COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN PLAN DE ESTUDIO GRADO PARVULO PROFESORA: BERTHA CHAMORRO TORRES EL CARMEN DE BOLI

VAR 2008 PLAN DE AREA IDENTIFICACION AREA:M AT E M AT I CA S GRADO: PARVULO fin Sem: 5Horas Hrs Anuales: EDUCADORA: BERTHA CHAMORRO TORRES AÑO:2008 OBJETIVO GENERAL: Utilizar nociones de posición y tamaño en la identificación de objetos del entorno, Identificar las diferentes figuras geométricos en los objetos del entorno. PRIMER PERIODO Estándar: Pensamiento Espacial. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Nociones Espaciales _Identifica y utiliza criterios de espacio. Derecha-Izquierda Identifica el circulo, triángulo y rectángulo. Arriba -Abajo Reconoce cuando dos objetos cambian su tamaño Dentro-Fuera pero no su forma.

Circulo Triángulo Rectángula SEGUNDO PERIODO Estándar: Pensamiento Espacial. Grueso-Delgado .Encima Debajo Determina si un objeto esta dentro o fuera de un referente Cerca Lejos Determina si un objeto esta a la derecha o a la izquierda Delante-Detrás Reconoce y sigue el trazo del circulo. corto. grueso delgado. trianguló y rectángulo En medio de Alrededor de Figuras Planas . Medidas. largo. Rojo Identifica líneas curvas y líneas rectas. Reconoce los colores primarios. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Colores Primario. Amarillo Identifica y reconoce las nociones grande pequeño. pesado liviano. Azul alto bajo. Grande-Pequeño. Alto-Bajo.

TERCER PERIODO Estándar: Pensamiento Numérico. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Relación de Tiempo Trata de ubicarse en el espacio con relación al . Rectas. Reconoce y escribe los números del 0 al 3. Blando Identifica objetos suaves y ásperos. CUARTO PERIODO Estándar: Pensamiento numérico y variaciones.Largo-Corto. al 3. Comunicativa Frío Caliente Desarrolla la discriminación sensorial. Curvas. Pesado-Liviano. . Formas. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Conocimiento de los números. Cognitiva Suave Áspero Corporal Duro-.

METODOLOGIA: Charlas. hoy y mañana Reconoce nociones de cantidad comunicativa. Conocimiento de los números del 4 al 5 RECURSOS: Humanos. Realiza correspondencia de objetos. PARVULO Hrs Sem: 4Horas Hrs Anuales: EDUCADORA: BERTHA CHAMORRO TORRES. Estética Clasificación Realiza secuencia y seriación de objetos. etc. . Láminas. Grabadora. Juegos. Descripciones. etc. Seriación. Crayolas. FORMA DE EVALUAR: Individual y Grupal COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN PLAN DE AREA IDENTIFICACION AREA: HUMANIDADES GRADO. Ayer.Cognitiva Antes de Después de tiempo. Secuencia Reconoce y escribe los números del 4 al 6. Hojas. AÑO: 2008 ASIGNATURA:CASTELLANO OBJETIVO GENERAL Desarrollar la habilidad de expresión escrita como vehículo para transmitir vivencias y emociones. Lápices.

Ejercicios de coordinación muscular Realiza ejercicios de coordinación muscular.PRIMER PERIODO Estándar: Desarrollar habilidades para la construcción de sistemas de significación e interpretación y producción de textos. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión . Grafía de las vocales o y a Nomina y reconoce la grafía de las vocales o y a TERCER PERIODO Estándar: Desarrollar y ampliar su vocabulario. discriminando muchos de ellos. SEGUNDO PERIODO Estándar: Establecer relaciones entre la realidad de los signos (gráficos y garabatos) Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Significado de mis Garabatos Adquiere habilidades en su expresión oral a Comunicativa A través de la interpretación de garabatos. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Sonidos Onomatopeyas: Fuertes Analiza los diferentes sonidos que le ofrece el Comunicativa -Suaves mundo sonoro que lo rodea.

e. Lectura y Escritura de las Vocales Reconoce y escribe las 5vocales. Estética (a. Cognitiva Ejercicios de Pre-escritura Adquiere habilidades motrices en la Comunicativa Realización de ejercicios sencillos.La vocal i Nomina y reconoce la grafía de la vocal i Canto de las vocales Asocia el canto de las vocales con el grafema Comunicativa Ejercicios para construir trazos Desarrolla su motricidad fina a través de la de las vocales construcción de los trazos de las vocales CUARTO PERIODO Estándar: Establecer relaciones con la pre-escritura y evidenciarla en su entorno. o. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Conocimientos de la Vocal u y e Reconoce y nomina la grafía de las Vocales u y e. u) estableciendo relación entre la realidad y los . i.

