R.S.

DR-006
Registro de Calidad
Edición 06

Plan para el desarrollo de situaciones de aprendizaje 1 de 2

Información General

Nombre del Evento: LIDERAZGO Instructor / Tutor:

Lugar: Empresa San Martin
Nombre del Módulo (en caso de carrera modular):

Resultado de aprendizaje (RA):

1.Comprender el significado teórico de la competencia de liderazgo.
2. Aprender a través de la ejercicios prácticos su significado en el día a día.
Número de Participantes: 20 Duración del RA: 40 Tipo de Producto:

Bibliografía

Mahon, H. 1992. Las personas: la clave para el éxito de su empresa. Buenos Aires, Argentina. Javier Vergara Editor S.A.
Napier, R.W. y Gershenfeld, M.K. 1983. MAKING GROUPS WORK. A Guide for Group Leader. Boston, USA. Houghton Mifflin Company.
Blake, R.R., Mouton, J.S. y Allen, R.L. 1989. COMO TRABAJAR EN EQUIPO. Bogotá, Colombia. Editorial Norma S.A.

Planificación
No. de Recursos (equipo, herramienta, infraestructura y
Estrategias de enseñanza - aprendizaje
Sesión Tiempo Contenidos a desarrollar por tema o actividad práctica Criterio de logro Comprobaciones del Aprendizaje
(es): (Construcción y Reconstrucción) materiales)

1 ¿Qué es el líder?
4 ¿El líder nace o se hace? Preguntas exploratorias pizarrón, cañonera, computadora y audio.
Comprender la definición de líder.
Visión de Futuro

2 Liderazgo en cualquier puesto de trabajo

Características básicas del líder Identificar que desde cualquier puesto de la
4 Diagrama radial pizarrón, cañonera, computadora y audio.
Características complementarias del líder institución se puede liderar.

3 El anti líder Identificar las cualidades de que NO ES un líder.

4 Líder carismático Entender que algunas personas nacen con Mapa mental pizarrón, cañonera, computadora y audio.
Persona de acción carisma y otros lo desarrollan.

4 Aceptar el cambio
Correr riesgos Entender que un líder puede manejar el cambio,
4 Mapa cognitivo tipo sol pizarrón, cañonera, computadora y audio.
Aprendizaje correr riesgos y debe continuar aprendiendo.

5 Tomar decisiones
Modo de actuar Discernir que un líder debe tomar decisiones, tiene
4 Preguntas guía pizarrón, cañonera, computadora y audio.
Autoridad versus persuasión un modo de actuar y persuadir.

6 Empleo del miedo Saber que el empleo del miedo no proporciona

4 Entorno laboral resultados sostenibles. Advertir que la actuación Diagrama de causa-efecto pizarrón, cañonera, computadora y audio.
Comunicación del líder influye de manera decisiva en la formación
de la cultura de la empresa.

7 Pequeños detalles
Conocer que el líder es una persona que sabe
4 Trabajo en equipo Lluvia de ideas pizarrón, cañonera, computadora y audio.
darle importancia a los pequeños detalles, valora
Conflictos dentro del equipo
el trabajo en equipo y sabe resolver conflictos.
8 Relación con los empleados
Entender que el líder debe poseer una gran
4 Motivación Mapa semántico pizarrón, cañonera, computadora y audio.
autoridad moral, debe ser automotivado y
Fijar metas
consensuará con su equipo los objetivos.

9 Descentralización Comprender la descentralización como el método para

Sistemas de medición alcanzar los objetivos. Definir los sitemas de medición
4 Preguntas literales pizarrón, cañonera, computadora y audio.
Premios para saber en que aspectos se avanza y reconocer el
trabajo bien hecho

10 Crisis Saber identificar las épocas de bonanza para poder dotar a

Dificultades del líder la empresa de los medios necesarios para cuando llegue la
4 Preguntas exploratorias pizarrón, cañonera, computadora y audio.
Herencia crisis. Reconocer los peligros que acechan al líder. Discernir
el momento de retirarse.