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CÓDIGO:GM-DC-F04

VERSIÓN 2
FDC: 03-01-2021

GUA (E-A-E) ENSEÑANZA- APRENDIZAJE- EVALUACIÓN


I. IDENTIFICACIÓN
ÁREA: Educación Artística ASIGNATURA: Artes GUÍA N°: 2
NOMBRE DE LA UNIDAD: LAS ARTESANIAS TEMA: Definiciones-Cultura artesanal DEL CALABAZO O TOTUMO
DOCENTE: Grey Castellano Henríquez ESTUDIANTE:
CORREO ELECTRÓNICO: septimogreys@gmail.com GRADO/CURSO: Séptimo Grado: CDEF
FECHA DE ENVÍO: 30 de Abril FECHA EN QUE SE DEBE DEVOLVER: 15 de Mayo
FECHA/HORA ENCUENTRO VIRTUAL:
II. PROPÓSITO
Orientar a las estudiantes del Séptimo Grado en reconocer y utilizar adecuadamente la Artesanías del calabazo o totumo a través del
desarrollo de la guía de aprendizaje N°2, con la finalidad de fortalecer competencias de: Sensibilización artística, Apreciación
Artística y Comunicación Artística, en el contexto de la cultura local, regional, nacional y universal.
11I APRENDIZAJE (ESTÁNDAR O DBA)
OCA- Identifica los conceptos de educación artística, arte, arte artesanal, artesano, calabazos, totumo
OCA: Orientación Curricular Artística

VI. COMPETENCIAS Y CONTENIDOS A DESARROLLAR


4.1 COMPETENCIA ESPECÍFICA
LA SENSIBILIZACIÓN :Desarrollar la disposición humana para afectarse y afectar a otros, en la lectura de textos continuos y
discontinuos sobre temas como la artesanía de calabazos
APRECIACIÓN ARTISTICA
Desarrollar el conjunto de conocimientos, procesos mentales, actitudes y valoraciones, que, integrados y aplicados a las informaciones
sensibles de una producción artística o un hecho estético, le permitan apreciar y darle valor a las artesanías en calabazos en los que se
manifiesta
LA COMUNICACIÓN ARTISTICA
Desarrollar la disposición productiva que integra la sensibilidad y la apreciación estética en el acto creativo de construcción de un
artesanía utilizando calabazos o totumos
4.2 CONTENIDOS DIDÁCTICOS
1. Definición del concepto de: Sensibilización, artesanías en calabazos
2. Culturas que utilizan el calabazo
3. Herramientas manuales del artesano del calabazo
V. DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES, MATERIALES Y FORMA DE EVALUACIÓN
N° ¿Qué tiene que hacer el estudiante y con qué materiales? ¿Cómo lo evaluarás?
1 Responder los interrogantes planteados sobre términos relacionados con la cultura  Revisión de guías por correo,
artesanal del calabazo plataforma institucional o
2 Presentar la Guía de forma ordenada y en función a lo solicitado (Escritura- envío físico.
Ilustración-Sin copias- Archivo PDF)
3 Entregar la guía en el tiempo estipulado para el desarrollo de la misma (Presencial-  Participación en encuentros
Virtual) virtuales
4 Participar en los encuentros virtuales

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VI. PLANTEAMIENTO DE ACTIVIDADES/TALLER


FASE INICIAL- DE ACCIÓN DEL CONOCIMIENTO PREVIO (Dar respuestas cortas en el imaginario del estudiante)
Estimada estudiante te invitamos para que manifieste sus conocimientos acerca de los siguientes términos. Al responder estos
interrogantes no busques textos, sólo utiliza tu parte de conciencia y te darás cuenta que tanta idea tienes del tema que vamos a
aprender: (Escríbelos con palabras propias, lo que viene a tu mente cuando lees el interrogante)
 ¿Qué es un calabazo?
 ¿Qué entiendes por el término artesanía?
 ¿Sabes para qué se utilizan los calabazos?
 ¡Calabazo y totumo es lo mismo?

FASE I- DE ACCIÓN INTERPRETATIVA-SENSIBILIZACIÓN ARTISTICA (Identifica y relaciona conocimientos científicos definidos)


EL EJERCICIO DE LA LECTURA- PRIMER TEXTO (Literal- Continuo)
 Definición del término “Artesanía”
Arte y técnica de fabricar o elaborar objetos o productos a mano, con aparatos sencillos y de manera tradicional.
Objeto o producto que se fabrica o elabora según este arte y técnica.
 ¿Qué son las artesanías?
Artesanía o artesanado se refiere al trabajo de un artesano o artesana, producto obtenido en el que cada pieza es distinta a las demás.
La artesanía como actividad material se diferencia del trabajo en serie o industrial
 Definición del término “Calabazo”
Árbol tropical cuyos frutos, en forma de calabaza, se emplean para hacer vasijas, artesanías y otros recipientes domésticos.

 Cultura artesanal de la región del Atlántico: En épocas pasada este fruto era tomado por los niños para jugar a los burritos
y también servía de medicina para cuando había una quemadura en la piel

La medicina tradicional les atribuye a las hojas de totumo (Crescentia cujete)


propiedades para regular la presión alta. La pulpa de los frutos cocida o cruda es un
poderoso desinflamante con atribuciones medicinales para casos de miomas quistes
uterino y mejorar al enfermo de gripes, bronquitis, asma.

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EL EJERCICIO DE LA LECTURA- SEGUNDO TEXTO (Discontinuo) ACTIVIDAD 1


Querida estudiante en estos momentos te solicito amablemente observes las siguientes imágenes las imprimas o dibujes y hagas tu primer
álbum de artesanías con totumos y aprendas como nuestros ancestros la utilizaron en utensilios para la casa y objetos decorados

También con el totumo se pueden hacer adornos muy coloridos y creativos mira estos

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SEGUNDA ACTIVIDAD PROPUESTA


Busca en tu hogar una totuma y con bellos colores representa tu fruta preferida… sigue el modelo, se creativa y muestra tus habilidades

¿QUÉ FRUTA ESCOGES PARA REPRESENTAR: ___________________________________________________________________________________

Dime los pasos que hiciste para realizar tu trabajo:

1. ________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________________
4. ________________________________________________________________________
5. ________________________________________________________________________

Dame una explicación de la importancia del arte del calabazo o totumo:


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ACTIVIDAD TRES: TE REGALO ESTE TOTUMO O CALABAZO PARA QUE CON TU IMAGINANCIÓN HAGAS UN BOCETO DE COMO TE GUSTARIA DECOLARLO.
UTIIZA TUS LAPICES DE COLORES… https://www.youtube.com/watch?v=hxaMQktvFw4 Mira este video que te ayudara a realizar tu decorado

QUÉDATE EN CASA Y CUIDA A TU FAMILIA

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