METODOLOGIA: Charlas. Identificar las diferentes figuras geométricos en los objetos del entorno. Arriba -Abajo Reconoce cuando dos objetos cambian su tamaño . etc. Hojas. Descripciones. Juegos. Derecha-Izquierda Identifica el circulo.Signos. FORMA DE EVALUAR: Individual y Grupal COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN PLAN DE ESTUDIO GRADO PARVULO PROFESORA: BERTHA CHAMORRO TORRES EL CARMEN DE BOLI VAR 2008 COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN PLAN DE AREA IDENTIFICACION AREA:M AT E M AT I CA S GRADO: PARVULO fin Sem: 5Horas Hrs Anuales: EDUCADORA: BERTHA CHAMORRO TORRES AÑO:2008 OBJETIVO GENERAL: Utilizar nociones de posición y tamaño en la identificación de objetos del entorno. Láminas. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Nociones Espaciales _Identifica y utiliza criterios de espacio. Narración de canticuentos Discrimina a través de los canticuentos su Sensibilidad auditiva. etc. PRIMER PERIODO Estándar: Pensamiento Espacial. Lápices. RECURSOS. Humanos. triángulo y rectángulo. Grabadora~ Crayolas.

Encima Debajo Determina si un objeto esta dentro o fuera de un referente Cerca Lejos Determina si un objeto esta a la derecha o a la izquierda Delante-Detrás Reconoce y sigue el trazo del circulo. Curvas. trianguló y rectángulo En medio de ± Alrededor de Figuras Planas . 0 al 3. Amarillo Identifica y reconoce las nociones grande pequeño.Dentro-Fuera pero no su forma. . largo. Pesado-Liviano. Rectas. . Formas. Azul alto bajo. Rojo Identifica líneas curvas y líneas rectas. corto. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión ‡Colores Primario. Circulo Triángulo Rectángula ² SEGUNDO PERIODO Estándar: Pensamiento Espacial. grueso delgado. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Conocimiento de los números. pesado liviano. Alto-Bajo. Medidas. Reconoce los colores primarios. TERCER PERIODO Estándar: Pensamiento Numérico. Grande-Pequeño. Grueso-Delgado Largo-Corto.

Hojas. Grabadora. Estética Clasificación Realiza secuencia y seriación de objetos. Realiza correspondencia de objetos. Lápices. ² ² COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN PLAN DE AREA IDENTIFICACION AREA: HUMANIDADES GRADO. hoy y mañana Reconoce nociones de cantidad comunicativa. METODOLOGIA: Charlas.Secuencia Reconoce y escribe los números del 4 al 6. PARVULO Hrs Sem: 4Horas Hrs Anuales: EDUCADORA: BERTHA CHAMORRO TORRES. AÑO: 2008 ASIGNATURA:CASTELLANO . Seriacion. CUARTO PERIODO Estándar: Pensamiento numérico y variaciones. Descripciones. Ayer. Juegos. Cognitiva Suave Áspero Corporal Duro Blando ‡ Identifica objetos suaves y ásperos. Crayolas. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión ‡ Relación de Tiempo ‡ Trata de ubicarse en el espacio con relación al Cognitiva Antes de Después de tiempo.Reconoce y escribe los números del 0 al 3. etc. FORMA DE EVALUAR: Individual y Grupal ² -. Láminas. Comunicativa Frío Caliente ‡ Desarrolla la discriminación sensorial. Conocimiento de los números del 4 al 5 RECURSOS:Humanos. etc.

Contenidos Indicadores de Logros Dimensión ‡ Sonidos Onomatopeyas: Fuertes ‡ Analiza los diferentes sonidos que le ofrece el Comunicativa Suaves mundo sonoro que lo rodea. Ejercicios de coordinación muscular Realiza ejercicios de coordinación muscular. PRIMER PERIODO Estándar: Desarrollar habilidades para la construcción de sistemas de significación e interpretación y producción de textos. Grafía de las vocales o y a Nomina y reconoce la grafía de las vocales o y a TERCER PERIODO Estándar: Desarrollar y ampliar su vocabulario. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión ‡ La vocal i ‡ Nomina y reconoce la grafía de la vocal i ‡ Canto de las vocales Asocia el canto de las vocales con el grafema Comunicativa Ejercicios para construir trazos Desarrolla su motricidad fina a través de la de las vocales construcción de los trazos de las vocales CUARTO PERIODO Estándar: Establecer relaciones con la pre-escritura y evidenciarla en su entorno.OBJETIVO GENERAL Desarrollar la habilidad de expresión escrita como vehículo para transmitir vivencias y emociones. discriminando muchos de ellos. Contenidos Indicadores de Logros - . SEGUNDO PERIODO Estándar: Establecer relaciones entre la realidad de los signos (gráficos y garabatos) Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Significado de mis Garabatos Adquiere habilidades en su expresión oral a Comunicativa A través de la interpretación de garabatos.

u) estableciendo relación entre la realidad y los Signos. Hojas. Descripciones. etc. Cognitiva ‡ Ejercicios de Pre-escritura‡ Adquiere habilidades motrices en la Comunicativa Realización de ejercicios sencillos. o. Estética (a. Narración de canticuentos Discrimina a través de los canticuentos su Sensibilidad auditiva. etc. Grabadora~ Crayolas. Juegos.Dimensión ‡ Conocimientos de la Vocal u y e ‡ Reconoce y nomina la grafía de las Vocales u y e. Láminas. RECURSOS. METODOLOGIA: Charlas. Humanos. e. i. Lápices. ‡ Lectura y Escritura de las Vocales Reconoce y escribe las 5vocales. FORMA DE EVALUAR: Individual y Grupal .

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