Nombre del Estudiante No.

Orientación
JOSE ARMANDO ABAC CASTRO 2019039240
CUI: 3103743590805 Clave: 20020928

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 188 132 140
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (27%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (27%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
KENNY EMIGDIO ALVARADO BAUTISTA 2019039242
CUI: 2850955870903 Clave: 19901216

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 180 185 7 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (33%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (27%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (40%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (27%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (27%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (27%)
16 COMUNICACION(33%)
14 HISTORIA (33%)
15 TRAB.SOCIAL (27%)
30 LINGUISTICA (47%)
26 TURISMO (33%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
GERSON LUIS RAFAEL ALVARADO DE LEON 2019039243
CUI: 3212258130801 Clave: 20030103

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer

los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
99
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
Alto
numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 392 349 154
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (6%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
ALEJANDRA MALLELY ALVARADO LEIVA 2019039244
CUI: 3155422410901 Clave: 20020609

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 278 266 37 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (27%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (13%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
MARLON RIQUELME BATZ GUTIERREZ 2019039246
CUI: 3229128810801 Clave: 20020918

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 164 355 93 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (0%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
KARLA YANIRA ISABEL BATZ VASQUEZ 2019039247
CUI: 3241178760801 Clave: 20021110

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 207 370 57 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (20%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (27%)
30 LINGUISTICA (33%)
26 TURISMO (20%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
NABIL GILBERT BOCEL GARCIA 2019039248
CUI: 3524280310701 Clave: 20020409

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer

los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
99
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
Alto
numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 322 265 157
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
SONY ANDERSON CALEL CALEL 2019039249
CUI: 2855256540805 Clave: 20000919

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 221 189 24 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
RIVALDO CALEL VICENTE 2019039250
CUI: 3103406400805 Clave: 20001012

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 238 305 135
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (13%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
ANDREA ESPERANZA CALIJAU TUCUX 2019039251
CUI: 3353851840901 Clave: 20020720

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
0 cción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 223 348 213
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (47%)
06 FARMACIA (60%)
09 ODONTOLOGIA (80%)
10 VETERINARIA (67%)
13 PSICOLOGIA (40%)
13.1 ECTAFIDE (67%)
24 ACUICULTURA (47%)
01 AGRONOMIA (40%)
02 ARQUITECTURA(53%)
08 INGENIERIA (33%)
03 ECONOMIA (33%)
04 DERECHO (40%)
28 POLITICA (53%)
07 HUMANIDADES (60%)
29 EFPEM (47%)
16 COMUNICACION(47%)
14 HISTORIA (40%)
15 TRAB.SOCIAL (47%)
30 LINGUISTICA (60%)
26 TURISMO (60%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
BRANDON JOSUE CASTRO TUY 2019039252
CUI: 3114537750701 Clave: 19990823

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 219 211 18 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (13%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
ELAN ALDAIR CHANCHAVAC ITZEP 2019039253
CUI: 3083718010805 Clave: 20030808

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 157 159 86 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (6%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
NICTE ALEJANDRA CHAY ROJAS 2019039254
CUI: 3609316690901 Clave: 20020619

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer

los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
99
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
Alto
numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
0 cción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 377 332 228
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (33%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (27%)
03 ECONOMIA (33%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (27%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (20%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
MELQUIADES JUSTO CHUC PASCUAL 2019039255
CUI: 3356941520901 Clave: 19980502

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 106 119 103 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (0%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
HEIDY ELIZABETH COYOY MENDEZ 2019039256
CUI: 3383251150923 Clave: 19970313

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 122 338 119
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (33%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (27%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (33%)
24 ACUICULTURA (33%)
01 AGRONOMIA (33%)
02 ARQUITECTURA(33%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (40%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (33%)
07 HUMANIDADES (27%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (27%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (27%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
PEDRO JOSE CUX SAQUIC 2019039259
CUI: 3158609520804 Clave: 20010118

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer

los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
99
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
Alto
numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 336 382 82 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (27%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (27%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
NELSON WUALBERTO DE PAZ SANCHEZ 2019039260
CUI: 3149531830901 Clave: 19980527

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 166 200 152
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (13%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
JOHANA MICAELA GARCIA CHUC 2019039261
CUI: 3200385640914 Clave: 19990825

