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Plan de Estudios Parvulos

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COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN PLAN DE ESTUDIO GRADO PARVULO PROFESORA: BERTHA CHAMORRO TORRES EL CARMEN DE BOLI

VAR 2008 PLAN DE AREA IDENTIFICACION AREA:M AT E M AT I CA S GRADO: PARVULO fin Sem: 5Horas Hrs Anuales: EDUCADORA: BERTHA CHAMORRO TORRES AÑO:2008 OBJETIVO GENERAL: Utilizar nociones de posición y tamaño en la identificación de objetos del entorno, Identificar las diferentes figuras geométricos en los objetos del entorno. PRIMER PERIODO Estándar: Pensamiento Espacial. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Nociones Espaciales _Identifica y utiliza criterios de espacio. Derecha-Izquierda Identifica el circulo, triángulo y rectángulo. Arriba -Abajo Reconoce cuando dos objetos cambian su tamaño Dentro-Fuera pero no su forma.

pesado liviano. trianguló y rectángulo En medio de Alrededor de Figuras Planas . largo. Circulo Triángulo Rectángula SEGUNDO PERIODO Estándar: Pensamiento Espacial. Medidas. Amarillo Identifica y reconoce las nociones grande pequeño. Alto-Bajo. Reconoce los colores primarios. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Colores Primario. Grande-Pequeño.Encima Debajo Determina si un objeto esta dentro o fuera de un referente Cerca Lejos Determina si un objeto esta a la derecha o a la izquierda Delante-Detrás Reconoce y sigue el trazo del circulo. Grueso-Delgado . corto. Rojo Identifica líneas curvas y líneas rectas. grueso delgado. Azul alto bajo.

Reconoce y escribe los números del 0 al 3. al 3. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Conocimiento de los números. TERCER PERIODO Estándar: Pensamiento Numérico. CUARTO PERIODO Estándar: Pensamiento numérico y variaciones. Cognitiva Suave Áspero Corporal Duro-. Comunicativa Frío Caliente Desarrolla la discriminación sensorial. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Relación de Tiempo Trata de ubicarse en el espacio con relación al .Largo-Corto. . Formas. Curvas. Blando Identifica objetos suaves y ásperos. Rectas. Pesado-Liviano.

. FORMA DE EVALUAR: Individual y Grupal COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN PLAN DE AREA IDENTIFICACION AREA: HUMANIDADES GRADO. Seriación. Juegos. Hojas. etc. Realiza correspondencia de objetos. Crayolas. Secuencia Reconoce y escribe los números del 4 al 6. Ayer. Conocimiento de los números del 4 al 5 RECURSOS: Humanos. AÑO: 2008 ASIGNATURA:CASTELLANO OBJETIVO GENERAL Desarrollar la habilidad de expresión escrita como vehículo para transmitir vivencias y emociones. Estética Clasificación Realiza secuencia y seriación de objetos. hoy y mañana Reconoce nociones de cantidad comunicativa. etc. PARVULO Hrs Sem: 4Horas Hrs Anuales: EDUCADORA: BERTHA CHAMORRO TORRES. Descripciones. Lápices.Cognitiva Antes de Después de tiempo. Grabadora. METODOLOGIA: Charlas. Láminas.

SEGUNDO PERIODO Estándar: Establecer relaciones entre la realidad de los signos (gráficos y garabatos) Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Significado de mis Garabatos Adquiere habilidades en su expresión oral a Comunicativa A través de la interpretación de garabatos. discriminando muchos de ellos. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión . Ejercicios de coordinación muscular Realiza ejercicios de coordinación muscular. Grafía de las vocales o y a Nomina y reconoce la grafía de las vocales o y a TERCER PERIODO Estándar: Desarrollar y ampliar su vocabulario. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Sonidos Onomatopeyas: Fuertes Analiza los diferentes sonidos que le ofrece el Comunicativa -Suaves mundo sonoro que lo rodea.PRIMER PERIODO Estándar: Desarrollar habilidades para la construcción de sistemas de significación e interpretación y producción de textos.

u) estableciendo relación entre la realidad y los . Lectura y Escritura de las Vocales Reconoce y escribe las 5vocales. i. Cognitiva Ejercicios de Pre-escritura Adquiere habilidades motrices en la Comunicativa Realización de ejercicios sencillos. Estética (a. o. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Conocimientos de la Vocal u y e Reconoce y nomina la grafía de las Vocales u y e.La vocal i Nomina y reconoce la grafía de la vocal i Canto de las vocales Asocia el canto de las vocales con el grafema Comunicativa Ejercicios para construir trazos Desarrolla su motricidad fina a través de la de las vocales construcción de los trazos de las vocales CUARTO PERIODO Estándar: Establecer relaciones con la pre-escritura y evidenciarla en su entorno. e.

