LIC.

Guido Rodolfo Lemus López

CURSO: TÉCNICAS DE ESTUDIO

Nelson Alexis Xoy Chocooj.

Carné: 2143134
Carrera: Ciencias Jurídicas y Sociales.
Plan:
 1. Identifique dos bibliotecas digitales y explique el tipo de material que ha utilizado en
ellas.

http://www.biblioteca.org.ar/

http://www.iberoamericadigital.net/BDPI/CompleteSe
arch.do;jsessionid=5E7823299516D2193FE0E0972CF5
BC1A?languageView=es&field=todos&doctype=Materi
al+cartogr%c3%a1fico+impreso&doctype=Material+car
togr%c3%a1fico&doctype=Material+cartogr%c3%a1fic
o+manuscrito&pageSize=1&pageNumber=9

http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/

http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecci
ones/index.php?clave=CuentosMas

Se han consultado información de carácter informativo, investigación, educación, geografía,

historias, cuentos, para ampliar los conocimientos o bien compararlos con otras fuentes fiables.

1. Materiales utilizados
Educativos tales como las asignaturas de ciencias naturales para el nivel primario entre
otras.
https://biblioteca.org.ar/titulo.php?texto=%25&tipo=6
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/
 2. En que consiste los clubes de lectura.

Un Club de lectura es una actividad, generalmente gratuita, donde un grupo de personas

aficionadas a un género de novela determinada comparten su experiencia y sus impresiones con
otros aficionados.

En los clubes de lectura por lo general el grupo de personas leen al mismo tiempo un solo libro.
Cada lector lo hace en su casa, no es necesario reunirse para la lectura, pero deben fijar una fecha
y lugar para reunirse con los otros lectores para ir comentando los avances en la lectura.

3. ¿Cómo registra usted su información?

Para registrar o bien administrar la información en las bibliotecas digitales, lo que hago es guardar
las páginas como favoritas y también guardar los enlaces con una breve descripción en un Excel.
Normalmente para que la información este siempre a mi alcance, lo que hago es crear un
documento Excel en el drive y alojo los enlaces así como la descripción y utilizarlos a través del
móvil.
NOMBRE DE AUTOR: Loida Eunice Gómez Flores, Necely Lorena Miguel Coronado.

AÑO DE LA EDICIÓN: 2019

TÍTULO DEL LIBRO: Teoría de la investigación.

EDICIÓN: Segunda edición 2021

EDITORIAL: Talleres de ECOediciones.

PÁGINAS: 170

NOMBRE DE AUTOR: Loida Eunice Gómez Flores, Necely Lorena Miguel Coronado.

AÑO DE LA EDICIÓN: 2019

TÍTULO DEL LIBRO: Teoría de la investigación.

EDICIÓN: Segunda edición 2021

EDITORIAL: Talleres de ECOediciones.

PÁGINAS: 170
Autor: Pedro Trujillo
Nombre del artículo: Nuestros villanos favoritos
Título de la publicación: Prensa Libre
Lugar en donde se edita: Guatemala
Fecha de edición: 27 de Abril de 2021.
Año, número y/o volumen: Opinión
Página: 27

Autor: Brenda Martínez

Nombre del artículo: Con este pie de pollo le deseamos a
mamá feliz día.
Título de la publicación: Prensa Libre.
Lugar en donde se edita: Guatemala.
Fecha de edición: martes 11 de mayo de 2021.
Año, número y/o volumen: Salud y familia.
Página: 47
 La transformación digital en la educación
La digitalización ofrece oportunidades de crecimiento en todos los ámbitos, por este motivo
la transformación ya es una realidad en la mayoría de sectores de la sociedad.
La transformación digital ya es una realidad en muchos centros educativos, algo a lo que no
ha sido ajena la actual situación sanitaria.

AulaPlaneta.com Innovamos para una educación mejor.

UN BUEN MAESTRO AYUDA A SUS ALUMNOS A AFINAR SUS 5 SENTIDOS

La escuela que está llegando es rebelde, reúne aspectos de la escuela de ayer y de la de hoy, está llena de
profesores con ganas de aprender, de formarse. Es una escuela con medios tecnológicos a la altura de sus
necesidades, en la que se sale de sus muros para aprender de la realidad en la que está inmersa. Es una
escuela que no acalla, que da voz, que escucha y que apuesta por un cambio educativo que no nos haga
abundar en lo superfluo, ya que cuando lo hacemos, corremos el peligro de faltar en lo necesario y en lo
realmente importante.