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 270 196 186
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (27%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (6%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
MARELYNE JHANEA GARCIA CIFUENTES 2019039262
CUI: 3135363250901 Clave: 19990103

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 193 285 77 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (33%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (20%)
13 PSICOLOGIA (27%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (27%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
EDWIN ERASMO GARCIA GOMEZ 2019039263
CUI: 1785407060912 Clave: 19890530

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 167 220 73 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (27%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (27%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(33%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (33%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
KEVIN LUIS ANDRES GARCIA GUTIERREZ 2019039264
CUI: 3252787920801 Clave: 20021121

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer

los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
99
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
Alto
numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 349 276 195
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (33%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (6%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
KEVIN EBRAJAN GARCIA HERNANDEZ 2019039265
CUI: 3164351550904 Clave: 20000903

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 282 276 120
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (27%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (27%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (27%)
26 TURISMO (20%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
ANDREA LISSETTE GARCIA LOU 2019039266
CUI: 2297630060901 Clave: 19930905

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer

los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
99
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
Alto
numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
0 cción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 402 420 304
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (53%)
06 FARMACIA (40%)
09 ODONTOLOGIA (53%)
10 VETERINARIA (40%)
13 PSICOLOGIA (33%)
13.1 ECTAFIDE (53%)
24 ACUICULTURA (33%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (40%)
03 ECONOMIA (40%)
04 DERECHO (33%)
28 POLITICA (40%)
07 HUMANIDADES (40%)
29 EFPEM (40%)
16 COMUNICACION(27%)
14 HISTORIA (27%)
15 TRAB.SOCIAL (27%)
30 LINGUISTICA (27%)
26 TURISMO (33%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
GERSON SALOMON GODINEZ REYES 2019039267
CUI: 2195999710901 Clave: 19920105

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer

los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
99
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
Alto
numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 340 385 155
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (33%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (27%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (33%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (13%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
WILSON EXEQUIEL GOMEZ MENDOZA 2019039268
CUI: 3141290570901 Clave: 19970908

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 200 250 126
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
BYRON OMAR GONZALEZ CABRERA 2019039269
CUI: 3191877800911 Clave: 20010410

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 156 249 79 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (27%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (13%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
WENDY PAOLA GUAS RAX 2019039270
CUI: 3015379410101 Clave: 20020913

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 152 270 76 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (27%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (27%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (27%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (13%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
WILMER CIPRIANO GUOX CALEL 2019039271
CUI: 3086435180805 Clave: 19961210

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo

M.Alto
estaba cansado o con problemas personales; escasa habilidad para
_ reconocer patrones y hacer relaciones primarias de orden y
X ---------------------------
naturaleza entre dos supuestos dados, hacer inferencias y
trasladar información de un hecho a otro, interpretar relaciones
secundarias de intensidad, sucesión y magnitud en analogías,
M.Bajo
escasa habilidad para resolver problemas que requieran de síntesi
y evaluación de concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 283 103 54 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (40%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (47%)
02 ARQUITECTURA(33%)
08 INGENIERIA (27%)
03 ECONOMIA (27%)
04 DERECHO (33%)
28 POLITICA (33%)
07 HUMANIDADES (40%)
29 EFPEM (40%)
16 COMUNICACION(40%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (33%)
26 TURISMO (27%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
MARIA GUZMAN DE LEON 2019039272
CUI: 3193302570912 Clave: 20011121

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 275 157 102 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
SANDRA LUCERO HERNANDEZ CHAVEZ 2019039274
CUI: 3366353380918 Clave: 20010930

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
0 cción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 303 318 291
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (27%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (33%)
26 TURISMO (40%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
EVELYN ELISA HERNANDEZ COTUC 2019039275
CUI: 3159655250903 Clave: 20000423

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 235 264 199
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (27%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
BRYAN ALEXANDER HIGUEROS ALARCON 2019039276
CUI: 2989934300101 Clave: 19990822

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 157 255 71 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (27%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
ROSA EVANGELINA IXCOY COGUOX 2019039277
CUI: 3097945010805 Clave: 20010729

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor

esfuerzo para resolver la prueba; estaba cansado, o con problemas
99
personales, cuando enfrentó la prueba. Escasa habilidad para:
a) reconocer los conceptos o procesos importantes en situaciones
numéricas; b) reconocer patrones numéricos y anticiparlos;c)inter
Alto
pretar números y operaciones; c) resolver problemas lógicos;d)ve-
rificar condiciones numéricas. Lentitud para reconocer relaciones
---------------------------
numéricas o lógicas.Atender a la apariencia de las preguntas.

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 96 255 63 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (40%)
06 FARMACIA (40%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (40%)
13 PSICOLOGIA (47%)
13.1 ECTAFIDE (33%)
24 ACUICULTURA (40%)
01 AGRONOMIA (53%)
02 ARQUITECTURA(40%)
08 INGENIERIA (40%)
03 ECONOMIA (40%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (27%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (27%)
16 COMUNICACION(47%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (27%)
26 TURISMO (40%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
BYRON EDUARDO IXMATA TAMBRIZ 2019039278
CUI: 3119121760705 Clave: 20030317

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor

esfuerzo para resolver la prueba; estaba cansado, o con problemas
99
personales, cuando enfrentó la prueba. Escasa habilidad para:
a) reconocer los conceptos o procesos importantes en situaciones
numéricas; b) reconocer patrones numéricos y anticiparlos;c)inter
Alto
pretar números y operaciones; c) resolver problemas lógicos;d)ve-
rificar condiciones numéricas. Lentitud para reconocer relaciones
---------------------------
numéricas o lógicas.Atender a la apariencia de las preguntas.

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 54 193 9 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (13%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
ANDRE DALESSANDRO JIMENEZ SALES 2019039279
CUI: 3366728450919 Clave: 20010723

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 216 244 46 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
MARCOS ADIRSON JIMENEZ SALES 2019039280
CUI: 3366728610919 Clave: 19991222

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer

los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
99
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
Alto
numéricas mecánicas.

---------------------------

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 329 135 62 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (33%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (27%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (27%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (27%)
16 COMUNICACION(27%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (27%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
RICARDO JAVIER LEGRAND PEREZ 2019039281
CUI: 3351513450901 Clave: 19990405

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 192 160 198
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (27%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (27%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (40%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
JAIRO UBLADO LOOL AJTUN 2019039282
CUI: 3082937890805 Clave: 19991205

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 237 282 51 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (6%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
JOSE AUGUSTO LOPEZ CABRERA 2019039283
CUI: 3190952230911 Clave: 19981226

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 236 271 106
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (0%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
AIDA NICOLASA LOPEZ HUINIL 2019039284
CUI: 1945517330907 Clave: 19891210

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor

esfuerzo para resolver la prueba; estaba cansado, o con problemas
99
personales, cuando enfrentó la prueba. Escasa habilidad para:
a) reconocer los conceptos o procesos importantes en situaciones
numéricas; b) reconocer patrones numéricos y anticiparlos;c)inter
Alto
pretar números y operaciones; c) resolver problemas lógicos;d)ve-
rificar condiciones numéricas. Lentitud para reconocer relaciones
---------------------------
numéricas o lógicas.Atender a la apariencia de las preguntas.

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 59 206 158
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (27%)
06 FARMACIA (33%)
09 ODONTOLOGIA (27%)
10 VETERINARIA (20%)
13 PSICOLOGIA (33%)
13.1 ECTAFIDE (47%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (47%)
02 ARQUITECTURA(40%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (27%)
28 POLITICA (33%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (27%)
16 COMUNICACION(47%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (53%)
26 TURISMO (47%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
EBER LOPEZ HUINIL 2019039285
CUI: 3172707290907 Clave: 19991217

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 211 213 30 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (27%)
01 AGRONOMIA (27%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (27%)
29 EFPEM (27%)
16 COMUNICACION(33%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (27%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
FELICIANA NOEMI LUX SOC 2019039286
CUI: 3261641541401 Clave: 20000924

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 167 332 136
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (20%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (0%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
MARIA FATIMA MACARIO GOMEZ 2019039287
CUI: 3511890330901 Clave: 20010627

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor

esfuerzo para resolver la prueba; estaba cansado, o con problemas
99
personales, cuando enfrentó la prueba. Escasa habilidad para:
a) reconocer los conceptos o procesos importantes en situaciones
numéricas; b) reconocer patrones numéricos y anticiparlos;c)inter
Alto
pretar números y operaciones; c) resolver problemas lógicos;d)ve-
rificar condiciones numéricas. Lentitud para reconocer relaciones
---------------------------
numéricas o lógicas.Atender a la apariencia de las preguntas.

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 92 156 131
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (27%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(27%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (13%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
RODEINA YAMILET MALDONADO MAZARIEGOS 2019039288
CUI: 2115960000101 Clave: 20010919

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL ALTO: Gran habilidad para establecer semejanzas
con base en el texto: el planteamiento central, el propósito,
Bajo
conclu siones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
0 formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 200 276 355
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (27%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (27%)
26 TURISMO (27%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
MARBIL ROSENDO MATIAS GALINDO 2019039289
CUI: 3504094470901 Clave: 20000220

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor

esfuerzo para resolver la prueba; estaba cansado, o con problemas
99
personales, cuando enfrentó la prueba. Escasa habilidad para:
a) reconocer los conceptos o procesos importantes en situaciones
numéricas; b) reconocer patrones numéricos y anticiparlos;c)inter
Alto
pretar números y operaciones; c) resolver problemas lógicos;d)ve-
rificar condiciones numéricas. Lentitud para reconocer relaciones
---------------------------
numéricas o lógicas.Atender a la apariencia de las preguntas.

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 43 194 67 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (13%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
ZABDY URIEL MATIAS GALINDO 2019039290
CUI: 3140329910901 Clave: 19981112

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer

los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
99
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
Alto
numéricas mecánicas.

---------------------------

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 327 195 97 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (0%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
RUDY ALFREDO MATUL GONZALEZ 2019039291
CUI: 3199999980914 Clave: 20000312

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 114 130 163
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (27%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (27%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (27%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (27%)
26 TURISMO (13%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
MARCO VINICIO MIRANDA ESCOBAR 2019039292
CUI: 2304339871202 Clave: 19930920

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 187 313 79 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
LORIMER JOCABED MONTERROSO ELIAS 2019039293
CUI: 3142018820901 Clave: 19980124

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor

esfuerzo para resolver la prueba; estaba cansado, o con problemas
99
personales, cuando enfrentó la prueba. Escasa habilidad para:
a) reconocer los conceptos o procesos importantes en situaciones
numéricas; b) reconocer patrones numéricos y anticiparlos;c)inter
Alto
pretar números y operaciones; c) resolver problemas lógicos;d)ve-
rificar condiciones numéricas. Lentitud para reconocer relaciones
---------------------------
numéricas o lógicas.Atender a la apariencia de las preguntas.

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 75 259 184
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (33%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (33%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (27%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (27%)
26 TURISMO (27%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
KEYLA MICHELLE MORENO ACAJABON 2019039294
CUI: 3154513940901 Clave: 19961123

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor

esfuerzo para resolver la prueba; estaba cansado, o con problemas
99
personales, cuando enfrentó la prueba. Escasa habilidad para:
a) reconocer los conceptos o procesos importantes en situaciones
numéricas; b) reconocer patrones numéricos y anticiparlos;c)inter
Alto
pretar números y operaciones; c) resolver problemas lógicos;d)ve-
rificar condiciones numéricas. Lentitud para reconocer relaciones
---------------------------
numéricas o lógicas.Atender a la apariencia de las preguntas.

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
0 cción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 99 287 220
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (27%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (27%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (33%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (20%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
KEILY FLOR DE MARIA PEREZ MENCHO 2019039296
CUI: 3172698950907 Clave: 20031209

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 233 354 80 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (27%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (27%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (20%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
OSCAR JEFFERSON ELOY PEREZ RAMON 2019039297
CUI: 3353859070901 Clave: 20001201

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 227 201 29 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (20%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
DARWIN JOSE PUAC CIFUENTES 2019039299
CUI: 3608989470920 Clave: 20030709

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 203 328 34 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (0%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
YULY ESMERALDA PUAC SAC 2019039300
CUI: 3354508490901 Clave: 19991123

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer

los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
99
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
Alto
numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 338 338 115
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (13%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
MARIA QUIEJ CHAY 2019039301
CUI: 3362625150916 Clave: 20000915

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 127 189 193
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (27%)
13 PSICOLOGIA (27%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (27%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (13%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
JULIA LUCRECIA RACANCOJ DE LEON 2019039302
CUI: 2500229070901 Clave: 19940721

