES. AÑO: 2008 ASIGNATURA:CASTELLANO OBJETIVO GENERAL Desarrollar la habilidad de expresión escrita como vehículo para transmitir vivencias y emociones. Realiza correspondencia de objetos. FORMA DE EVALUAR: Individual y Grupal COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN PLAN DE AREA IDENTIFICACION AREA: HUMANIDADES GRADO. Conocimiento de los números del 4 al 5 RECURSOS: Humanos.

Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Sonidos Onomatopeyas: Fuertes Analiza los diferentes sonidos que le ofrece el Comunicativa -Suaves mundo sonoro que lo rodea. Ejercicios de coordinación muscular Realiza ejercicios de coordinación muscular. Grafía de las vocales o y a Nomina y reconoce la grafía de las vocales o y a TERCER PERIODO Estándar: Desarrollar y ampliar su vocabulario. SEGUNDO PERIODO Estándar: Establecer relaciones entre la realidad de los signos (gráficos y garabatos) Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Significado de mis Garabatos Adquiere habilidades en su expresión oral a Comunicativa A través de la interpretación de garabatos. discriminando muchos de ellos.PRIMER PERIODO Estándar: Desarrollar habilidades para la construcción de sistemas de significación e interpretación y producción de textos. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión .

o. Estética (a. Cognitiva Ejercicios de Pre-escritura Adquiere habilidades motrices en la Comunicativa Realización de ejercicios sencillos. e. u) estableciendo relación entre la realidad y los . i. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Conocimientos de la Vocal u y e Reconoce y nomina la grafía de las Vocales u y e. Lectura y Escritura de las Vocales Reconoce y escribe las 5vocales.La vocal i Nomina y reconoce la grafía de la vocal i Canto de las vocales Asocia el canto de las vocales con el grafema Comunicativa Ejercicios para construir trazos Desarrolla su motricidad fina a través de la de las vocales construcción de los trazos de las vocales CUARTO PERIODO Estándar: Establecer relaciones con la pre-escritura y evidenciarla en su entorno.

Arriba -Abajo Reconoce cuando dos objetos cambian su tamaño . RECURSOS. METODOLOGIA: Charlas. Láminas. Grabadora~ Crayolas. etc. Humanos.Signos. Descripciones. Hojas. Identificar las diferentes figuras geométricos en los objetos del entorno. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Nociones Espaciales _Identifica y utiliza criterios de espacio. Narración de canticuentos Discrimina a través de los canticuentos su Sensibilidad auditiva. FORMA DE EVALUAR: Individual y Grupal COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN PLAN DE ESTUDIO GRADO PARVULO PROFESORA: BERTHA CHAMORRO TORRES EL CARMEN DE BOLI VAR 2008 COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN PLAN DE AREA IDENTIFICACION AREA:M AT E M AT I CA S GRADO: PARVULO fin Sem: 5Horas Hrs Anuales: EDUCADORA: BERTHA CHAMORRO TORRES AÑO:2008 OBJETIVO GENERAL: Utilizar nociones de posición y tamaño en la identificación de objetos del entorno. Juegos. triángulo y rectángulo. Lápices. Derecha-Izquierda Identifica el circulo. etc. PRIMER PERIODO Estándar: Pensamiento Espacial.

Contenidos Indicadores de Logros Dimensión ‡Colores Primario. 0 al 3. . Grueso-Delgado Largo-Corto. Reconoce los colores primarios. Grande-Pequeño. Circulo Triángulo Rectángula ² SEGUNDO PERIODO Estándar: Pensamiento Espacial. Amarillo Identifica y reconoce las nociones grande pequeño. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Conocimiento de los números. largo. grueso delgado. pesado liviano. Formas. TERCER PERIODO Estándar: Pensamiento Numérico. Medidas. Alto-Bajo. trianguló y rectángulo En medio de ± Alrededor de Figuras Planas .Dentro-Fuera pero no su forma. corto. Curvas. Encima Debajo Determina si un objeto esta dentro o fuera de un referente Cerca Lejos Determina si un objeto esta a la derecha o a la izquierda Delante-Detrás Reconoce y sigue el trazo del circulo. Rectas. . Pesado-Liviano. Rojo Identifica líneas curvas y líneas rectas. Azul alto bajo.

