Lenguaje y Comunicación Iii (Tercero)

I.
Municipalidad de Alto Biobío

Departamento de Educación Municipal
III Cuadernillo clase a clase de LENGUAJE
3° BÁSICO
Escuela G-1183 Callaqui
Profesora Rosa Recabarren Ch.
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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN III 3° Básico
UNIDAD II “SALGAMOS A JUGAR”
(Actividades para desarrollar en casa)
 Instrucciones para el trabajo:

1.- Las actividades a desarrollar serán con el texto escolar (entregado en la escuela), además serán complementadas
con guías para trabajar en el cuaderno de lenguaje de cada niño(a).
2.- Todas las actividades irán con página, indicaciones y explicación, según corresponda.
3.- Las actividades complementarias (guías) deberán ser pegadas y desarrolladas en el cuaderno de Lenguaje y
Comunicación a excepción de las guías o pruebas EVALUADAS.
4.- Cada clase corresponderá a un día de trabajo en casa.
5.- RECUERDA QUE CADA CLASE DESARROLLADA EN EL CUADERNO DEBE IR CON LA FECHA DE ESE DÍA.
6.- Para desarrollar las clases, deben seguir el orden que entregaré a continuación.
NÚMERO ACTIVIDAD EN TEXTO ESCOLAR ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS EN CUADERNO Y/O

DE CLASE GUÍAS
Clase n° 11  Escribir fecha en cuaderno de Lenguaje
 Recorta y pega la GUÍA DE TRABAJO EN

CUADERNO N° 9: PARTES DEL POEMA
 Página 83: Lee el poema “Por las  Dibuja en tu cuaderno lo que entiendes del
calles” de Graciela Genta poema.

CUADERNO N° 10: PARTES DEL POEMA
Clase n° 13  Página 49: lee nuevamente el  Escribir fecha en cuaderno de Lenguaje

poema y ordena alfabéticamente
las palabras que aparecen en el
verso 2 y 3. COPIALAS EN TU
CUADRNO DE LENGUAJE.

CUADERNO N° 11
Clase n° 14  Recorta y pega la GUÍA EVALUADA N° 12:

ESTA GUÍA NO LA DEBES PEGAR EN EL
CUADERNO, LA DEBES GUARDAR Y ENTREGAR.

CUADERNO N° 13
 Página 56: Lee el poema “Romance

de infancia” y marca con colores
distintos versos que contengan
COMPARACIONES y
PERSONIFICACIONES.
1
I. Municipalidad de Alto Biobío
3° BÁSICO
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Clase n° 16   Escribir fecha en cuaderno de Lenguaje

CUADERNO N° 14
Clase n ° 17  Páginas 84 Y 85: Lee los dos  Escribir fecha en cuaderno de Lenguaje
poemas que allí aparecen:
“Deporte al revés” “La Bicicleta”  GUÍA DE TRABAJO EVALUADA N° 15
copia las preguntas 1 y 2 en tu
cuaderno y desarróllalas.
Clase n°18 REALIZAR GUÍA EVALUADA.
Realizar actividades anexas.
2
3° BÁSICO
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GUÍA DE TRABAJO EN CUADERNO N° 9
PARTES DEL POEMA.
LEE Y RESPONDE:
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3
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RECORTA Y DESTACA CON COLORES PARA QUE LO ESTUDIES
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3° BÁSICO
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5
3° BÁSICO
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OBSERVA LA SIGUIENTE PÁGINA, TE

EXPLICARÉ COMO HACERLO
6
3° BÁSICO
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TEN SIEMPRE EN CUENTA ESTOS PASOS PARA

IDENTIFICAR DE QUÉ TRATAN LOS POEMAS.
 AHORA, A PRACTICAR!!
7
3° BÁSICO
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DESTACA Y ESTUDIA:
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3° BÁSICO
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9
3° BÁSICO
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GUÍA EVALUADA N° 12 NOTA:
NOMBRE: __________________________________________FECHA:__________
CURSO: TERCERO BÁSICO PUNTAJE OBTENIDO: ________
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3° BÁSICO
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LAS FIGURAS LITERARIAS
 DESTACA CON COLORES PARA QUE LO ESTUDIES
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3° BÁSICO
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5. Lee el poema “Romance de infancia” de la página 56 y marca con colores distintos versos que contegan
COMPARACIONES y PERSONIFICACIONES.
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RECORDEMOS !! SUSTANTIVOS
SÍLABA TÓNICA
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3° BÁSICO
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GUÍA DE TRABAJO EVALUADA N° 15 NOTA:
NOMBRE:______________________________________________________FECHA:________________
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3° BÁSICO
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YA SE ACERCA EL WE TRIPANTU!!!!
CREEMOS NUESTRO PROPIO POEMA: PIENSA EN EL WE TRIOPANTU Y TRATA DE CREAR UN POEMA QUE TENGA
CUATRO ESTROFAS DE CUATRO VERSOS CADA UNA, ADEMÁS DEBES PONER EN PRÁCTICA LO APRENDIDO; USAR
FIGURAS LITERARIAS, SUSTANTIVO Y ADJATIVOS, CORRECTO USO DE ORTOGRAFÍA Y PUENTUACION.
LUEGO DE TERMINAR DECÓRALO O DIBUJA.
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3° BÁSICO
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GUÍA EVALUADA: GÉNERO LÍRICO NOTA:
NOMBRE: __________________________________________FECHA:__________
CURSO: TERCERO BÁSICO PUNTAJE OBTENIDO: ________
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Actividades anexas
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Clase n° 12  Escribir fecha en cuaderno de Lenguaje

 Recorta y pega la GUÍA DE TRABAJO EN

Clase n° 13  Página 49: lee nuevamente el  Escribir fecha en cuaderno de Lenguaje

 Recorta y pega la GUÍA DE TRABAJO EN

Clase n° 14  Recorta y pega la GUÍA EVALUADA N° 12:

Clase n° 15  Escribir fecha en cuaderno de Lenguaje

 Recorta y pega la GUÍA DE TRABAJO EN

 Página 56: Lee el poema “Romance

 Recorta y pega la GUÍA DE TRABAJO EN

RECORTA Y DESTACA CON COLORES PARA QUE LO ESTUDIES

OBSERVA LA SIGUIENTE PÁGINA, TE

TEN SIEMPRE EN CUENTA ESTOS PASOS PARA

 DESTACA CON COLORES PARA QUE LO ESTUDIES

LUEGO DE TERMINAR DECÓRALO O DIBUJA.

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