ESCUELA PRIMARIA “RICARDO FLORES MAGON”

CICLO ESCOLAR 2021-2022

Sesión 3: MIERCOLES 1/SEPTIEMBRE/21

PROPÓSITO GENERAL:
• Que los alumnos refuercen los aprendizajes esperados y habilidades básicas, especialmente en las áreas
de cálculo mental, lectura y escritura.
ASIGNATURA O ÁREA: CÁLCULO MENTAL
MATERIALES Y RECURSOS: Libreta y ficha interactiva.

Propósito: Ejercitar el cálculo mental en los estudiantes e identificar el nivel de dominio que tienen en
la resolución de operaciones básicas. (Suma y resta).
FASE DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
ENSEÑANZA
INICIO ACTIVIDAD #4: ACERTIJOS MATEMÁTICOS
Instrucción: Copia y resuelve los siguientes acertijos matemáticos y ejercicios en tu
libreta.
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ACTIVIDAD #5 OPERACIONES BASICAS (SUMAS Y RESTAS)

Instrucción: Resuelve en tu libreta las siguientes sumas y restas.

Instrucción: Copia el ejercicio en tu libreta y encuentra el número perdido en cada

operación.
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CICLO ESCOLAR 2021-2022

DESARROLLO Después de contestar tus ejercicios en la libreta, deberás pasar tus respuestas en
las fichas interactivas que aparecen en los siguientes enlaces. Recuerda que debes
enviar evidencia tanto de la actividad en la libreta como de la captura de
pantalla de tu calificación en la ficha interactiva.
FICHA INTERACTIVIA DE ACERTIJOS MATEMATICOS.
https://es.liveworksheets.com/qe1493817bt NOTA: Para resolver la
ficha y obtener tu
FICHA INTERACTIVA DE OPERACIONES BASICAS. calificación debes
https://es.liveworksheets.com/gm1950781ue contestar los ejercicios,
dar clic en el recuadro
azul de ¡Terminado! y
por último dar clic en
comprobar respuestas.

CIERRE Al terminar de contestar tu ficha interactiva, aparecerá tu calificación final y las

respuestas que tuviste incorrectas en color rojo. Para finalizar la actividad corrige
tus errores en la libreta.

ASIGNATURA O ÁREA: LECTURA

MATERIALES Y RECURSOS: Libreta y ficha interactiva.

DESARROLLO
Propósito: Identificar ideas principales de una lectura.
FASE DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
ENSEÑANZA
INICIO ACTIVIDAD #2: Lectura “Cavando en busca de una bicicleta”
Ingresar en el siguiente enlace, leer atentamente la lectura “Cavando en busca de una
bicicleta” y comentar sobre la lectura con un adulto.
https://es.liveworksheets.com/kc1670942vq
DESARROLLO Copia en tu libreta las siguientes preguntas y contéstalas con la información de la lectura
que acabas de leer.
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CIERRE DE Al terminar de contestar tu ficha interactiva, aparecerá tu calificación final y las

LA respuestas que tuviste incorrectas en color rojo. Para finalizar la actividad corrige tus
ACTIVIDAD errores en la libreta.

ASIGNATURA O ÁREA: ESCRITURA.

MATERIALES Y RECURSOS: Libreta y ficha interactiva.
Propósito: Identificar ideas principales de una lectura.
FASE DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
ENSEÑANZA
INICIO ACTIVIDAD #2: Uso de mayúsculas.
Escribe correctamente en tu libreta cada uno de los siguientes ejercicios, colocando las
mayúsculas en los lugares que corresponden.
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d)

DESARROLLO Después de contestar tus ejercicios en la libreta, deberás pasar tus respuestas en las
fichas interactivas que aparecen en los siguientes enlaces. Recuerda que debes enviar
evidencia tanto de la actividad en la libreta como de la captura de pantalla de tu
calificación en la ficha interactiva.
https://es.liveworksheets.com/nm763784gl NOTA: Al escribir tus
respuestas en las fichas
interactivas, es
importante que no omitas
letras y que te fijes muy
bien en la ortografía, de lo
contrario te marcara la
respuesta incorrecta,
aunque tus respuestas
sean correctas en lo que
se solicita.

CIERRE DE Al terminar de contestar tu ficha interactiva, aparecerá tu calificación final y las

LA respuestas que tuviste incorrectas en color rojo. Para finalizar la actividad corrige tus
ACTIVIDAD errores en la libreta.