TALLER ACTIVIDADES RECREATIVAS

¿QUE ES LA RECREACION?

La palabra Recreación proviene del latín Recreativo, acción y efecto de recrear

por lo que puede hacer referencia a crear algo de nuevo, pero mayormente el
término recreación se aplica a divertir, entretener o alegrar, a un determinado
grupo de personas por medio de actividades que distraen de las obligaciones
cotidianas. La recreación por lo tanto es una actividad que se puede
considerar terapia para el cuerpo y la mente, aunque el ocio es relajación,
pueden estar relacionados.

En su Diccionario de Filosofía, Ferrarte Mora (1976) considera la recreación como

“Un modo de hacer, una manera de vivir, una forma de ser que se apodera del ser
humano, que se identifica con él, que lo realiza o que le permite un cierto grado de
éxito personal que le satisface plenamente”.[ CITATION Joa15 \l 9226 ].

OBJETIVO DE LA RECREACION.

La recreación tiene como objetivo la formación integral de los seres humanos en

un espacio de sano esparcimiento de goce, disfrute de las actividades, a través del
ocio.

¿PARA QUE SE REALIZAN ACTIVIDADES RECREATIVAS?

 Mejora la calidad de vida.

 Aumenta la capacidad de locomoción.
 Estimula y relaja algunos grupos musculares.
 Contribuye a la formación integral del ser humano.
 Libera el nivel de estrés en las personas participantes.
 Motiva mejores relaciones interpersonales.
 Genera la identificación de nuevos líderes.
 Aumenta la capacidad de comunicación de las personas que practican
actividades recreativas.

¿SEGUN SU AREA DE DESEMPEÑO QUIENES PUEDEN BENEFICIARCE DE

LA ACTIVIDAD RECREATIVA?

 Todo tipo de población niños, jóvenes, adultos, adultos mayores.

 Toda persona que quiera fortalecer sus habilidades comunicativas.
 Personas en condición de discapacidad y/o población vulnerable.
 1. ACTIVIDAD PARA REALIZAR EN CASA

Teniendo en cuenta el ejemplo dado a continuación, el aprendiz realizará cinco

actividades recreativas diferentes en donde se evidencie un objetivo claro a
conseguir tras el desarrollo de las actividades, cada actividad estará dividida en
tres partes como lo muestra el ejemplo la evidencia será la realización del taller y
la puesta en práctica de una de las actividades aplicada a sus familiares o con
quien este en casa, realizar video de un minuto 30 segundos y subirlo al Drive.
TALLER ACTIVIDAD RECREATIVA.

NOM Michael Stik Talero Fuentes No DOCUMENTO 1023002674

BRE
DEL
APR
END
IZ
No 1845 - 1903345 FECHA 29-04-2020
FIC
HA
OB Mejorar la capacidad de concentración, trabajando los hemisferios del
JET cerebro permitiendo afianzar las habilidades de coordinación y
IVO locomoción.
FA DESCRIPCIÓN Y GRAFICO
SE
Realizar ejercicios de calentamiento, se inicia con ejercicios de movimiento

FA
SE
INI
CIA
L

de tren
inferior (https://www.youtube.com/watch?v=o8en2TBFSlM).
 Este es el calentamiento individual que cada uno de ustedes realizará de
tren inferior durante 10 minutos con repeticiones de la secuencia de 15 a
20 repeticiones.
TRIQUI: CON LOS APRENDICES
Esta parte es el desarrollo de la actividad; el objetivo es REALIZAR UN
FA TRIQUI en donde el grupo de participantes se divide en dos, si son 10
SE persona se dividen 5 en el equipo A y 5 en el equipo B, los equipos deben
CE realizar cada uno su fila respectiva con una línea de salida, al sonar el
NT silbato de la persona que modera la actividad saldrá el primer jugador
RA de cada equipo, (jugador equipo A vs jugador equipo B) el cual deberá
L llevar un objeto o ficha corriendo y depositarlo en los espacios
vacíos del triqui que estará ubicado a unos 9 metros y conformado
por aros en el piso, luego regresara corriendo a la línea de salida y
chocando la mano del segundo participante que viene en turno en la fila
para que este salga y realice la misma acción que el primer jugador
utilizando una ficha diferente a la del primer jugador, esta acción se
repetirá de jugador a jugador hasta que algún equipo realice el triqui con
las fichas de manera vertical, horizontal o diagonal, ganará el que primero
que lo logre, de no ser así se recogerán las fichas del triqui y se seguirá
jugando de manera que se respete la secuencia y el turno respectivo de
la fila de cada equipo, gana el equipo que más jugadas de triqui le haga al
otro en 40min.
A continuación encontrara un video demostrando la fase central.
Este video es solo con fines educativos, Prohibido la reproducción parcial
o total de este video.
 Realizar esta actividad te ayudará a:
-Trabajar los dos hemisferios del cerebro.
-Estimular la capacidad de concentración y el cambio de atención.
- Fortalecerlas habilidades coordinativas, y locomoción.
Ejercicios de relajación y vuelta a la calma.

FA
SE
FIN
AL

TALLER ACTIVIDAD RECREATIVA.

NOM No DOCUMENTO
BRE
DEL
APR
END
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OB
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FA DESCRIPCIÓN Y GRAFICO
SE

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SE
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