REPÚBLICA DE COLOMBIA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL LA ESPERANZA DEL SUR (ANTIGUO C.E.B. Nº. 30)
RESOLUCIÓN OFICIAL: 000641 – 6/Julio/2006
UNAL: SUR OCCIDENTE NIT 802.014.062-7

GUÍA No 6 DE GEOMETRÍA GRADO: ÚNDECIMO

DOCENTE(S): LUIS FERNANDO TAFUR OROZCO FECHAS mayo 3 a 16 de 2021
Correo: luisfdotafur@gmail.com
Horario de atención, quejas y reclamos: 8:30 am a 11:30 am
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Interpretación y representación, razonamiento y resolución de problemas.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Geometría Analítica: Línea recta
METODOLOGÍA
(Virtual) Aprendizaje basado en problemas.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS

La distancia entre dos puntos cualesquiera P(x, y,) y Q(x, y,) del plano (Ver
Figura), se denota d(P, Q) y se determina mediante la fórmula:

d(P, Q) =

Observemos el siguiente ejemplo:

Ejemplo 1: Hallar el perímetro del polígono cuyos vértices son A (5,2),
B (-3,4) C (-6,-3), D (3,-2).

Para calcular la medida de los lados de una figura usando coordenadas de

los vértices que nos proporcionan, se utiliza la fórmula para encontrar la
distancia entre 2 puntos:

Primer paso: se halla la distancia entre los puntos AB:

d(A, B) =

d(A, B) = = (5 + 3))2 + (2 – 4)2

d = (A, B) =

d = (A, B) =

d = (A, B) =

d = (A, B) =

d = (A, B) = 8,2

Segundo paso: de igual manera se halla la distancia entre los puntos BC, obteniéndose el siguiente resultado:

d = (B, C) =
d = (B, C) = 7,6

Tercer paso: de igual manera se halla la distancia entre los puntos CD, obteniéndose el siguiente resultado:
d = (C, D) =
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL LA ESPERANZA DEL SUR (ANTIGUO C.E.B. Nº. 30)
RESOLUCIÓN OFICIAL: 000641 – 6/Julio/2006
UNAL: SUR OCCIDENTE NIT 802.014.062-7

d = (C, D) = 9,0

Cuarto paso de igual manera se halla la distancia entre los puntos DA, obteniéndose el siguiente resultado:

d = (D, A) =
d = (D, A) = 4,4

Finalmente para hallar el perímetro del polígono se suman las medidas obtenidas de sus lados así:

Perímetro = d(A, B) + d(B, C) + d(C, D) + d(D, A)

Perímetro = 8,2 + 7,6 + 9,0 + 4,4
Perímetro = 29,3

EVALUACIÓN
Resolver las actividades de los puntos 1 y 2 de la página 162 del libro de matematicas de 10°

Nota. Los talleres se deben elaborar en hojas de block cuadriculadas para entregar en las fechas acordadas, y
devolverlos por el correo electrónico e informar por el grupo de Whasaap en el momento del envío.