Láminas. Crayolas. AÑO: 2008 ASIGNATURA:CASTELLANO . Contenidos Indicadores de Logros Dimensión ‡ Relación de Tiempo ‡ Trata de ubicarse en el espacio con relación al Cognitiva Antes de Después de tiempo. PARVULO Hrs Sem: 4Horas Hrs Anuales: EDUCADORA: BERTHA CHAMORRO TORRES. Descripciones. Ayer. Lápices. hoy y mañana Reconoce nociones de cantidad comunicativa. Realiza correspondencia de objetos. etc.Reconoce y escribe los números del 0 al 3. Hojas. Estética Clasificación Realiza secuencia y seriación de objetos. ² ² COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN PLAN DE AREA IDENTIFICACION AREA: HUMANIDADES GRADO. Comunicativa Frío Caliente ‡ Desarrolla la discriminación sensorial. Conocimiento de los números del 4 al 5 RECURSOS:Humanos.Secuencia Reconoce y escribe los números del 4 al 6. METODOLOGIA: Charlas. Juegos. CUARTO PERIODO Estándar: Pensamiento numérico y variaciones. etc. Cognitiva Suave Áspero Corporal Duro Blando ‡ Identifica objetos suaves y ásperos. FORMA DE EVALUAR: Individual y Grupal ² -. Seriacion. Grabadora.

discriminando muchos de ellos. PRIMER PERIODO Estándar: Desarrollar habilidades para la construcción de sistemas de significación e interpretación y producción de textos. Grafía de las vocales o y a Nomina y reconoce la grafía de las vocales o y a TERCER PERIODO Estándar: Desarrollar y ampliar su vocabulario. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión ‡ Sonidos Onomatopeyas: Fuertes ‡ Analiza los diferentes sonidos que le ofrece el Comunicativa Suaves mundo sonoro que lo rodea. Contenidos Indicadores de Logros - .OBJETIVO GENERAL Desarrollar la habilidad de expresión escrita como vehículo para transmitir vivencias y emociones. SEGUNDO PERIODO Estándar: Establecer relaciones entre la realidad de los signos (gráficos y garabatos) Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Significado de mis Garabatos Adquiere habilidades en su expresión oral a Comunicativa A través de la interpretación de garabatos. Ejercicios de coordinación muscular Realiza ejercicios de coordinación muscular. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión ‡ La vocal i ‡ Nomina y reconoce la grafía de la vocal i ‡ Canto de las vocales Asocia el canto de las vocales con el grafema Comunicativa Ejercicios para construir trazos Desarrolla su motricidad fina a través de la de las vocales construcción de los trazos de las vocales CUARTO PERIODO Estándar: Establecer relaciones con la pre-escritura y evidenciarla en su entorno.

o. Narración de canticuentos Discrimina a través de los canticuentos su Sensibilidad auditiva. RECURSOS. FORMA DE EVALUAR: Individual y Grupal . Juegos. Cognitiva ‡ Ejercicios de Pre-escritura‡ Adquiere habilidades motrices en la Comunicativa Realización de ejercicios sencillos. e. Estética (a. METODOLOGIA: Charlas. u) estableciendo relación entre la realidad y los Signos. ‡ Lectura y Escritura de las Vocales Reconoce y escribe las 5vocales. Descripciones. Láminas. Humanos.Dimensión ‡ Conocimientos de la Vocal u y e ‡ Reconoce y nomina la grafía de las Vocales u y e. Lápices. etc. etc. Hojas. i. Grabadora~ Crayolas.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful