Universidad de Pamplona

Facultad de ciencias Básicas

Departamento de Física y Geología

Docente: Físico Miguel Barrera

INFORME

Laboratorio de Electromagnetismo Grupo:B Fecha: 11/03/21 1

Integrantes:

1) ______Breinner Stevens Rodriguez Ortiz_________ Código: ______1006858669__________________

2) ______Diego Alejandro Pastrana Cerquera_______ Código: _________1006424178_____ 11
3) ______Daniel Felipe Ardila Galeano_____________ Código: _________1006440583_____
Equipo #

1. OBJETIVOS
1. Entender y familiarizarse con el tratamiento de datos y su presentación, teniendo en cuenta la
incertidumbre propia de todo proceso de medición.
2. Familiarizarse con el concepto de propagación del error para determinar incertidumbres de
mediciones indirectas.

2. MARCO TEORICO

INCERTIDUMBRE
Ninguna cantidad física (longitud, masa, temperatura, etc.) puede ser medida con completa
certidumbre. Teniendo mucho cuidado se puede ser capaz de reducir las incertidumbres hasta que
estas sean extremadamente pequeñas, pero no eliminarlas por completo.
Ejemplo: Se quiere medir la longitud de una hoja de papel. Para ello puede usarse una regla calibrada
en centímetros, pero es muy poco probable que el final de la hoja coincida exactamente con una de
las líneas de graduación de la regla. De este modo, el error de la medición será del orden de 1
centímetro. Para minimizar el error podría pensarse en conseguir una cinta métrica calibrada en
milímetros, pero de nuevo si el final de la hoja no coincide con una de las líneas de graduación el error
seria de 1 milímetro. Si se quiere ser más preciso, se podría tratar de medir la longitud de la hoja
usando interferómetro laser, pero incluso en este caso la incertidumbre será del orden de la longitud
de onda de la luz (0.5 × 10−6𝑚).

ERROR
El análisis de errores es el estudio y evaluación de la incertidumbre en el modelo, medición. Aunque
no hay un error completo en ninguna medida, todas las precauciones que se pueden tomar en este
sentido, la palabra "error" no utiliza el significado habitual de error, pero expresa la incertidumbre
inevitable en cualquier medida. Mejor experimentalmente lo que se puede hacer es asegurarse de que
el error sea lo más pequeño posible, existe una posibilidad razonable y se estima su tamaño.

Tipos fundamentales de error:

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 - Errores Sistemáticos: Se deben a un factor más que es considerado en el ámbito experimental,
o por el mal conocimiento de los demás. Como resultado, el valor medido es siempre mayor o
menor que el valor real. Pueden deberse a defectos del equipo. Su presencia es difícil de
detectar, pero son los más fáciles de corregir porque solo necesitan calibrar el equipo
correctamente.

- Errores Accidentales: Son los resultantes de la contribución de numerosas fuentes

incontrolables que desplazan el valor medido por encima y por debajo del valor real. Idealmente
puede considerarse que su contribución es absolutamente al azar, de forma que, aunque son
imposibles de eliminar totalmente, pueden ser estimados y de esta forma obtener el grado de
confianza con el que hemos realizado la medida.

- Errores en Observaciones Directas: Los errores estadísticos o aleatorios pueden ser estimados
realizando un cierto número de veces “𝑛” el experimento. A estas medidas repetidas de una
cierta magnitud, 𝑥1, 𝑥2, 𝑥3, … , 𝑥𝑛, las llamaremos datos.

MEJOR ESTIMADO (VALOR MEDIO) ± INCERTIDUMBRE

Teniendo en cuenta lo dicho anteriormente sobre el mejor valor estimado y su incertidumbre, como
regla general, el resultado de cualquier medición de una cantidad física “x” está dado por:

Donde:
• 𝑥𝑝𝑟𝑜𝑚 representa el promedio de todos los datos medidos. Este valor está dado por la suma de todos
los datos dividido en la cantidad de datos medidos.

