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NIVEL DE EDUCACIÓN:
PRIMARIA
IE PNP: “TÚPAC AMARU”
GRADO: CUARTO FECHA:
SECCIÓN: A
DOCENTES: CORREO:
COMPETENCIA: CAPACIDAD:
Aprecia de manera crítica manifestaciones
artístico-culturales * Percibe manifestaciones artístico-culturales
DESEMPEÑO:
Describe las características de manifestaciones artístico-culturales que observa, analiza sus elementos e
interpreta las ideas y sentimientos que transmiten.
Cada semana recibirás información de diversos temas, los mismos que deberás desarrollar según las indicaciones
que ha establecido tu profesor, para desarrollarlo el trabajo si lo deseas podrás tener el apoyo de tus padres,
hermanos o cualquier familiar que vive en tu casa. Te recomendamos no salir de casa por ahora.
Luego que has culminado la actividad, envía el trabajo desarrollado al correo electrónico de tu profesor (a) y si
tuvieras su teléfono podrías llamarlo o escribirle a su WhatsApp, indicándole que ya remitiste el trabajo.
2. TEMA:
“COLOREAS FRÍOS Y CÁLIDOS”
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4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES O DE EXTENSIÓN PARA SER DESARROLLADO POR LOS ESTUDIANTES.
1. ¿Qué es el color?
5. VOCABULARIO:
a) Colores Primarios:
b) Colores Secundarios:
c) Colores básicos:
2
HOJA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE
1. DATOS DEL ESTUDIANTE:
Apellidos y Nombres : ………………………….
Grado y Sección : …………..……………..
Área Curricular : …………….……………
Tema Desarrollado : ……………….…..…….