El blog de Manú Velasco- maestro con los pies en la tierra y cabeza en las estrellas. Marzo de 2019
Organización Mundial de la Salud (Actualización el 1 de diciembre de 2020)
Consejos para la población sobre el nuevo coronavirus (2019-nCoV): cuándo y
cómo usar mascarilla. Todo sobre las mascarillas en el contexto de la COVID-19.
https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-
2019/advice-for-public/when-and-how-to-use-masks

El brazo robótico de la perseverancia comienza a dirigir la ciencia. (11 de mayo de 2021)

Laboratorio de propulsión a chorro Andrew Good , Pasadena, California 818-393-2433
andrew.c.good@jpl.nasa.gov Karen Fox / Alana Johnson Sede de la NASA, Washington 301-
286-6284 / 202-358-1501 karen.c.fox@nasa.gov / alana.r.johnson@nasa.gov
https://www.nasa.gov/feature/jpl/perseverance-s-robotic-arm-starts-conducting-science
Se denomina contaminación ambiental a la presencia de componentes nocivos
(ya sean químicos, físicos o biológicos) en el medio ambiente (entorno natural y
artificial), que supongan un perjuicio para los seres vivos que lo habitan,
incluyendo a los seres humanos. La contaminación ambiental está originada
principalmente por causas derivadas de la actividad humana, como la emisión a
la atmósfera de gases de efecto invernadero o la explotación desmedida de los
recursos naturales.

lineaverdehuelva.com Ayuntamiento de Huelva | http://www.huelva.es/ | Plaza

de la Constitución, s/n, 21003 Huelva

Los principales contaminantes del agua incluyen bacterias, virus, parásitos, fertilizantes,
pesticidas, fármacos, nitratos, fosfatos, plásticos, desechos fecales y hasta sustancias
radiactivas. Estos elementos no siempre tiñen el agua, (haciendo que la contaminación
hídrica resulte invisible en muchas ocasiones). Por esta razón, se suele recurrir al análisis
químico de pequeñas muestras y organismos acuáticos para conocer el estado de la calidad
del agua.

Iberdrola. CONTAMINACIÓN DEL AGUA La contaminación del agua: cómo no poner en

peligro nuestra fuente de vida.
 TAXONOMÍA DE BLOOM
Se trata de una teoría conocida en el sector educativo porque muchos docentes la consideran idónea para evaluar el
nivel cognitivo adquirido en una asignatura.

A modo de resumen debes saber que la taxonomía de Bloom fue diseñada por Benjamin Bloom en 1956 y algunos
programas educativos, como nuestro programa de matemáticas para Infantil y Primaria EMAT, la aplican en su
programa. El objetivo de esta teoría es que después de realizar un proceso de aprendizaje, el alumno adquiera nuevas
habilidades y conocimientos.

Por este motivo, consta de una serie de niveles construidos con el propósito de asegurarnos, como docentes, un
aprendizaje significativo que perdure durante toda la vida. Los niveles de la taxonomía de Bloom son: conocer,
comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear.

Importancia de la metodología de la investigación

Para muchas personas, la investigación es una actividad complicada, difícil de realizar, extraña para las personas
comunes, exclusiva para aquellos que poseen una mente privilegiada, o para los muy estudiosos que tienen los más
altos grados académicos que se realizan exclusivamente en centros o instituciones muy especializadas y reconocidas,
con presupuestos elevados y numerosos equipos costosos y sofisticados.

Nada hay más alejado de la realidad que estas ideas, pues desde el origen de la humanidad realizar investigación es
una actividad cotidiana. El hombre la realiza desde niño y todos los días de su vida; cuando busca dar solución a un
problema o se cuestiona sobre un fenómeno particular; cuando un médico investiga la razón de los síntomas que
presenta un paciente; cuando un alumno averigua información sobre un tema en particular, o cuando un profesor
indaga las causas del bajo rendimiento de sus alumnos en un examen. En estos casos el “investigador” utiliza la forma
que le parece más conveniente para obtener respuestas, sin que necesariamente planifique, sistematice y aplique el
método científico.