• 𝜕𝑥 define el intervalo en el que se encuentran los datos medidos. (dependiendo de los datos medidos
este valor al aplicar los dos casos que se presentan a continuación dan el mismo resultado, de no ser
así se promedian los dos resultados para obtener el valor propio de 𝜕𝑥)

COMPARACIÓN ENTRE VALORES MEDIDOS Y ACEPTADOS

Esta comparación radica en verificar si el valor medido con su respectiva incertidumbre concuerda con
el valor aceptado para esa medición.
Ejemplo: para una medición de la velocidad se ha establecido que la velocidad aceptada es de
𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑎𝑐𝑒𝑝𝑡𝑎𝑑𝑎 = 330𝑚/𝑠; al medir varias veces esta variable y determinar el mejor con su
incertidumbre se obtuvo 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑑𝑎 = 329 ± 5𝑚/𝑠. Como se puede notar a partir de la
incertidumbre el rango en que estuvo esa medida fue entre 324 y 334 y ya que la velocidad aceptada
se encuentra dentro del rango, se puede decir que la medición fue satisfactoria.

DISCREPANCIA
La discrepancia hace referencia al desacuerdo “DIFERENCIA” que existe entre dos valores medidos
de una misma cantidad.
Ejemplo: si se tomaron dos medidas de una longitud y los datos medidos son 20𝑐𝑚 y 23 𝑐𝑚, 20𝑐𝑚 −
23𝑐𝑚 = 3𝑐𝑚 luego existe una discrepancia de 3𝑐𝑚. Por otra parte, si se busca calcular la discrepancia
de dos medidas o dos valores dados que cuentan con su respectiva incertidumbre, es posible definir
si esa discrepancia es insignificante o no; por ejemplo, si se tienen dos medidas de resistencia 40 ±
5Ω y 42 ± 8Ω, 40Ω − 42Ω = 2Ω luego la discrepancia es de 2Ω pero 2Ω es menor que cualquiera de
las incertidumbres de esos dos valores así que se puede considerar que la discrepancia es
insignificante.

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INCERTIDUMBRE FRACCIONAL Y PORCENTUAL
La incertidumbre fraccional representa la calidad de la medición y la incertidumbre porcentual
expresa el valor de la incertidumbre fraccional en términos estadísticos “%”.
• Incertidumbre fraccional:

Luego la medida se puede expresar en términos de la incertidumbre fraccional de la siguiente

manera:

• Incertidumbre porcentual:

Luego la medida se puede expresar en términos de la incertidumbre porcentual de la siguiente

manera:

PROPAGACIÓN DE LA INCERTIDUMBRE
La mayoría de las cantidades físicas no pueden ser medidas de forma directa, sino que deben ser
determinadas indirectamente mediante un cálculo en términos de dos o más variables medidas
directamente. A continuación, se muestra la manera de operar valores que están presentados con sus
respectivas incertidumbres:

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CIFRAS SIGNIFICATIVAS
En trabajos de alta precisión, las incertidumbres son usualmente establecidas hasta de dos cifras
significativas, pero en el trabajo introductorio del laboratorio se puede adoptar como regla general que
las incertidumbres experimentales deben ser redondeadas a una cifra significativa.
Ejemplo: para un valor de incertidumbre 0.02385 debe ser redondeada a 0.02. Sin embargo, existe
una excepción a esta regla: si el número que determina la incertidumbre es 1, entonces puede ser
mejor mantener la siguiente cifra significativa. Por ejemplo, si se tiene un valor de incertidumbre de
0.14 redondear a 0.1 puede representar una substancial reducción proporcional, de modo que es mejor
mantener la siguiente cifra significativa.
Una vez la incertidumbre ha sido estimada, se debe considerar cuales son las cifras significativas de
la cantidad medida.
Ejemplo: una medición que se expresa como:

No es correcta, dado que la incertidumbre de 20 significa que el digito “5” (tercera posición de 1053.87)
puede realmente ser tan pequeño como (3 = 5 − 2) o tan grande como (7 = 5 + 2). De cualquier forma,
los dígitos 3.87 no tienen ningún sentido, y deben ser descartados. La forma correcta de establecer la
medición debe ser:

De aquí se deduce otra regla que debe ser observada a la hora de presentar resultados de una
medición: “La última cifra significativa en cualquier respuesta debe ser del mismo orden de magnitud
(en la misma posición decimal) que la incertidumbre.” La anterior regla se aplica a la presentación de
los resultados. En los cálculos intermedios debe mantenerse una cifra significativa más que la que es
finalmente justificada, esto reduce los errores de redondeo. Sin embargo, la respuesta final deber ser
redondeada eliminando esta cifra significativa extra. Debe también tenerse en cuenta la elegancia en
la presentación de los resultados: claramente es mejor escribir:

3. FORMULAS (ecuaciones importantes)

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 4. CUESTIONARIO
1. ¿Qué es una medición y medir?
Rta:

Medición: La medición es un proceso básico de la ciencia que se basa en comparar una unidad
de medida seleccionada con el objeto o fenómeno cuya magnitud física se desea medir, para
averiguar cuántas veces la unidad está contenida en esa magnitud.

Medir: Determinar la longitud, extensión, volumen o capacidad de una cosa por comparación
con una unidad establecida que se toma como referencia, generalmente mediante algún
instrumento graduado con dicha unidad.

2. Consultar y dar ejemplo de mediciones directas e indirectas.

Rta:

Mediciones directas: Es aquella que se realiza aplicando un aparato para medir una magnitud

Ejemplo: realizar una medición con un metro.

Mediciones indirectas: calculan el valor de la medida mediante una fórmula (expresión

matemática), previo cálculo de las magnitudes que intervienen en la fórmula por medidas
directas

Ejemplo: hallar el área de una figura geométrica

3. ¿Qué es una medida ideal?

Rta:
Medida ideal: es aquella que tiene un 100% de exactitud y un 100% de precisión.

4. Si una medición de longitud es realizada con una regla graduada en milímetros, ¿cuál es la
incertidumbre de la medida?
Rta:
una incertidumbre no mayor de ± 0.5 mm.

5. Si una medición de longitud es realizada con una regla graduada en centímetros, ¿cuál es la
incertidumbre de la medida?
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 Rta:
La incertidumbre es de ± 0,1 cm

6. ¿Cuál es la expresión utilizada para calcular el periodo con un péndulo simple a partir del
número de oscilaciones y el tiempo?

7. En un experimento se introducen dos líquidos en un matraz y se quiere hallar “solo” la masa

total del líquido y su respectivo error de la forma (𝑀 ± 𝜕𝑀), usando las ecuaciones (0.1.9) y
(0.1.10)

Se debe usar la 0.1.9 ya que se están sumando dos líquidos y se quiere es saber la masa total
de los dos y entonces eso es equivalente a una suma de las dos masas, entonces la segunda
formula no sirve por que es una resta.

5. ANALISIS DE DATOS
Tabla 1. Presentacion de datos con sus correpondientes incertidumbres.

Mejor estimado de la
Rango de confianza Xprom ± ∂x
medicion
210mm 180mm-240mm 210mm ± 30mm
30V 27,5 V - 32,5 V 30V ± 2,5 V
0,3A 0,1A – 0,5A 0,3 A ± 0,2 A
0,52 mV 0,47 mV – 0,57 mV 0,52 mV± 0,05 mV

Tabla 2. Cifras significativas

Cantidad Fisica Mediciones Cifras Significativas

Altura (m) 5,03±0,04328 5,03±0,04
Tiempo (seg) 17,5325±5 18±5
Carga electrica (C) -2,32x10-19±-1,60x10-20 (-2,32±-0,16)x10-19
Longitud de onda (m) 0,000000754±0,00000005 (7,54±0,5)x10-7
Momentum (gr.cm/seg) 453,13x10-3±0,039 0,45±0,04

Tabla 3. Analisis de discrepancia

Valores de densidad [𝑔𝑟/𝑐𝑚3 ]

1,8 1,7
2,0 1,9
2,0 2,0
1,9 1,9
1,8 2,1
𝜌𝑝𝑟𝑜𝑚 ± 𝜕𝜌 = 1,91[𝑔𝑟/𝑐𝑚3 ] ±0,2 [𝑔𝑟/𝑐𝑚3 ]
Discrepancia con 1,83 gr/cm3
1,91 − 1,83 = 0,08 𝑔𝑟/𝑐𝑚3