Grabadora~ Crayolas. Descripciones. Narración de canticuentos Discrimina a través de los canticuentos su Sensibilidad auditiva. Láminas. RECURSOS. Derecha-Izquierda Identifica el circulo. Arriba -Abajo Reconoce cuando dos objetos cambian su tamaño . Hojas.Signos. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Nociones Espaciales _Identifica y utiliza criterios de espacio. Identificar las diferentes figuras geométricos en los objetos del entorno. Juegos. etc. etc. Humanos. PRIMER PERIODO Estándar: Pensamiento Espacial. triángulo y rectángulo. METODOLOGIA: Charlas. Lápices. FORMA DE EVALUAR: Individual y Grupal COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN PLAN DE ESTUDIO GRADO PARVULO PROFESORA: BERTHA CHAMORRO TORRES EL CARMEN DE BOLI VAR 2008 COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN PLAN DE AREA IDENTIFICACION AREA:M AT E M AT I CA S GRADO: PARVULO fin Sem: 5Horas Hrs Anuales: EDUCADORA: BERTHA CHAMORRO TORRES AÑO:2008 OBJETIVO GENERAL: Utilizar nociones de posición y tamaño en la identificación de objetos del entorno.

Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Conocimiento de los números. Rojo Identifica líneas curvas y líneas rectas. Encima Debajo Determina si un objeto esta dentro o fuera de un referente Cerca Lejos Determina si un objeto esta a la derecha o a la izquierda Delante-Detrás Reconoce y sigue el trazo del circulo. Grande-Pequeño. grueso delgado. Grueso-Delgado Largo-Corto. 0 al 3. Circulo Triángulo Rectángula ² SEGUNDO PERIODO Estándar: Pensamiento Espacial. Rectas. Alto-Bajo. . largo. trianguló y rectángulo En medio de ± Alrededor de Figuras Planas . Formas. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión ‡Colores Primario. Pesado-Liviano. TERCER PERIODO Estándar: Pensamiento Numérico. . Reconoce los colores primarios.Dentro-Fuera pero no su forma. Azul alto bajo. pesado liviano. Curvas. Medidas. corto. Amarillo Identifica y reconoce las nociones grande pequeño.

Realiza correspondencia de objetos. Comunicativa Frío Caliente ‡ Desarrolla la discriminación sensorial. CUARTO PERIODO Estándar: Pensamiento numérico y variaciones. Hojas. Crayolas. Juegos. Seriacion. Estética Clasificación Realiza secuencia y seriación de objetos. PARVULO Hrs Sem: 4Horas Hrs Anuales: EDUCADORA: BERTHA CHAMORRO TORRES. Láminas. Ayer. FORMA DE EVALUAR: Individual y Grupal ² -. Lápices. hoy y mañana Reconoce nociones de cantidad comunicativa. METODOLOGIA: Charlas. AÑO: 2008 ASIGNATURA:CASTELLANO .Reconoce y escribe los números del 0 al 3. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión ‡ Relación de Tiempo ‡ Trata de ubicarse en el espacio con relación al Cognitiva Antes de Después de tiempo. Conocimiento de los números del 4 al 5 RECURSOS:Humanos.Secuencia Reconoce y escribe los números del 4 al 6. Cognitiva Suave Áspero Corporal Duro Blando ‡ Identifica objetos suaves y ásperos. etc. ² ² COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN PLAN DE AREA IDENTIFICACION AREA: HUMANIDADES GRADO. Descripciones. Grabadora. etc.

Contenidos Indicadores de Logros Dimensión ‡ La vocal i ‡ Nomina y reconoce la grafía de la vocal i ‡ Canto de las vocales Asocia el canto de las vocales con el grafema Comunicativa Ejercicios para construir trazos Desarrolla su motricidad fina a través de la de las vocales construcción de los trazos de las vocales CUARTO PERIODO Estándar: Establecer relaciones con la pre-escritura y evidenciarla en su entorno. Ejercicios de coordinación muscular Realiza ejercicios de coordinación muscular.OBJETIVO GENERAL Desarrollar la habilidad de expresión escrita como vehículo para transmitir vivencias y emociones. Contenidos Indicadores de Logros - . PRIMER PERIODO Estándar: Desarrollar habilidades para la construcción de sistemas de significación e interpretación y producción de textos. discriminando muchos de ellos. SEGUNDO PERIODO Estándar: Establecer relaciones entre la realidad de los signos (gráficos y garabatos) Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Significado de mis Garabatos Adquiere habilidades en su expresión oral a Comunicativa A través de la interpretación de garabatos. Grafía de las vocales o y a Nomina y reconoce la grafía de las vocales o y a TERCER PERIODO Estándar: Desarrollar y ampliar su vocabulario. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión ‡ Sonidos Onomatopeyas: Fuertes ‡ Analiza los diferentes sonidos que le ofrece el Comunicativa Suaves mundo sonoro que lo rodea.

Estética (a. Descripciones. etc. Lápices. Hojas. Cognitiva ‡ Ejercicios de Pre-escritura‡ Adquiere habilidades motrices en la Comunicativa Realización de ejercicios sencillos. Humanos. Narración de canticuentos Discrimina a través de los canticuentos su Sensibilidad auditiva. Láminas. ‡ Lectura y Escritura de las Vocales Reconoce y escribe las 5vocales. Juegos. METODOLOGIA: Charlas. etc. FORMA DE EVALUAR: Individual y Grupal . RECURSOS. o. i.Dimensión ‡ Conocimientos de la Vocal u y e ‡ Reconoce y nomina la grafía de las Vocales u y e. Grabadora~ Crayolas. e. u) estableciendo relación entre la realidad y los Signos.

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