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 131 112 101 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (27%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (27%)
24 ACUICULTURA (33%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(40%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (27%)
04 DERECHO (33%)
28 POLITICA (33%)
07 HUMANIDADES (40%)
29 EFPEM (33%)
16 COMUNICACION(40%)
14 HISTORIA (33%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (20%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
FRANCISCO DAVID RACANCOJ SACAYON 2019039303
CUI: 3351699100901 Clave: 19980613

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 159 217 133
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (33%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (27%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (27%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (13%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
MILTON ALANGUMER RAMIREZ GARCIA 2019039305
CUI: 3315858711204 Clave: 19971003

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 243 243 189
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (27%)
26 TURISMO (13%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
FERNANDA ELIZABETH RAMIREZ VELASQUEZ 2019039306
CUI: 3241480890801 Clave: 20010525

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer

los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
99
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
Alto
numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 332 331 159
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (33%)
26 TURISMO (13%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
ARNI JADA RAMON PUAC 2019039307
CUI: 3694066211503 Clave: 20000416

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 215 169 29 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (27%)
16 COMUNICACION(27%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (6%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
HILARIO JOEL RISCAJCHE IXCOLIN 2019039308
CUI: 3198182920913 Clave: 19990327

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 264 267 114
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
WILDER JOSUE RIVERA GRAMAJO 2019039309
CUI: 2957920780901 Clave: 19940501

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor

esfuerzo para resolver la prueba; estaba cansado, o con problemas
99
personales, cuando enfrentó la prueba. Escasa habilidad para:
a) reconocer los conceptos o procesos importantes en situaciones
numéricas; b) reconocer patrones numéricos y anticiparlos;c)inter
Alto
pretar números y operaciones; c) resolver problemas lógicos;d)ve-
rificar condiciones numéricas. Lentitud para reconocer relaciones
---------------------------
numéricas o lógicas.Atender a la apariencia de las preguntas.

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 88 306 183
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (27%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (20%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
ESTUARDO DE JESUS ROJAS DE LEON 2019039310
CUI: 2475119000901 Clave: 19981009

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 215 240 131
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (13%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
OSCAR ULISER ROMERO ESTEBAN 2019039311
CUI: 3184430070909 Clave: 19990418

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer

los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
99
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
Alto
numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 383 336 108
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (6%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
EDDY LEONARDO SAC BARRERA 2019039313
CUI: 3354081170901 Clave: 20010520

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 203 266 145
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (6%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
DANIELA ISABEL SACAYOM ESPINOZA 2019039314
CUI: 3290628671102 Clave: 19970509

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 272 181 119
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (27%)
13 PSICOLOGIA (33%)
13.1 ECTAFIDE (33%)
24 ACUICULTURA (33%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (40%)
03 ECONOMIA (27%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (13%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
RONY DANIEL SAJCHE SAJCHE 2019039315
CUI: 3257500330802 Clave: 19980927

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 174 191 55 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (13%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
DANIELA ANAHI SANTIZO SANCHEZ 2019039316
CUI: 3302836341202 Clave: 20021114

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 301 316 149
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (27%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (0%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
EVELYN GUADALUPE SAQUIC FIGUEROA 2019039317
CUI: 3358247220901 Clave: 19990923

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 209 239 107
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (33%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (13%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
CRISTINA EMILIA SARAT MENDEZ 2019039318
CUI: 3152187380901 Clave: 20000806

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 200 331 150
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (53%)
09 ODONTOLOGIA (53%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (20%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
FRANKLIN SOLIS OROXOM 2019039319
CUI: 3383125790923 Clave: 19990914

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer

los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
99
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
Alto
numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 317 251 111
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (6%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
ASTRID MARIELA ENMA MARIA SOSA REYES 2019039320
CUI: 2171473560901 Clave: 19921204

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 262 233 174
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (47%)
06 FARMACIA (33%)
09 ODONTOLOGIA (33%)
10 VETERINARIA (60%)
13 PSICOLOGIA (47%)
13.1 ECTAFIDE (27%)
24 ACUICULTURA (40%)
01 AGRONOMIA (40%)
02 ARQUITECTURA(33%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (27%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (27%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(33%)
14 HISTORIA (40%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (33%)
26 TURISMO (40%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
LAZARO SUM SIQUINA 2019039321
CUI: 3197751780913 Clave: 19991027

