UMECIT

MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

DIDÁCTICA (JUNIO-JULIO DE 2021)
UNIDAD: RECURSOS DIDÁCTICOS
EJERCICIO DE OBSERVACIÓN Y DESCRIPCIÓN

Instrucciones

1. Mire la película “Maestro de Ilusiones”, analice en ésta lo concerniente a los

procesos didácticos, de enseñanza y aprendizaje desde las prácticas
pedagógicas de los maestros
2. Para lo anterior tenga en cuenta:

a) Tipo de aprendizaje que se desarrolla. Describirlo.

b) Control de aprendizaje. Describir quien controla la naturaleza del proceso
de aprendizaje (el docente, el estudiante, un material, otro).
c) Direccionamiento del aprendizaje. Describir en torno a qué giran las
actividades de aprendizaje, los temas, problemas planteados, o algo más.
d) Agrupamiento para el aprendizaje. Cómo están distribuidos los
estudiantes y el docente (presente esto por medio de un gráfico o esquema).
e) Interacciones para el aprendizaje. Describir cuál es la naturaleza de
interacción: docente- estudiante, estudiante – estudiante, estudiante-
materiales, otros, especificar cuál.
f) Apoyo para aprender. Describir cuál es el apoyo que se le proporciona al
estudiante. Cognitivo, recursos que dispone, apoyo emocional.

3. Instrucciones de entrega del producto final:

- Caracterice la clase observada (Incluya el tema, día, fecha, tiempo de
observación, clase, curso, entre otros)
- El análisis debe presentarse en un documento de word, en interlineado
sencillo, a letra arial tamaño 12.
- Incluya unas conclusiones generales sobre lo observado y el aporte a su
formación en la asignatura de didáctica y un registro fotográfico.
- La actividad se evaluará teniendo en cuenta los criterios contenidos en la
rúbrica.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

VALORACIÓN EXCELENTE BUENO SUFICIENTE DEFICIENTE

CRITERIOS DE (5 Puntos) (4 (3 Puntos) (2 Puntos)
EVALUACIÓN Puntos)
Tipo de X
aprendizaje que
se desarrolla
Control del X
aprendizaje
Direccionamient X
o del
aprendizaje
Agrupamiento X
para el
aprendizaje
Interacciones X
para el
aprendizaje
Apoyo para X
aprender
Conclusiones X
generales sobre
el aporte de lo
observado