COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN PLAN DE ESTUDIO GRADO PARVULO PROFESORA: BERTHA CHAMORRO TORRES EL CARMEN DE BOLI

VAR 2008 PLAN DE AREA IDENTIFICACION AREA:M AT E M AT I CA S GRADO: PARVULO fin Sem: 5Horas Hrs Anuales: EDUCADORA: BERTHA CHAMORRO TORRES AÑO:2008 OBJETIVO GENERAL: Utilizar nociones de posición y tamaño en la identificación de objetos del entorno, Identificar las diferentes figuras geométricos en los objetos del entorno. PRIMER PERIODO Estándar: Pensamiento Espacial. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Nociones Espaciales _Identifica y utiliza criterios de espacio. Derecha-Izquierda Identifica el circulo, triángulo y rectángulo. Arriba -Abajo Reconoce cuando dos objetos cambian su tamaño Dentro-Fuera pero no su forma.

trianguló y rectángulo En medio de Alrededor de Figuras Planas . Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Colores Primario.Encima Debajo Determina si un objeto esta dentro o fuera de un referente Cerca Lejos Determina si un objeto esta a la derecha o a la izquierda Delante-Detrás Reconoce y sigue el trazo del circulo. Rojo Identifica líneas curvas y líneas rectas. Circulo Triángulo Rectángula SEGUNDO PERIODO Estándar: Pensamiento Espacial. pesado liviano. Grueso-Delgado . Grande-Pequeño. grueso delgado. Alto-Bajo. Amarillo Identifica y reconoce las nociones grande pequeño. Azul alto bajo. Medidas. largo. Reconoce los colores primarios. corto.

Comunicativa Frío Caliente Desarrolla la discriminación sensorial. TERCER PERIODO Estándar: Pensamiento Numérico. Reconoce y escribe los números del 0 al 3. CUARTO PERIODO Estándar: Pensamiento numérico y variaciones. Curvas. . al 3. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Conocimiento de los números. Pesado-Liviano. Rectas. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Relación de Tiempo Trata de ubicarse en el espacio con relación al . Cognitiva Suave Áspero Corporal Duro-. Blando Identifica objetos suaves y ásperos.Largo-Corto. Formas.

PARVULO Hrs Sem: 4Horas Hrs Anuales: EDUCADORA: BERTHA CHAMORRO TORRES. . FORMA DE EVALUAR: Individual y Grupal COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN PLAN DE AREA IDENTIFICACION AREA: HUMANIDADES GRADO.Cognitiva Antes de Después de tiempo. Seriación. Realiza correspondencia de objetos. Estética Clasificación Realiza secuencia y seriación de objetos. Conocimiento de los números del 4 al 5 RECURSOS: Humanos. hoy y mañana Reconoce nociones de cantidad comunicativa. AÑO: 2008 ASIGNATURA:CASTELLANO OBJETIVO GENERAL Desarrollar la habilidad de expresión escrita como vehículo para transmitir vivencias y emociones. Ayer. Lápices. Secuencia Reconoce y escribe los números del 4 al 6. etc. Grabadora. etc. Juegos. Descripciones. METODOLOGIA: Charlas. Láminas. Hojas. Crayolas.

Grafía de las vocales o y a Nomina y reconoce la grafía de las vocales o y a TERCER PERIODO Estándar: Desarrollar y ampliar su vocabulario. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Sonidos Onomatopeyas: Fuertes Analiza los diferentes sonidos que le ofrece el Comunicativa -Suaves mundo sonoro que lo rodea. SEGUNDO PERIODO Estándar: Establecer relaciones entre la realidad de los signos (gráficos y garabatos) Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Significado de mis Garabatos Adquiere habilidades en su expresión oral a Comunicativa A través de la interpretación de garabatos. discriminando muchos de ellos.PRIMER PERIODO Estándar: Desarrollar habilidades para la construcción de sistemas de significación e interpretación y producción de textos. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión . Ejercicios de coordinación muscular Realiza ejercicios de coordinación muscular.

i. o. Lectura y Escritura de las Vocales Reconoce y escribe las 5vocales. u) estableciendo relación entre la realidad y los .La vocal i Nomina y reconoce la grafía de la vocal i Canto de las vocales Asocia el canto de las vocales con el grafema Comunicativa Ejercicios para construir trazos Desarrolla su motricidad fina a través de la de las vocales construcción de los trazos de las vocales CUARTO PERIODO Estándar: Establecer relaciones con la pre-escritura y evidenciarla en su entorno. Cognitiva Ejercicios de Pre-escritura Adquiere habilidades motrices en la Comunicativa Realización de ejercicios sencillos. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Conocimientos de la Vocal u y e Reconoce y nomina la grafía de las Vocales u y e. e. Estética (a.

