INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICA CIUDAD DE IBAGUÉ

PLAN DE ÁREA MATEMÁTICAS

GRADO: Tercero
FECHA DE ENTREGA DOCENTE:
FECHA ENTREGA ESTUDIANTE:
Desempeños:
 Leo, escribo y descompongo números hasta 7 cifras
 Resuelvo situaciones problemas utilizando la multiplicación

¿Qué voy hacer?

En la presente guía encontraras actividades de refuerzo de los saberes en matemáticas: lectura, escritura y
descomposición de números de 6 y 7 cifras, resolución de problemas de multiplicación.

REFORCEMOS LECTURA, ESCRITURA Y LECTURA DE NÚMEROS

1. Ahora vamos a utilizar el ábaco para leer, escribir y descomponer cantidades hasta
de 7 cifras. Completa la información:
DM UM Cm Dm Um C D U

SE DESCOMPONE:
1’000.000 + 300.000 + 40.000 + 5.000 + 0 + 0 + 0

SE LEE:

1’ 3 4 5. 0 0 0

DM UM Cm Dm Um C D U

SE DESCOMPONE:

SE LEE:

7’ 1 6 0. 9 9 9
 DM UM Cm Dm Um C D U

SE DESCOMPONE:

SE LEE:

6’ 0 4 8. 1 3 5

DM UM Cm Dm Um C D U

SE DESCOMPONE:

SE LEE:

2’ 0 0 5. 1 2 4

REFORCEMOS EL PROCESO DE LA MULTIPLICACIÓN

2. Dadas las siguientes multiplicaciones, escribelas de manera vertical, resuelvelas. Busca el producto en
la sopa de números. Observa el ejemplo:

 956 x 2 = 1.912
 728 x 6 =
 247 x 4 =
 649 x 8 =
 574 x 5 =
 128 x 3 =
 385 x 7 =
 892 x 2 =
 326 x 5 =
 479 x 9 =
 193 x 8 =
 456 x 6 =

3. Resuelve los siguientes problemas:

 En cada una de estas cajas hay 124 espacios o compartimientos.
Si hay 8 cajas. ¿Cuántos espacios hay en total?
  De cada uno de estos jamones se obtienen 24 porciones, Si en
la despensa hay 472 jamones. ¿Cuántas porciones se obtendrán en total?

 Cada uno de estos ratones de laboratorio vale $ 9.500.

Si hay 132 ratones, ¡Cuántos dinero se reunirá?

 En el campo, donde vive el ratón, se recogen aproximadamente 180

zanahorias diarias. ¿Cuántas zanahorias se recogerán en 120 días?

4. Encuentra los caminos del laberinto de cada ratón resolviendo cada multiplicación. Se debe
evidenciar la resolución de cada multiplicación

5. Sustituye los símbolos por su valor, planteando la operación, haz las multiplicaciones, sigue el orden
dado según el primer ejercicio.
114
x 191
114
X = 114 X 191 = 21.774 1026
_ 114____
_21.774__
SÍMBOLO VALOR

114
X = X =
168
X = X =
172
X = X =
235

191
X = X X = =

6. Resuelve las siguientes situaciones, debes realizar cada operación:

 Los 475 estudiantes de un colegio fueron de excursión a un parque natural. Para ayudar a
pagar el viaje hicieron una rifa en la que cada niño vendió 21 boletas. ¿Cuántas boletas
vendieron en total?
 Un camión transporta 256 galones de agua potable a una zona rural. ¿Cuántos galones en total
transportarán 300 camiones?
 En un banco guardan las monedas en tres cajas ordenadas de izquierda a derecha. Si en la
primera hay $ 12.500, y en cada caja tiene el triple de dinero que la anterior. ¿Cuánto dinero
total hay en las tres cajas?

Me Evalúo:

Valoro mi aprendizaje Sí No
Disfruto realizar diferentes actividades para afianzar mis saberes
Demuestro avances en la organización de mi tiempo y calidad de trabajo
Leo, escribo y descompongo cantidades numéricas de 7 cifras
Mejoro en la resolución de problemas matemáticos
Soy organizado y puntual con mis actividades.

Me Evalúan:
Al finalizar debes enviar evidencia del trabajo al whatsApp. Recuerda enviar la evidencia de
manera clara, ordenada y consecutiva

FELICITACIONES HAS TERMINADO.