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 244 237 12 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (33%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (0%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
FERNANDO MARIANO TAX SULUGUI 2019039322
CUI: 3210608060801 Clave: 20021013

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 258 211 79 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
ERICKA ENCARNACION TECUM GARCIA 2019039323
CUI: 3147897230803 Clave: 20000827

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 199 231 16 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (0%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
DARY MARISOL TEMAJ SANTOS 2019039324
CUI: 2943440390901 Clave: 20021014

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 202 311 139
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (0%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
ALLAN EDUARDO TUMAX MORALES 2019039325
CUI: 3348574220901 Clave: 19990421

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 278 195 67 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (6%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
BERNALDA YESENIA VASQUEZ LOPEZ 2019039326
CUI: 2969564570909 Clave: 19950326

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 190 387 99 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (40%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (40%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (20%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
ERICK JOAQUIN VASQUEZ RODAS 2019039327
CUI: 2897733500901 Clave: 20010128

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 292 261 116
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (0%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
MARIA MARIBEL VASQUEZ VASQUEZ 2019039328
CUI: 3227411730801 Clave: 19970325

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor

esfuerzo para resolver la prueba; estaba cansado, o con problemas
99
personales, cuando enfrentó la prueba. Escasa habilidad para:
a) reconocer los conceptos o procesos importantes en situaciones
numéricas; b) reconocer patrones numéricos y anticiparlos;c)inter
Alto
pretar números y operaciones; c) resolver problemas lógicos;d)ve-
rificar condiciones numéricas. Lentitud para reconocer relaciones
---------------------------
numéricas o lógicas.Atender a la apariencia de las preguntas.

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 96 189 9 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (27%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (27%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (33%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
ROSA MIRIAM VELASQUEZ VAIL 2019039329
CUI: 3174508750907 Clave: 19990923

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo

M.Alto
estaba cansado o con problemas personales; escasa habilidad para
_ reconocer patrones y hacer relaciones primarias de orden y
X ---------------------------
naturaleza entre dos supuestos dados, hacer inferencias y
trasladar información de un hecho a otro, interpretar relaciones
secundarias de intensidad, sucesión y magnitud en analogías,
M.Bajo
escasa habilidad para resolver problemas que requieran de síntesi
y evaluación de concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 145 70 22 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (0%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
JESUS FERNANDO VICENTE PELICO 2019039330
CUI: 2596915500805 Clave: 19920530

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 208 190 93 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (27%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (0%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
PABLO MARIANO VICENTE RACANCOJ 2019039331
CUI: 3133894970901 Clave: 20020818

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 193 221 90 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (33%)
10 VETERINARIA (33%)
13 PSICOLOGIA (47%)
13.1 ECTAFIDE (27%)
24 ACUICULTURA (33%)
01 AGRONOMIA (47%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (40%)
03 ECONOMIA (27%)
04 DERECHO (27%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (20%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
CRISTINA ALEJANDRA XIMIN IXTABALAN 2019039332
CUI: 2825917960901 Clave: 19940207

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer

los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
99
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
Alto
numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 374 363 193
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (27%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (33%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (6%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
MARJORY SALOME YANCOR IXCOT 2019039333
CUI: 3138166380901 Clave: 20001026

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 152 194 88 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (33%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (20%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
KAREN YOHANA ZARATE ORDOÑEZ 2019039334
CUI: 3091841770801 Clave: 20020609

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 294 294 143
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (27%)
10 VETERINARIA (20%)
13 PSICOLOGIA (27%)
13.1 ECTAFIDE (27%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (6%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
ALEJANDRA MICHELLE ALCANTARA PERDOMO 2019039335
Clave: 20020430

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
99
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 136 179 83 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (27%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL
 Nombre del Estudiante No. Orientación
ALLISON RACHEL MEJIA LANDAVERDE 2019039336
Clave: 20020402

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
99
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 294 310 115
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE048565 )

05 MEDICINA (33%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (27%)
10 VETERINARIA (27%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (27%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (20%) ESTE RESULTADO NO ES UN
33 ARTE (0%)
CONSEJO VOCACIONAL