Grabadora~ Crayolas. PRIMER PERIODO Estándar: Pensamiento Espacial. Juegos. Descripciones. METODOLOGIA: Charlas. etc. FORMA DE EVALUAR: Individual y Grupal COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN PLAN DE ESTUDIO GRADO PARVULO PROFESORA: BERTHA CHAMORRO TORRES EL CARMEN DE BOLI VAR 2008 COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN PLAN DE AREA IDENTIFICACION AREA:M AT E M AT I CA S GRADO: PARVULO fin Sem: 5Horas Hrs Anuales: EDUCADORA: BERTHA CHAMORRO TORRES AÑO:2008 OBJETIVO GENERAL: Utilizar nociones de posición y tamaño en la identificación de objetos del entorno. Narración de canticuentos Discrimina a través de los canticuentos su Sensibilidad auditiva. Derecha-Izquierda Identifica el circulo. RECURSOS. triángulo y rectángulo.Signos. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Nociones Espaciales _Identifica y utiliza criterios de espacio. Identificar las diferentes figuras geométricos en los objetos del entorno. Arriba -Abajo Reconoce cuando dos objetos cambian su tamaño . Humanos. Hojas. etc. Láminas. Lápices.

. Encima Debajo Determina si un objeto esta dentro o fuera de un referente Cerca Lejos Determina si un objeto esta a la derecha o a la izquierda Delante-Detrás Reconoce y sigue el trazo del circulo. Reconoce los colores primarios. Circulo Triángulo Rectángula ² SEGUNDO PERIODO Estándar: Pensamiento Espacial. . largo. Grueso-Delgado Largo-Corto. Rojo Identifica líneas curvas y líneas rectas. Rectas.Dentro-Fuera pero no su forma. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión ‡Colores Primario. grueso delgado. Medidas. TERCER PERIODO Estándar: Pensamiento Numérico. Formas. pesado liviano. Pesado-Liviano. Amarillo Identifica y reconoce las nociones grande pequeño. Grande-Pequeño. Alto-Bajo. Azul alto bajo. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Conocimiento de los números. 0 al 3. Curvas. trianguló y rectángulo En medio de ± Alrededor de Figuras Planas . corto.

etc. Conocimiento de los números del 4 al 5 RECURSOS:Humanos. AÑO: 2008 ASIGNATURA:CASTELLANO . hoy y mañana Reconoce nociones de cantidad comunicativa. ² ² COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN PLAN DE AREA IDENTIFICACION AREA: HUMANIDADES GRADO. Grabadora. Cognitiva Suave Áspero Corporal Duro Blando ‡ Identifica objetos suaves y ásperos.Secuencia Reconoce y escribe los números del 4 al 6. Realiza correspondencia de objetos. Hojas.Reconoce y escribe los números del 0 al 3. Lápices. Ayer. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión ‡ Relación de Tiempo ‡ Trata de ubicarse en el espacio con relación al Cognitiva Antes de Después de tiempo. Comunicativa Frío Caliente ‡ Desarrolla la discriminación sensorial. Crayolas. etc. CUARTO PERIODO Estándar: Pensamiento numérico y variaciones. METODOLOGIA: Charlas. Descripciones. Juegos. PARVULO Hrs Sem: 4Horas Hrs Anuales: EDUCADORA: BERTHA CHAMORRO TORRES. Seriacion. Láminas. Estética Clasificación Realiza secuencia y seriación de objetos. FORMA DE EVALUAR: Individual y Grupal ² -.

OBJETIVO GENERAL Desarrollar la habilidad de expresión escrita como vehículo para transmitir vivencias y emociones. SEGUNDO PERIODO Estándar: Establecer relaciones entre la realidad de los signos (gráficos y garabatos) Contenidos Indicadores de Logros Dimensión Significado de mis Garabatos Adquiere habilidades en su expresión oral a Comunicativa A través de la interpretación de garabatos. Contenidos Indicadores de Logros - . Grafía de las vocales o y a Nomina y reconoce la grafía de las vocales o y a TERCER PERIODO Estándar: Desarrollar y ampliar su vocabulario. discriminando muchos de ellos. PRIMER PERIODO Estándar: Desarrollar habilidades para la construcción de sistemas de significación e interpretación y producción de textos. Ejercicios de coordinación muscular Realiza ejercicios de coordinación muscular. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión ‡ La vocal i ‡ Nomina y reconoce la grafía de la vocal i ‡ Canto de las vocales Asocia el canto de las vocales con el grafema Comunicativa Ejercicios para construir trazos Desarrolla su motricidad fina a través de la de las vocales construcción de los trazos de las vocales CUARTO PERIODO Estándar: Establecer relaciones con la pre-escritura y evidenciarla en su entorno. Contenidos Indicadores de Logros Dimensión ‡ Sonidos Onomatopeyas: Fuertes ‡ Analiza los diferentes sonidos que le ofrece el Comunicativa Suaves mundo sonoro que lo rodea.

etc. Juegos. Narración de canticuentos Discrimina a través de los canticuentos su Sensibilidad auditiva. u) estableciendo relación entre la realidad y los Signos. RECURSOS. Cognitiva ‡ Ejercicios de Pre-escritura‡ Adquiere habilidades motrices en la Comunicativa Realización de ejercicios sencillos. Humanos. Estética (a. etc. Lápices.Dimensión ‡ Conocimientos de la Vocal u y e ‡ Reconoce y nomina la grafía de las Vocales u y e. Descripciones. METODOLOGIA: Charlas. ‡ Lectura y Escritura de las Vocales Reconoce y escribe las 5vocales. Hojas. FORMA DE EVALUAR: Individual y Grupal . Grabadora~ Crayolas. i. e. o. Láminas.