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REGISTRO AUXILIAR -2021 EF
OR
2021 MA
T2

PERSONAL SOCIAL
CONSTRUYE SU IDENTIDAD, COMO PERSONA HUMANA,
AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN,
ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANAS
Expresa por
propia
iniciativa el
amor y
cuidado que
recibe de su
N° de entorno,
APELLIDOS Y NOMBRES como un Particip
Orden individuo del Participa en a del Demuestr
amor de las prácticas uso a su amor
PRO
Dios. Lo de la respon al prójimo MEDI
hace a confesión sable respetand
través de la religiosa de de los o y siendo O
interacción sus padres o recurso solidario
con los otros, comunidad s con los
al realizar como creado que
acciones rituales y s por necesitan
como fiestas, y lo Dios en de su
compartir, comparte su ayuda
ayudar y con sus entorno material y
colaborar. compañeros. . espiritual.

1 ALEMAN MECA, Liam Dayiro          

2 ARBULU COBOS, Dana Belen          
3 BARBA BARBA, Walter Fabrizio          
4 BENITES RUIZ, Sebastian Alexis          
5 CAMPOS DE LAMA, Jose Nahel          
6 CHAVEZ VELASQUE, Sasha Leo          
7 CRUZ CABRERA, Alvaro Adrian          
8 DE LAMA PALACIOS, Isabel Del Rosario          
9 FLORES ALFARO, Briana Anapaula          
10 JIRON MERINO, Bryam Scheider          
11 MENDOZA CORREA, Thiago Benjamin          
12 MUÑOZ NAVARRO, Arianna Ghia          
13 NIZAMA VALDIVIEZO, Joaquin Stefano          
14 PONCE COBOS, Williard Stefano          
15 RAMIREZ BARRIENTOS, Livany Elizabeth          
16 REYES ORTIZ, Santiago Ricardo          
17 SALAZAR FLORES, Paulo Stefano          
18 VELA ZAPATA, Ariana Camila          

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REGISTRO AUXILIAR -2021 ME
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REGISTRO AUXILIAR -2021 EF
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NIVEL DE
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO PUNTOS
LOGRO
LOGRO DESTACADO : logro destacado,
cuando el estudiante evidencia un nivel
AD 20 -18
superior a lo esperado respecto a la
competencia.
LOGRO ESPERADO : Es cuando el estudiante
evidencia el nivel esperado respecto a la
A competencia, demostrando manejo 17 - 14
satisfactorio en todas las tareas propuestas
y en el tiempo programado.
EN PROCESO : Es cuando el estudiante está
próximo o cerca al nivel esperado respecto
B a la competencia, para lo cual requiere de 13 - 11
acompañamiento durante un tiempo
razonable para conseguirlo.
EN INICIO : Es cuando el estudiante
muestra un progreso mínimo en una
competencia de acuerdo con el nivel
esperado. Evidencia con frecuencia
C 10 - 00
dificultades en el desarrollo de las tareas,
por lo que necesita mayor tiempo de
acompañamiento e intervención del
docente.