INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL DE POPAYÁN

SEDE JARDÍN INFANTIL PILOTO AÑO LECTIVO GRADO

2021
GUIA 26 DE TRABAJO PARA LA CUARENTENA POR COVID-19 1B

Docente: Liliana Gómez Urrea.

TEMAS: Comprensión lectora. La letra “rr”. Nombre, nombres propios y nombres comunes.
QUÉ SE DEL TEMA
Los videos que he recibido de la gran mayoría de ustedes me reconfortan enormemente, al poder percibir que
han logrado avanzar en su proceso lectoescritor.
Continuaremos trabajando en nuestras guías, para que sigamos avanzando en este proceso. Agradezco el
compromiso de padres de familia y estudiantes.
Con esta guía se busca, ejercitar la comprensión, reconocer la letra erre e identificar los nombres propios y
comunes.
QUÉ VOY A APRENDER
Lee el siguiente texto, con ayuda de tu acudiente, relacionando las imágenes con las palabras que se
encuentran unidas a las lineas.

Como has podido observar, las palabras: guitarra, torre, carro y perra. Tienen algo en común.

Se escriben con:
Estamos hablando del sonido fuerte de la “erre”, en el video anexo, te quedará más claro.
Ahora, repasa la lectura de las siguientes palabras:

Recuerda que, para pronunciar la erre, apoyamos la punta de la lengua en la parte delantera del paladar.
Resuelve los PUNTOS 1 Y 2 de comprensión lectora y el PUNTO 3 de español para que repases lo que hasta
el momento hemos aprendido.
Retomemos las palabas resaltadas en el texto con el que iniciamos nuestra guía. Pero en esta ocasión fíjate
en como cada palabra nos está nombrando un objeto.

Pues te diré que a estas palabras que nombran objetos, se les conoce como Nombre o Sustantivo
Los nombres a su vez se pueden clasificar en dos grupos, se conocen como nombres PROPIOS y COMUNES.
Leamos la siguiente información.

Ahora que has aprendido un tema tan importante, te invito a resolver el PUNTO 4 del taller.
AL FINALIZAR DEBO SER CAPAZ DE
Leer y escribir textos cortos haciendo uso de las letras que acabamos de ver. También seremos capaces de
identificar los nombres propios y nombres comunes en ellos.
¿CÓMO VOY A MOSTRAR LO QUE APRENDÍ?
Resolviendo las actividades propuestas en el taller. Completando, coloreando, señalando y respondiendo las
preguntas planteadas.
CÓMO ME VAN A CALIFICAR
Se evaluará cuantitativamente, teniendo en cuenta la entrega oportuna, el orden en que se encuentren las
actividades, será muy importante que las imágenes de las actividades resueltas sean claras y legibles.
Recordemos que brindar acompañamiento al niño, refiere orientarle para que él mismo resuelva los
ejercicios.
ENTREGA DE TRABAJOS:
Fecha de entrega: Esta guía debe ser desarrollada del 24 al 28 de mayo del 2021.
Las evidencias deben ser enviadas al nro.: 3105256628.
COMO ME COMUNICO CON MI ESCUELA:
a. Correo institucional: lilianaurrea@itipopayan.edu.co
b. WhatsApp: 3105256628.
 TALLER 26 – COMPRENSIÓN LECTORA - ESPAÑOL-
1B – JARDÍN INFANTIL PILOTO
PROFESORA LILIANA GÓMEZ URREA.

Semana del 24 al 28 de mayo 2021. Fecha límite de entrega del taller: viernes 28 de mayo del 2021

Nombre: ________________________________________________________________________________________

1. Escribe un título al cuento que se presentó en la guía:

2. Colorea las imágenes que nombran personajes del cuento:

3. Colorea los espacios que tengan palabras con "rr" y escribe las palabras en los recuadros de los lados.

4. Señala si el sustantivo es propio o común, coloreando la casilla: