Colegio Secundario Dr.

Manuel Alvar López

Año: 1° Año- Ciclo Básico
Turno: Mañana Y Tarde
Área Curricular: Biología

GUIA PEDAGÓGICA N°4 – NIVEL SECUNDARIO

Tema: Repaso de contenidos trabajados en las guías anteriores.
Objetivos:
Comprender los niveles de organización ecológica e identificar las distintas relaciones entre
los seres vivos
Contenidos:
Niveles de organización ecológica
Relaciones IntraespecÍficas e interespecíficas
¡Hola alumnos! en esta guía deberán hacer actividades de repaso de los temas
trabajados en las guías N°1,2 y 3, tendrá como objetivo tener un seguimiento de sus
aprendizajes
Actividades

1- Coloque las siguientes palabras, que pertenecen a los distintos niveles de organización
ecológica donde correspondan: Ecosistema, Comunidad, Individuo, Biósfera, Población

1
Docentes: Walter Ramírez – Héctor Gómez –Ana Irrazabal
Rector: Pedro Yanadel
 Colegio Secundario Dr. Manuel Alvar López
Año: 1° Año- Ciclo Básico
Turno: Mañana Y Tarde
Área Curricular: Biología

2- Responde
a) ¿qué es un ecosistema?

b) ¿cómo se clasifican los ecosistemas según su ubicación, su origen y su tamaño?

c) ¿Qué es un factor abiótico? y ¿un factor abiótico?

3- Busca en la siguiente sopa de letra los siguientes conceptos: HÁBITAT, BIOCENOSIS,

BIOTOPO, ABIÓTICO, NICHO ECOLÓGICO, BIÓTICO.

R E H T U I O P A S D V N I

H A A B K N U B L O M B H K

D H B E I M O P N C E I O A

N B I O T O P O P M T O B L

B I T L M T K G H N O C I O

E M A S J U A N O U M E O N

B U T E U G L B N E O N T E

N A B I O T I C O V L O I M

H A V I T U P O G L O S C B

N I C H O E C O L O G I C O

P U S N S Y L E A M U S A S

D V I D U B H I B I O T D U

E H N I C O E O L O J I C O

2
Docentes: Walter Ramírez – Héctor Gómez –Ana Irrazabal
Rector: Pedro Yanadel
 Colegio Secundario Dr. Manuel Alvar López
Año: 1° Año- Ciclo Básico
Turno: Mañana Y Tarde
Área Curricular: Biología

4-Clasifique el siguiente ecosistema según su tamaño, su ubicación y su origen y

nombra dos factores bióticos y dos factores abióticos que encuentres en la

imagen

5-Une según corresponde

- Es el número de nacimientos que se producen INMIGRACION
en una población en un tiempo dado.
-Es el número de muertes que se han producido NATALIDAD
en una población durante un tiempo determinado.
-Es la llegada de organismos de la misma especie a la población. EMIGRACIÓN

-Es la salida de organismos de la población a otro lugar. MORTALIDAD

6-Complete el texto con las siguientes palabras donde correspondan:

interespecíficas, IntraespecÍficas, seres vivos, parasitismo, familiar, jerárquica, depredación

Los ........................... ………….se relacionan entre sí por diferentes causas. Cuando estas

relaciones se producen entre individuos de la misma especie se llama relaciones……..........

por ejemplo…………… ………………. Cuando las relaciones se producen entre individuos

de distintas especies se denominan relaciones……………………………………….. por

ejemplo……………………. y………………………..entre otras.

3
Docentes: Walter Ramírez – Héctor Gómez –Ana Irrazabal
Rector: Pedro Yanadel
Colegio Secundario Dr. Manuel Alvar López
Año: 1° Año- Ciclo Básico
Turno: Mañana Y Tarde
Área Curricular: Biología

7- Identifica en los siguientes ejemplos, si se trata de una relación IntraespecÍfica o una

relación interespecífica

Competencia Gregaria

Familiar Depredación

Mutualismo Parasitismo

Jerárquica

Prof. Walter Ramírez curso 1°1°,1°2°, 1°3°

Prof. Héctor Alejandro Gómez curso 1°4°
Prof. Ana Irrazabal curso 1°5°

4
Docentes: Walter Ramírez – Héctor Gómez –Ana Irrazabal
Rector: Pedro Yanadel