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Tabla 4. Pulsaciones cardiacas

𝑡 = 15 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠
Cantidad de mediciones Numero de pulsaciones Xprom ± ∂x
26,0
2 mediciones 25,5±0,5
25,0
26,0
24,0
26,0
25,0
24,0
10 mediciones 25,5 ± 1,5
27,0
25,0
26,0
26,0
26,0

Tabla 5. Periodo de un pendulo simple para 5 oscilaciones

𝑛 = 5 𝑜𝑠𝑐𝑖𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠
Cantidad de
Tiempo “t” [𝑠𝑒𝑔] Periodo “T” [𝑠𝑒𝑔] 𝑇prom ± ∂T
mediciones
22,125 4,425
2 mediciones 4,445±0,02 seg
22,325 4,465
22,785 4,502
22,510 4,549
22,625 4,525
22,145 4,429
22,170 4,434
10 mediciones 4,475±0,06 seg
22,180 4,436
22,285 4,457
22,150 4,430
22,450 4,490
22,475 4,495

Tabla 6. Periodo de un pendulo simple para 20 oscilaciones

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 6. PREGUNTAS DE CONTROL
• ¿Cree usted que la discrepancia calculada en el inciso 3 del procedimiento es significativa?
Respuesta: No es significativa, porque es un valor menor a la incertidumbre (0,2) del mejor valor
medido, por ende, no hay mucha diferencia con el valor aceptado.

• ¿Qué conclusión se puede extraer del experimento realizado en el inciso 4 del procedimiento?
Respuesta: En conclusion, al realizar el experimento un numero de veces mayor, se obtiene un rango
o intervalo mas amplio donde puede estar el valor verdadero, por lo tanto, el valor medido tiene machor
exactitud.

• De las dos mediciones realizadas en el inciso 6 del procedimiento para el sistema del péndulo
simple, ¿Cuál cree usted que resulta ser la más exacta?
Respuesta: Para mi el mas exacto es el de 10 mediciones porque se realizo la medicion un mayor
numero de veces y por ende la incertidumbre y la propagacion del error va hacer menor.

7. CONCLUSIONES
En trabajos de alta precisión es necesario tener mediciones y resultados exactos, este trabajo nos
muestra las diferentes formas en las que se puede tomar los datos analizarlos y llevarlos por medio de
operaciones matemáticas a una reducción de incertidumbre insignificante para que no afecte
gradualmente en el proyecto en el que se trabaja. Dejar márgenes de error o incertidumbre afecta el
rumbo completamente de los datos conllevando a desastres como la caída de puentes,
inconcordancias en las vías urbanas, derrumbes de edificios, etc.
- Gracias a este trabajo , logramos calcular a partir de datos la incertidumbre , gracias al concepto de
propagación de error ya que esta como su nombre lo dice , nos permite hallar los efectos de
incertidumbres o errores... Si las variables están correlacionadas, entonces la covarianza debe ser
tomada en cuenta

8. BIBLIOGRAFIA
Se tiene encuenta todos los medios usados para dar respuesta al cuestionario y al glosario, sin olvidar
la guia de laboratorio. (La bibliografía de la guía de laboratorio no se copia solo donde ud consulta)
(preinforme)
- https://www.monografias.com/docs/Mediciones-Directas-E-Indirectas-
P34KCGPC8GNZ#:~:text=Mediciones%20Directas%3A%20Medida%20directa%20es,longitud
%20con%20una%20cinta%20m%C3%A9trica.&text=Mediciones%20Indirectas%3A%20A%20
veces%20no,podemos%20conocerlo%20utilizando%20una%20f%C3%B3rmula.
- Guia de laboratorio
- http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/proyectograduacion/detalle_proyecto.php?id_proyecto=3
434
- https://www.upr.edu/humacao/wp-content/uploads/sites/6/2016/09/1st-Part-Experiment-01.pdf
- https://fisicas.ucm.es/data/cont/media/www/pag-103480/Guiones/Pendulo%20simple.pdf

9. PROCEDIMIENTOS
Primer punto

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 Tercer punto

Cuarto punto

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 Quinto punto

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 Sexto punto

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