OrdN°

8
7
6
5
4
3
2
1
en de

ALEMAN MECA, Liam Dayiro

ARBULU COBOS, Dana Belen

CRUZ CABRERA, Alvaro Adrian

CHAVEZ VELASQUE, Sasha Leo
CAMPOS DE LAMA, Jose Nahel
BARBA BARBA, Walter Fabrizio
BENITES RUIZ, Sebastian Alexis
APELLIDOS Y NOMBRES

DE LAMA PALACIOS, Isabel Del Rosario

Se relaciona con adultos de su entorno, juega
sus normas. Se pone de acuerdo con e! grupo

 
 
 
 
 
 
 
 
2021

con otros niños y se integra en actividades

para elegir un juego y las reglas del mismo.
grupales. del aula. Propone ideas de juego y

Realiza actividades cotidianas con sus compañeros, y se interesa por compartir las
más información. costumbres de su familia y conocer los fugares de donde proceden. Muestra interés por
conocer las costumbres de las familias de sus compañeros. Realiza preguntas para obtener

Participa en la construcción colectiva de acuerdos y normas basadas en el respeto y el bienestar de todos

 
 
 
 
 
 
 
 
REGISTRO AUXILIAR -2021

considerando las si¬tuaciones que afectan o incomodan a todo el grupo. Muestra en las actividades que
realiza comportamientos de acuerdo con las normas de convivencia asumidos.

 
 
 
 
 
 
 
 
Asume responsabilidades en su aula para co¬laborar con el orden, limpieza y bienestar de todos.

Propone y colabora en actividades colectivas en el nivel de aula orientadas al cuidado de recursos,

materiales y espacios compartidos.

 
 
 
 
 
 
 
 
CONVIVE Y PARTICIPA
PERSONAL SOCIAL

DEMOCRATICAMENTE EN LA
BUSQUEDA DEL BIEN COMUN
2

 
 
 
 
 
 
 
 
PROMEDIO
 REGISTRO AUXILIAR -2021
2
REGISTRO AUXILIAR -2021
2021

9 FLORES ALFARO, Briana Anapaula          

10 JIRON MERINO, Bryam Scheider          
11 MENDOZA CORREA, Thiago Benjamin          
12 MUÑOZ NAVARRO, Arianna Ghia          
13 NIZAMA VALDIVIEZO, Joaquin Stefano          
14 PONCE COBOS, Williard Stefano          
15 RAMIREZ BARRIENTOS, Livany Elizabeth          
16 REYES ORTIZ, Santiago Ricardo          
17 SALAZAR FLORES, Paulo Stefano          
18 VELA ZAPATA, Ariana Camila          

NIVEL DE
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO PUNTOS
LOGRO
LOGRO DESTACADO : logro destacado,
cuando el estudiante evidencia un nivel
AD 20 -18
superior a lo esperado respecto a la
competencia.
LOGRO ESPERADO : Es cuando el estudiante
evidencia el nivel esperado respecto a la
A competencia, demostrando manejo 17 - 14
satisfactorio en todas las tareas propuestas
y en el tiempo programado.
EN PROCESO : Es cuando el estudiante está
próximo o cerca al nivel esperado respecto a
B la competencia, para lo cual requiere de 13 - 11
acompañamiento durante un tiempo
razonable para conseguirlo.
EN INICIO : Es cuando el estudiante muestra
un progreso mínimo en una competencia de
acuerdo con el nivel esperado. Evidencia
C con frecuencia dificultades en el desarrollo 10 - 00
de las tareas, por lo que necesita mayor
tiempo de acompañamiento e intervención
del docente.